乐于助人作文

乐于助人作文乐于助人作文合集九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我细心整理的乐于助人作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

乐于助人作文篇1

在一场雨中，我熟悉了一个乐于助人的大姐姐，她乐于助人的品质深深的打动了我。

我与她虽只有一面之缘，但是她乐于助人的品质深深的打动了我。

有一次，我从爸爸的单位出来预备回家。外面风雨交加，寒气逼人。路上的行人都在快速奔跑着回家。我没有带伞，站在楼下等了片刻雨越下越大，丝毫没有停留的意思。我刚想捂着脑袋，硬着头皮冲进雨中。这时候，我的耳畔响起了悦耳的叫声“小妹妹！”

“小妹妹，你没伞吧？我送你回家吧。”我抬头一看，这个姐姐个子高高的，身材瘦瘦的，后脑勺上梳着一个马尾辫。一张瓜子脸上戴着一副小眼睛，是一名高校生。她对我微笑了一下。我心想，不如让姐姐送我回家吧。不行，姐姐是生疏人，不能和生疏人一起回家。我看了看这个姐姐，丝毫没有像坏人的地方。于是我低下头小声的说：“好吧！”。姐姐二话不说立即将伞撑开，打在我的头顶上方，又紧紧地拉着我的手，拽着我在这茫茫大雨中奔跑着。姐姐怕我淋湿，将我紧紧搂在怀里，然后用身子为我拦住雨点的“背后偷袭”。寒风真是无孔不入，我被寒风冻的哆哆嗦嗦用劲颤抖，姐姐感觉到我在颤抖后，拉着我有跑到了一个楼底下，把外套脱了下来，搭在了我的肩上。又有意把雨伞倾斜，让整把伞遮住我，而自己则不怕寒风的攻击。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的头发和肩膀淋湿。

姐姐把我送回家后，叮嘱我：“小妹妹，抓紧去洗个澡。别着凉了。下次肯定要看天气预报哦，这样才不会被淋湿呢。拜拜！”姐姐又对我笑了笑，使我的心感到非常暖和。本想和她说声感谢，但她已经打着伞消逝在了茫茫大雨中。我对着她消逝的地方大喊：“感谢！”

我与姐姐虽只有一面之缘，但是姐姐那种乐于助人，不求名利的精神深深地打动了我。她就像我人生中的一个路牌，为我指引了人生的方向。

乐于助人作文篇2

牛站长个子不高，有着婴儿似的脸，大大的眼睛，嘴角总是挂着微笑，他做事非常的仔细，总是为来买票的人热忱服务，20年来，他在客运站关心过很多人。

一次，一位老大娘带着她的两三岁的小孙子预备回汉中，可是候车时老大娘突然晕倒了，牛站长见状立马跑了过去，将老大娘扶起后，一边拨打120，一边联系老人的家人，经过抢救，老大娘的命保住了，事后老人的家人带着一千元特意来感谢他，而牛站长并没有收他们的钱，而是说了句：“这是我应当做的”便又去工作了。

牛站长关心别人并不是为了钱财，而是真心实意的去关心每一个需要关心的人。

有一天，一对老夫妇来找牛站长，又气又急，原来，他们前一天买了两张去西安的车票不当心被洗成了一个模糊的纸团，无法再用了。当了解老人与医生约好当天看病，而这对老夫妇本已借了许多外债，假如再让买票损失二百多元对他们来说简直是雪上加霜。牛站长让售票员查询购票记录和监控视，发觉状况属实，便从自己的钱包拿出二百多元为老人买了当此车的车票，牛站长把老人送上车后，嘱咐售票员路上多照看老人。几天后老人和老人回来了，他们的子女拿着锦旗来感谢他对老人的关心。

虽然牛站长做的都是一些微不足道的小事，但他心系乘客、热忱服务、关心他人的精神传到每个人的心中。

乐于助人作文篇3

每一次看着那张小提琴写生图，心中便涌现出一个身影那就是我们班的天才画家之一————秦安琪。

安琪有一张圆圆的胖胖的小脸，一双大眼睛一眨一眨的，像芭比娃娃一样，大巧可爱的.眼睛上挂着一幅黑框眼镜，总而言之她很fat。

虽说她很胖，但她也有乐于助人的一面，有一次在上水粉课时，我们是写生课，这可是我的强项呀。这时教室里传来一阵叹息，我本以为只有我不会发出这种声音。但我一眼看去还有安琪若无其事的坐在那。

