新人教版（新插图）二年级上册数学全册单元期中期末测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档开学学情评价开学学情评价一、认真审题，填一填。(每空3分，共30分)1.是由()个△拼成的，图中共有()个三角形。2．在15、32、48、98中，()比40小一些，()比40大一些，()最接近100。3.一张能换()张，也能换()张。4．妈妈买了3袋糖，每袋8颗，一共买了()颗糖。5．有36朵花。(1)每6朵装一盒，可以装满()盒。(2)每10朵装一盒，可以装满()盒。二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共10分)1.像这样先折后剪，剪下的部分展开后是一个()。①正方形②圆③三角形2．用5个在里摆数，可以摆出()个不同的两位数。①7②6③5三、细心的你，算一算。(20分)13－2＝9＋4＝82－80＝5＋70＝8－3＋12＝7＋3＋5＝34－4＋2＝60－30＋20＝40－(30－20)＝18＋(12－2)＝四、分类整理学过的图形。(共12分)(1)按形状分一分、涂一涂。(6分)(2)如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把结果表示出来。(6分)五、聪明的你，答一答。(共28分)1．3·12植树节，每人要植14棵树。(8分)2．他们分别有什么问题？选一选，算一算。(10分)①运走了多少箱？②一共有多少箱？③还剩多少箱？(1)蓝蓝的问题是()。算式：()(2)典典的问题是()。算式：()3．果园里收了53筐桃。还剩多少筐没有运走？(用两种方法解答)(10分)

答案一、1.452.3248983.2104．245.(1)6(2)3二、1.①2.③三、1113275171532503028四、(1)(2)类别立体图形平面图形个数1112五、1.14－7＝7(棵)14－9＝5(棵)2．(1)②8＋60＝68(箱)(2)①39－9＝30(箱)3．方法一：53－10－20＝23(筐)方法二：53－(10＋20)＝23(筐)口答：还剩23筐没有运走。 单元综合素质评价第1单元长度单位一、认真审题，填一填。(第6题3分，其余每空1分，共30分)1．在()里填上“厘米”或“米”。手掌宽约8()楼房高约25()字典厚约5()跳绳长约2()蜜蜂身长约2()爸爸身高约1()75()2．量长度。木棍长()cm)钉子长()cm)3．有趣的拼接。(1)()根这样的小棒长1米。(2)()个长1米。(3)()把长约1米。4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。52厘米50厘米99厘米1米2米1米80厘米3米300厘米6米60厘米1米1米10厘米5．1米10厘米＝()厘米200厘米＝()米15米－8米＝()米60厘米＋40厘米＝()米6．在合适的答案后面画“√”。7．把小动物们的身高按从高到矮的顺序排一排。()＞()＞()＞()＞()二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1．由4条线段围成的图形是()。2．下面最接近1厘米的是()。①大拇指的宽度②铅笔长③聪聪的身高3．不是测量长度的工具的是()。4．【新情境】如图是妈妈给典典新买的儿童电话手表，表盘长4厘米，请你估一估，这个儿童电话手表全长约是()。①8厘米②20厘米③2米5．量的结果不对的是()。6．下列说法正确的是()。①学校教学楼高约12厘米②方桌边、圆桌边都可以看成线段③学生尺画线段时可以不从0开始三、认真观察，算一算。(10分)四、动手操作，我能行。(共14分)1．画一画。(8分)在蜗牛左边3厘米处画一面小旗，在右边1厘米处画一朵小花。2．右图中，每两点之间连一条线段，数一数，一共可以连()条线段(请你画一画)。其中最长的一条线段长()厘米。(6分)五、聪明的你，答一答。(共28分)1．(1)量一量：小蚂蚁从第①条路回家要走()厘米(4分)(2)【开放题】你能提出一个数学问题并解答吗？(8分)2.(1)蜗牛已经爬了()厘米，再爬()厘米到达终点。(4分)(2)乌龟已经爬了50厘米，再爬()厘米到达终点。(2分)(3)离终点最近的是()，兔子比蜗牛多跑了()厘米。(4分)(4)你觉得谁能最先到达终点？为什么？(6分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)下面这把尺子有些刻度看不清了，只有5个刻度清晰，用它可以量出哪几种长度？

