河北省张家口市张北县2023-2024学年七年级上学期第二次学情评估（期中）生物试题

2023~2024学年七年级第一学期第二次学情评估生物（冀少版）本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷共4页。总分100分，考试时间60分钟。卷I（选择题）答题框涂卡注意事项：1．使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。2．涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。3．修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。4．填涂的正确方法：错误方法：卷Ⅰ（选择题，共60分）注意事项：1．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。2．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题3分，共60分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求）1．使用显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视的部位是（）A．①B．②C．③D．④2．在使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，将物镜由低倍转换为高倍后，我们视野中光线和细胞的变化是（）A．光线变亮，细胞数量增加B．光线变暗，细胞数量增加C．光线变亮，细胞数量减少D．光线变暗，细胞数量减少3．下列有关测量的说法，不正确的是（）A．多次测量求平均值可以减少误差B．温度计读数时应离开被测液体C．用直尺，细线可以测量一片叶子的周长D．用量筒和水可测量不规则物体的体积4．某实践小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表。该实验设计中不合理之处是（）组别水质水量水温蛙卵数孵出的蛙卵数甲河水500mL25℃30个28个乙蒸馏水500mL12℃30个9个A．水温太高B．水量过多C．变量不唯一D．水中没有水草5．小宇在观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡6．某同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞重叠在一起，无法观察到单个细胞。出现这一现象的主要原因是（）A．材料撕得太薄B．没有把材料展平C．染色时间过久D．载玻片没有擦干净7．小明尝试绘制人的口腔上皮细胞示意图。下列结构不能出现在示意图中的是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核8．下图是小麦根尖细胞分裂过程示意图，已知a细胞中有42条染色体，则分裂后形成的c，d细胞中染色体的数目（）A．c为20条，d为22条B．都为21条C．c为40条，d为44条D．都为42条9．心脏具有收缩和舒张的功能，像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。构成心脏的主要组织是（）A．结缔组织B．上皮组织C．神经组织D．肌肉组织10．吃葡萄时，美味的果肉和吐出的葡萄皮分别属于（）A．保护组织、营养组织B．营养组织、分生组织C．营养组织，保护组织D．保护组织、分生组织11．太平花也叫山梅花，是河北省的省花。它的结构层次从微观到宏观依次为（）①组织②细胞③系统④器官⑤个体A．②①③⑤B．②①④⑤C．②①④③⑤D．⑤③④①②12．拍黄瓜是一道家常凉菜，清凉爽口。我们食用的黄瓜是（）A．果实，属于营养器官B．茎，属于营养器官C．果实，属于繁殖器官D．茎，属于繁殖器官13．下列由一个细胞构成，能独立完成各种生命活动的生物是（）A．绿眼虫B．白菜C．蒲公英D．仙人掌14．草履虫以酵母菌为食。分别吸取一滴草履虫培养液和酵母菌培养液，滴于载玻片的两端，并将两滴液体连通，很快就会发现草履虫移动到酵母菌―侧。该现象说明草履虫（）A．能趋向有利刺激B．通过细胞膜吸收营养物质C．利用消化器官消化酵母菌D．具有神经系统，可以感受外界刺激15．绝大多数植物的茎是圆柱形的，茎的基本特征是（）A．能生根B．直立生长C．具有固着作用D．具有节和节间16．下列植物的花属于风媒花的是（）A．花粉轻而干燥的玉米雄花B．大而鲜艳的月季花C．奇臭无比的苏门答腊大王花D．芳香浓郁的栀子花17．下面是校园中常见的绿化植物，其中属于木本植物的有（）①柳树②美人蕉③睡莲④雪松⑤石榴A．1种B．2种C．3种D．4种18．观察法和调查法都是科学探究的基本方法。下列有关说法不正确的是（）A．观察要按照一定的顺序进行B．了解蚂蚁的身体结构可采用观察法C．调查前应该制订周密的调查方案D．调查时可以根据个人喜好进行记录19．植物是人类重要的食物来源之一。我们常吃的藻类植物是（）A．石松、卷柏B．