老师讲了要点后我变开头画画了，过了好一会，只见安琪轻轻的走过来，左手摸着下巴，眼睛很专注的凝视着我的画，她嘴角微微一翘很仔细的用右手指着我的画板，边比划，边说：“这画画得太大了，使画面不协调，不好看。”“改一下吧”她微笑着走开了。我按安琪的教导改了改，果真好看多了，画面也协调了。我又开头埋头作画，好景不长，给画上颜色时又来了我最苦恼的时候。正值我喜笑颜开的时候，我又想像以前一样乱涂一通。可我又却下不了手，觉得很惋惜了我的画。“石雨欣呀！石雨欣呀！你真舍得把你到现在画得最好的画涂掉吗？”我心中自身埋怨道正值我手足无措时，安琪看出了我的心思。救星般的安琪走过来了，她拍了拍我的肩膀说:“我来帮你吧！”她坐在我的凳子上，右手把画板举起，左手撑着脸，表情很繁重的望着那幅画。我想：她还挺仔细的嘛，怕给我改得不好看。她在那细细的观看了一番。“砰！”一下放下画板，用右手打了一个响指，感动得边招手边说：“过来，快点，我给你画几笔。我走过去，她左手调色板，右手拿笔。在调色盒里选好了几种颜料，边在纸上画边对我说：“这种颜料涂在这那种在那......”说完她放下画笔，回到自身座位画她自身的画去了。一会安琪那传来了一阵赞美声。我放笔跑过去看毕竟，原来安琪的画画的很好，得到了同学和老师的认可。

通过安琪乐于助人的一面，更让我佩服“秦画家”了！

乐于助人作文篇4

我是一个乐于助人的人，我从来都不去想苦恼的事，所以我很欢乐。我就是这样的一个人，过得无忧无虑、自由拘束。

今日天气真好，阳光明媚，晴空万里，我和我的好伴侣准备下午去小池塘玩。我们现在在操场玩，操场上，有的同学打篮球，有的同学跳绳，有的同学跑步……真喧闹啊！我和我的好伴侣一边跑步一边谈天。

突然，一位女同学跑步时不当心跌倒了，我离她有200米远，我看了一下她四周的同学，她们都各跑各的、各玩各的，没有一个人去扶她起来。她那央求的眼神也没有对四周的同学起到作用，这时我已经跑到她的身边，我额头上的汗珠像断了线的珍宝一样不停地往下掉，我已经顾不了自己了，赶忙把她扶起来。扶她起来时，我看到了她跌倒的地方全是血，她的膝盖上的裤子已经被血染成了红色。我急赶忙忙把她的裤子捞起来，我看到了她那很大的伤口时，大吃一惊。不过很快我就恢复过来了，急赶忙忙从口袋拿出纸巾帮她擦血，然后扶她到医务室去擦药。到了医务室，我就拿椅子给她坐。看到她坐椅子后，我就赶忙地去叫老师来。我叫老师来后，老师从柜子拿出医药箱出来。老师帮她清理完伤口后，就拿伤口贴给她贴上，老师说，这几个星期最好不要做激烈的运动避开伤口结了疤有裂开了。最终我扶她出来，看到她总是闷闷不乐的，我就问她：“你怎么了？”这时她才回过神来，赶忙地说：“真是感谢你！但是这伤口会影响我以后跑步的，我该怎么办？”我说：“跑不了就不跑了吧！你可以在教室和好伴侣谈天啊！”然后她绝望地看着我，对我说：“最近由于一件小事我和我的好伴侣闹翻了，就由于我不当心把她的书踩了一脚，她就和我闹翻了。我真的不是有意的。她不听我解释，我跑步只是发泄一下而已。”“你带我去见她，我会让你和她和好的。”她兴奋地说：“好的。”我和她一起去她的教室，还没有到她的教室，她就见到她那个伴侣了。她那个伴侣看到她的伤口，她的眼神完全出卖了她，由于她的眼神有一点担忧。然后她回过神来立刻摆出一副毫不关怀的样子，漫不经心地说：“哎呀！你受伤了真是活该，真是自作孽不行活啊！”然后我说：“假如友情经不起风吹雨打，何必还要交伴侣呢？”我的话让她恍然大悟，然后她扶了那个受伤的伴侣，赶忙地说：“你说地对，真是感谢你让我和她又成为了好伴侣。”我说：“没关系，人与人之间是相互关心、关爱的。”

这就是我，我是一个乐于助人的人，关心他人欢乐自己，让我们一起关心他人，让爱给我们力气，连续勇往直前，让我们一起制造布满爱的世界！

乐于助人作文篇5

我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的出名热心肠，一个和善、热心、活泼、可爱的小女孩。

说起她的“热心肠”，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒适，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。

我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想题目：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！

一想到这里，我立刻跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮丽的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新奇空气。

这时我们班的热心肠消失了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新奇空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里全部窗户都打开，让臭气飘出去。

她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最终她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，突然感觉心头有一种感动。

这时很多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。“叮铃铃”上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还充满着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说题目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐。”热心肠的她辩解道题目：“他又不是有意的，他不舒适。”