答案一、1.厘米米厘米米厘米米厘米【】联系生活中的实物，用合适的长度单位表示。测量较长的物体，可以用米作单位；测量较短的物体，可以用厘米作单位。2．75【】既要看“起点”，也要看“终点”，即钉子长9－4＝5(cm)。3．(1)100【】1米＝100厘米，因此要100根这样的小棒。(2)10【】一个胶棒长10厘米，10个胶棒长1米。(3)5【】题图中的尺子长20厘米，5把这样的尺子长1米。4．＞＜＞＝＞＜【】比较长度的大小时，既要看数，也要看单位，单位不同时，要先统一单位再比较。5．110271【】1米＝100厘米，据此解答即可。6．比1米高比1米短比1米长【】结合实际情况可知大象比1米高，黄瓜比1米短，篮球场比1米长。7．1米20厘米＞1米＞80厘米＞60厘米＞20厘米【】先换算成相同的单位，再比较大小。1米20厘米＝120厘米，1米＝100厘米，120厘米>100厘米>80厘米>60厘米>20厘米，即1米20厘米>1米>80厘米>60厘米>20厘米。二、1.②【】①由3条线段围成，③由5条线段围成。2．①【】大拇指的宽度接近1厘米，铅笔的长度和聪聪的身高都比1厘米长。3．②【】②是测量质量的工具。4．②【】儿童电话手表全长约是5个表盘的长度，即20厘米比较符合题意。5．②【】②用尺子测量物体长度时，没有从0刻度线量起，故测量错误。6．③【】学校教学楼高约12米；圆桌边不能看成线段。三、312【】根据题图可得，8－5＝3(厘米)，2＋2＋8＝12(厘米)。四、1.【】以蜗牛为起点，用尺子在蜗牛的左、右两边分别量出3厘米、1厘米画出小旗和小花。2．63【】任意两点都可以连成一条线段，然后用尺子量出最长的线段的长度。五、1.(1)10【】先用尺子量出小蚂蚁从第①条路回家要走的两条线段的长度，再相加即可，即4＋6＝10(厘米)。(2)小蚂蚁从第②条路回家要走多少厘米？2＋5＋1＝8(厘米)口答：小蚂蚁从第②条路回家要走8厘米。【】答案不唯一，合理即可。2．(1)2080【】根据题图可以看出，蜗牛现在在20厘米的位置，也就是已经爬了20厘米，1米＝100厘米，爬到终点还需要再爬100－20＝80(厘米)。(2)50【】再爬100－50＝50(厘米)到达终点。(3)兔子60【】根据题图可以看出，距离终点最近的是兔子，跑了80厘米，比蜗牛多跑了80－20＝60(厘米)。(4)我觉得兔子能最先到达终点，因为它离终点最近。【】观察题图，可以发现兔子跑得最快，离终点最近，所以兔子能最先到达终点。挑战题：用它可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六种长度。【】以0刻度为起点，可以量出1厘米、4厘米、7厘米、8厘米。4－1＝3(厘米)，7－1＝6(厘米)，8－1＝7(厘米)，7－4＝3(厘米)，8－4＝4(厘米)，8－7＝1(厘米)，因此还可以量出3厘米、6厘米。所以用它可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六种长度。

单元综合素质评价第2单元100以内的加法和减法(二)一、认真审题，填一填。(每空1分，共24分)1．计算84－18时，个位上的4减8不够减，要从()位退1，个位上要算()减8。2．计算54－3时，要使差的十位上的数字是1，里最小填()。计算46＋3时，要使和的十位数字是8，里最小填()。3.里藏着几？43＋29＝264－18＝680－27＝34．猜猜我是谁。()()()()5．在里填上“>”“<”或“＝”。41－73554＋86243＋1750－425＋83240－83863－1342＋186．找规律，填一填。(1)27，36，45，()，63，()，()。(2)82，74，66，58，()，42，()，()。7．一个文具盒38元，比一个书包便宜9元，一个书包()元。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．【新考法】下面摆的小棒，能表示算式()的计算过程。①41－24②41－27③41－202．下列与75－40－25的结果相等的算式是()。①75－(40－25)②75＋40－25③75－(40＋25)3．