海带、紫菜C．地钱、满江红D．贯众、裙带菜20．波士顿蕨为多年生常绿蕨类草本植物，可吸收空气中的甲醛及烟雾，被称作最有效的生物“净化器”。下列对其特征的描述不正确的是（）A．能通过种子进行繁殖B．有输导组织C．叶肉细胞中含有叶绿体D．有根、茎、叶的分化卷Ⅱ（非选择题，共40分）二、情景综合题。（本题包括4道题，共40分）21．一些媒体报道“吃长黑斑的红薯会引起食物中毒”，但有的人说：“长黑斑的红薯可以吃，是安全的”。吃长黑斑的红薯是否安全呢?某生物小组针对这一问题进行了如下探究，请你和他们一起完成该探究实验。（本大题共8分）【实验器材】未长黑斑的红薯、长黑斑的红薯、小白鼠若干、两个一样且空间足够大的铁笼等。【实验过程】（2分）①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。②甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，乙组饲喂__________（选填“等量”或“过量”）长黑斑的红薯。③观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。【预测实验结果和结论】（4分）若___________组小白鼠的生长状况较差甚至死亡，则说明吃长黑斑的红薯会引起食物中毒。若_______________________________，则说明吃长黑斑的红薯不会引起食物中毒。【交流和反思】（2分）该生物小组每组只选取了一只小白鼠进行实验，________（选填“能”或“不能”）得出准确的结论，因为_____________________________22．某实验小组的同学在课内进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验后，又在课外进行了“观察番茄果肉细胞”的实验。他们看到的视野图如下，据此回答下列问题。（本大题共9分）（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和番茄果肉细胞临时装片时，一开始滴在载玻片中央的液体是_________。（1分）（2）某同学在观察番茄果肉细胞临时装片时，发现视野的左下方有气泡，向_________方移动装片可将气泡移出视野。在观察过程中，要使观察到的细胞图像最大，应该选择的镜头组合是_________（填字母）。（4分）（3）洋葱和番茄具有不同的味道，与它们的味道有关的物质主要存在于【】______________里。（2分）（4）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都离不开【】_________的指挥和控制。（2分）23．阅读材料，回答下列问题。（本大题共12分）皮肤结构复杂，具有多种功能。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液。当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科研人员用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。他们将人造皮肤移植到实验小鼠的背上，发现人造皮肤能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。（1）皮肤有保护和分泌功能，这说明它含有_________组织；皮肤受损时有时会流出血液，这说明它含有___________组织。从结构层次上看，皮肤属于_________。（6分）（2）体外培养干细胞时，细胞的边界_________能控制水、无机盐、葡萄糖等物质的进出。（2分）（3）千细胞主要通过细胞_________过程形成多种类型的皮肤细胞。此过程中，细胞在形态，结构和生理功能上___________（选填“会”或“不会”）发生差异性变化。（4分）24．下图是水绵和葫芦藓的示意图，请据图回答问题。（本大题共11分）（1）水绵生活在__________（选填“海洋”或“淡水”）中，属于__________（选填“单细胞”或“多细胞”）藻类，没有_________的分化。（6分）（2）葫芦藓体内不具有_________组织，无法运输水和无机盐。因此葫芦藓适于生活在_________（选填“干燥”或“阴湿”）的环境中。（4分）（3）葫芦藓的叶非常薄，由一层细胞构成，有害气体可从叶的背腹两面进入叶肉细胞，从而威胁它的生存。因此葫芦藓可以作为监测__________的指示植物。（1分）河北省2023—2024学年七年级第一学期第二次学情评估生物（冀少版）参考答案评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。一、（每小题3分，共60分）题号12345678910答案CDBCBBADDC题号11121314151617181920答案BCAADACDBA二、（第21题8分；第22题9分；第23题12分；第24题11分；共40分）21．【实验过程】等量（2分）【预测实验结果和结论】乙甲