瞧，这就是我们班的热心肠！真值得我们学习！衡量一个人并不是她的成果，而是她的乐于助人的好品质！热心、热心、活泼、可爱

乐于助人作文篇6

我的表姐比我大三岁，比我高了一个头。她的皮肤不是很白，有一点点胖。姐姐圆圆的脸蛋像一个红苹果，嘴巴红红的像一颗小小的樱桃，鼻子不够高。最美丽的是她那一双水灵灵的大眼睛：深深的双眼皮，长长密密的睫毛和黑黑的灵动的眼珠，一眨一眨，似乎会说话。

姐姐对我很好，有什么好吃的好玩的都会留给我。姐姐还有一个最大的优点，那就是乐于助人。有一次，姐姐送了我一个滑板。我说：“我不会玩滑板呀！”姐姐手一挥说：“我教你！”于是她就像一个小老师一样教起了我。她先让我用手扶着柱子，再渐渐站到滑板上去轻轻推一下，然后左右脚不断变换力气，扭动身体尽量保持滑板的平衡······姐姐边说边让我扶着她，由于她怕我离开柱子会摔跤呢。可是，我还是一不当心摔跤了。姐姐抓紧跑过来问：“你摔疼了吗？”我站起来拍拍身上的灰说：“我没事。”确定我没事，她才放下心来。她让我休息一会，自己给我做示范。姐姐滑的好极了，她优雅地站在滑板上，潇洒地扭动身体，滑板平稳地向前滑行。她长长的马尾辫随风飞起，看得我心里痒痒的，我下定决心肯定要学会。姐姐在一边不停鼓舞我。

几天后，在姐姐不停的示范和鼓舞下，我最终把握了技巧，学会了滑滑板。这就是我友爱的表姐，她关怀我爱惜我，是我无话不说的好伴侣!

乐于助人作文篇7

正所谓“雪中送炭见真情”。他，一个五六班级的大哥哥。我们互不相识，但他却在我最无助时关心了我。那是在我二班级的时候，我刚刚进到这所学校。午饭时间到了，同学们争先恐后地跑到食堂去打饭，说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不简单“抢”到一个饭，我已经迫不及待了，想立刻就坐下来渐渐品尝它。可就是由于太急了，一个不当心，脚扭到了，饭菜全撒落了一地，我的美餐泡汤了。正值我预备站起来时，一阵撕心裂肺的痛从脚始终延长至全身。怎么办？我站不起来了！我坐在地板上抽噎着，路过的人只是看了看我，装作若无其事地走开了。正值我快要无望时，一位大哥哥走了过来，问：“小妹妹，怎么啦？”“我我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说，立刻把我背了起来，跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道：“跑这么快，多危急啊！你就不怕摔成残废吗？”“人家饿嘛”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。等他回来时，手里多了一个饭盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”说完，他又背着我朝我班的方向跑去。“饿了吧？拿着，吃吧！”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句感谢都没了来得及说，他就说：“你渐渐吃吧！我要回我班去了！”说完，他就走了。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”.他，一个乐于助人的大哥哥，我虽然不知道他的名字。但我会永久记住他。

乐于助人作文篇8

那个女孩，个子不高，不胖，有一头乌黑的头发。那眼睛虽然小小的，但很是可爱，也发着才智的光线。她就是我要夸的人——“杨枫”。

有一次，我和她一起坐公交车去上学，当时有一位老奶奶，手上拿着许多袋子，累得满头大汗，她当时坐在椅子上，观察了老奶奶，立即站了起来把位子让给那位老奶奶。老奶奶拿着那根木头做的拐杖，费劲地说：“不用了小姑娘，我站着就行。看你也要去上学，你就坐着吧。”杨枫又对老奶奶说：“老奶奶您就坐下吧！我上课是坐着不用您操劳。”老奶奶还是坚持她自己的想法，始终不愿坐下去。杨枫一心急，就说：“假如您不坐，我就在下一站下车。”老奶奶一听，心里就特别焦急，老奶奶说：“好，好，好，我坐，只要我好好上课就行。”公交车上的人，看到了这一幕，都夸杨枫乐于助人。我也对杨枫举起了大拇指。

这就是我的好伴侣——杨枫。我要向她学习乐于助人的品质。

乐于助人作文篇9

我最好的同学，姓张名宇妍。她长着乌黑的长发，圆溜溜的大眼睛，红通通的小嘴巴，可爱极了。

她热忱、活泼、自信、开朗，最大的特点就是乐于助人了。

有一次考试，我打开笔盒，呀，铅笔都粗了，怎么办？粗的笔写出来的字又模糊又难看，这样的试卷交上去肯定会挨批的。可是尖尖的笔早上就用完了，都怪我课间没有准时削笔，我真是懊悔不已。我抬头瞄了眼老师，老师正在仔细地批改作业。我再环顾四周，同学们都在安宁静静地