【新情境】人有年龄，树也有年龄，通常树桩上的一圈代表一岁。年龄最大的是()。4．一套《百科全书》的价格如下图，国庆促销期间，每套书优惠16元。买这套《百科全书》要付()元。①16②64③965．同同得多少颗☆？应列式为()。①11＋4②11－4③11＋11＋4三、细心的你，算一算。(共30分)1．勇夺小旗。(每空1分，共8分)2．列竖式计算。(每小题3分，共9分)82－46＝98－(50－27)＝75＋(36－18)＝3．把同一条线上的三个数加起来。(每空1分，共7分)(1) (2)4．看图列式计算。(每小题3分，共6分)四、聪明的你，答一答。(共31分)1．某医院今天有100人预约接种流感疫苗，预约的人中上午接种了44人，下午接种了48人，预约的人中有多少人接种了疫苗？还剩多少人没接种？(7分)2．下面是某电器商场2023年4～8月的空调销售情况。4月5月6月7月8月16台28台26台31台40台(1)4～6月一共销售了多少台空调？(6分)(2)6月销售的空调比7月和8月销售的总和少多少台？(6分)3.(1)买一辆玩具汽车和一个布娃娃，要花多少钱？(6分)(2)买一架玩具飞机和一个哪吒玩具，要花多少钱？(6分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)在里填上合适的数。

答案一、1.十14【】两位数减两位数退位减法的笔算，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减时，向十位借1，在个位上加10再减。2．54【】差的十位上的数字是1时，那么被减数个位上的数要小于减数个位上的数，即最小填5；和的十位数字是8时，两个加数个位上的数之和要大于或等于10，即最小填4。3．745【】两位数相加减时，从个位算起，加法满十进1，减法个位不够减时，向十位借1，在个位上加10再减。4．58285629【】“我”是一个数，第一组“我比35大23”，那么“我”是35＋23＝58；第二组“我比46小18”，那么“我”是46－18＝28；第三组“我减去27得29”，即□－27＝29，□＝27＋29＝56，所以“我”是56；第四组“42加上我得71”，即42＋□＝71，□＝71－42＝29，所以“我”是29。5．<＝>><<【】先计算，再比较大小即可。6．(1)547281【】此题规律是后一个数比前一个数多9。(2)503426【】此题规律是后一个数比前一个数少8。7．47【】一个文具盒比一个书包便宜9元，即一个书包比一个文具盒贵9元，求一个书包多少钱，用加法计算，即38＋9＝47(元)。二、1.②【】题图所示为原本有41根小棒，拿走27根小棒，即表示算式41－27的计算过程。2．③【】连续减两个数，可以先把两个减数相加，再用被减数减两个减数的和。3．②【】同级运算从左到右依次计算，有括号时先计算括号里的，分别计算结果，再比较大小即可。4．②【】每套书优惠16元，即比原来的价格少16元。求现在买这套《百科全书》要付多少元，用减法计算，即80－16＝64(元)。5．①【】根据题图可知，同同比天天多4颗，因此同同得(11＋4)颗。三、1.1936275564562251【】根据两位数的加减法进行计算即可。2.82－46＝3698－(50－27)＝7575＋(36－18)＝93【】计算两位数加法时，相同数位对齐，个位相加满十，向十位进1。计算两位数减法时，相同数位对齐，个位不够减时，向十位借1，在个位上加10再减。3．(1)(2)【】根据两位数加法的计算方法计算即可。4．(1)38＋12＝50(个)【】由题图可得，西红柿比南瓜多12个，因此西红柿有38＋12＝50(个)。(2)64－17－8＝39(元)【】由题图可得，书包＋书＋文具盒＝64元，知道总体求部分用减法，那么书包是64－17－8＝39(元)。四、1.44＋48＝92(人)100－92＝8(人)口答：预约的人中有92人接种了疫苗，还剩8人没接种。【】上午和下午接种的人数相加就是接种了疫苗的人数，用100减去接种的总人数就是没接种的人数。2．(1)16＋28＋26＝70(台)口答：4～6月一共销售了70台空调。【】将4月、5月、6月销售的空调台数相加即可。(2)31＋40－26＝45(台)口答：6月销售的空调比7月和8月销售的总和少45台。【】先计算7月和8月销售的空调总和，再减去6月销售的空调台数。3．(1)49＋27＝76(元)口答：要花76元。【】将玩具汽车和布娃娃的单价相加即可。(2)53＋38＝91(元)91>8091－10＝81(元)口答：要花81元。【】将玩具飞机和哪吒玩具的单价相加，如果超过80元，那么总价可以减去10元，据此解答即可。挑战题：【】解决竖式中填未知数的问题要运用推理法。3＋8＝11，3＋4＋1＝8；12－7＝5，6－1－1＝4；7－3＝4，5－3＝2。

