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文档简介
第十单元总复习第4课时 图形与几何1．填一填。(1)5千米＝()米40毫米＝()厘米80厘米＝()分米2分米＝()毫米5000整理复习有关测量、周长的填空题过关48200点评：毫米、厘米、分米、米这些相邻长度单位间的进率是10，米和千米之间的进率是1000。(2)在里填上“＞”“＜”或“＝”。50毫米5分米1厘米9毫米6吨600千克300米＋700米1千米< > > ＝点评：圆圈两边需要先换算成统一的单位再比较。(3)每袋水泥重50千克，()袋这样的水泥重1吨。(4)纸条长()毫米。2034点评：1吨＝1000千克，1000＝50×20，即20袋这样的水泥重1吨。点评：数纸条占了几小格，就是几毫米。(5)一个长方形的长是8分米，宽是6分米，从中截下一个最大的正方形，这个正方形的周长是()分米。余下部分是一个()形，它的周长是()分米。24 长方 16点评：截下的最大正方形的边长对应长方形的宽，即6分米，所以正方形的周长是6×4＝24(分米)。余下部分是一个长为6分米，宽为8－6＝2(分米)的长方形，周长是(6＋2)×2＝16(分米)。(6)用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是()厘米。9点评：铁丝正好围成正方形，说明正方形的周长就是铁丝的总长。正方形的边长＝周 长÷4。(7)如图，蓝蓝家到学校有7000米，到银行有8000米，超市到银行有5000米。①学校到银行的距离是()米，超市到学校的距离是()米。②蓝蓝家到超市的距离是()米，合()千米。1000400030003点评：根据题目描述，在图上描出相应线段的长度解题更直观、简单。2．在下面的方格纸中按要求画图。(每个小格的边长表示1厘米)复习提升1有关周长的绘制题闯关
如图，涂法不唯一。
3．计算下面图形的周长。(18＋14)×2＝64(厘米)复习提升2解决图形周长闯关点评：这个不规则图形可以通过平移线段，转化成长是18厘米，宽是14厘米的长方形。4．如图，小正方形的周长是多少厘米？(20－5－5)×4＝40(
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