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第六单元11~20各数的认识第5课时十几的不进位、不退位的加减法知识点1理解10加几、十几减几、十几减10的计算算理1.想一想,填一填。108181810818810点评:图分为左右两部分,可用两部分相加求总量,列式计算为10+8=18。也可用总量减去一部分的量,得出另一部分的量,列式计算为18-10=8或18-8=10。2.算一算。10+7=15-5=10+4=13-3=10+9=16-10=10+6=17-10=17101410196167点评:10加几等于十几,如10+7=17;十几减10等于几,如16-10=6;十几减几等于10,如13-3=10。3.算一算,并仿照样子连一连。19知识点2用“还剩”形容总数里没去掉的部分11点评:本题要求认识加减法各部分的名称。在加法算式中,加号前后两个数都是加数,等号后面的数是和。在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差。4.算一算。17-6=19-5=13+4=19-7=12+3=14+4=16-2=15+2=1114171215181417点评:计算十几加几(不进位)和十几减几(不退位)的算式时,十位上的数字不变,只需把个位上的数字相加减。5.(易错题)看图列式计算。(1)(2)(颗)(根)12+4
16提升点应用有关十几的加减法解决问题19-8
11点评:(1)“?”在大括号的下面,说明求的是两部分的和,用加法计算。(2
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