单元综合素质评价第3单元角的初步认识一、认真审题，填一填。(每空1分，共20分)1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。2．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出一个()角。3．()时整和()时整，时针和分针形成直角。4.有()个角，其中有()个锐角，()个钝角，()个直角。5．一个长方体盒子上一共有()个直角。6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。7．【探究题】用纸条做一个活动角，慢慢张开，看看角有什么变化。打开活动角，角由()角逐渐变成()角，继续张开，最后变成()角。我发现：角的两边张口逐渐变大，角也随着变()。8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角，根据角的大小进行排序。(填序号)()＜()＜()二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共20分)1．下面的物体表面有直角的是()。2．下面()拼成的角是钝角。3．游乐园有三个不同的滑梯，蓝蓝在滑梯()玩更安全。4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。下图中形成了三个角，最大的角是()。5．下面说法正确的是()。①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长，角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作，我能行。(共32分)1．分一分。(填序号)(6分)2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(9分)3．在下面的图形中各加一条线，使每个图形中的角符合要求。(8分)____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4．画一画。(9分)画两条线，使增加4个直角。四、聪明的你，做一做。(共28分)1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒，你能猜猜它被遮住了几个直角吗？(6分)2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。(8分)()角)()角()角()角3．数一数，填一填。(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4．观察右面由七巧板拼成的图案，填一填。(1)和角5一样大的是()和()。(2分)(2)()和()都是直角。(2分)(3)角3和角5拼成的角是()角，角2是()角。(2分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)周六上午，华华在时针和分针成直角时出发去舅舅家玩，当天下午时针和分针成直角时返回。请在下面的钟表上画出华华出发和返回的时间。

答案一、1.12【】三角尺也称为三角板，是一种常用的作图工具。每个三角尺都有1个直角和2个锐角。2．直【】可以用三角尺上的直角与折出的角进行比较，发现两个角一样大，所以折出的角是直角。3．39【】借助钟表模型，转动时针和分针，用三角尺上的直角比一比，可以发现3时整和9时整时，钟面上时针和分针形成的角是直角。4．4112【】比直角小的角为锐角，比直角大的角为钝角。观察可知，从左往右数，共有4个角，其中左侧的上下2个角均是直角；右侧上方的角大于直角，即为钝角，下方的角小于直角，即为锐角。5．24【】长方体有6个面，每个面都有4个直角，所以一个长方体盒子上一共有4＋4＋4＋4＋4＋4＝24(个)直角。6．直钝锐【】顺着两条边的方向朝顶点画，补全被遮盖住的角，再用三角尺上的直角与补全的角相比，比直角小的角即为锐角，比直角大的角即为钝角，相等即为直角。7．锐直钝大【】观察活动角，角由锐角逐渐变成直角，再逐渐变成钝角。角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角也随着变大。8．③②①【】①中，时间为7时，时针与分针形成的角大于直角，即为钝角；②中，时间为3时，时针与分针形成的角为直角；③中，时间为2时，时针与分针形成的角小于直角，即为锐角。锐角＜直角＜钝角，即③＜②＜①。二、1.②【】选项②，牙膏盒是一个长方体，表面有直角；选项①③物体表面没有角。2．①【】判断拼成的角是锐角、直角还是钝角，可以与三角尺上的直角比一比，也可以通过计算进行判断。比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。经过比较可知，①拼成的角是钝角，②拼成的角是锐角，③拼成的角是直角。3．②【】角的两条边张开得越大，角也随着变大，滑梯的安全性就越高，所以蓝蓝在滑梯②玩更安全。4．③【】①形成的角是直角，②形成的角是锐角，③形成的角是钝角，因为锐角＜直角＜钝角，所以③形成的角最大。5．③【】一副三角尺中的任意两个角相拼不一定得到钝角，也可能得到直角或锐角，故①说法错误。角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，故②说法错误。三、1.锐角：①⑥钝角：②④直角：③⑤【】用三角尺上的直角比一比可知，①是锐角，②是钝角，③是直角，④是钝角，⑤是直角，⑥是锐角。2.(画法不唯一)【】从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。可利用三角尺先画出直角，不要忘记标上直角符号。根据“比直角小的角为锐角，比直角大的角为钝角”画出锐角和钝角即可。3.(画法不唯一)【】左图，在这条线上任取一点(端点除外)作为角的顶点，画出1个锐角，它的另一部分就是1个钝角，再将画出的这条线反向延长，又会增加1个锐角和1个钝角。右图，在这条线上任取一点(端点除外)作为角的顶点，以这条线为直角的一条边，用三角尺上的直角画出直角的另一条边，这样就画出1个直角，它的另一部分也是1个直角，再将画出的这条线反向延长，又会增加2个直角，共4个直角。4.(答案不唯一)【】左图和中间的图，可在图形上任取一点，以图形的任一边为角的一条边，用三角尺上的直角经过该点画出另一条边，这样就画出1个直角，它的另一部分也是1个直角，即2个直角。同理，可在图形的另一条边上再画2个直角。右图，可在圆内任意画出一条线作为角的一边，在画出的线上任取一点(除圆上的点)，用三角尺上的直角经过该点画出角的另一条边，这样就画出1个直角，它的另一部分也是1个直角，再将画出的另一条边反向延长至圆上，又会增加2个直角，共4个直角。四、1.它被遮住了12个直角。【】长方体每个顶点处有3个直角，由题图知，这块布遮住了4个顶点，所以遮住了3＋3＋3＋3＝12(个)直角。2．锐钝锐直【】通过观察题图并结合三角尺各角的度数可知，三角尺从左往右拼成的角分别是锐角、钝角、锐角、直角。3．44141223【】数较复杂图形中的直角、锐角和钝角时，要有次序地数，做到不重复不遗漏。4．(1)角1角6(2)角4角3(3)钝钝【】观察题图可知，角1、角5、角6是锐角且相等，角2是钝角，角3、角4是直角。挑战题：【】3时整或9时整时，时针和分针成直角。根据题意可知，华华上午就出发去了舅舅家，当天下午天还没黑就返回了，所以华华出发的时间为上午9时，返回的时间为下午3时。

单元综合素质评价第4单元表内乘法(一)一、认真审题，填一填。(第1题4分，第4题2分，其余每空1分，共30分)1．(1)(2)()个()()个()加法算式：________________加法算式：________________乘法算式：________或______乘法算式：________________2．2个4相加的和是()，2个4相乘，积是()。3．把下面的口诀补充完整。二四得()三()十八四()二十四()五一十六()三十六()六三十4．6＋6＋6＋6＝()×()2＋2＋2＋2＋1＝()×()＋()5．在里填上“＋”“－”或“×”。33＝953＝1582＝664＝1055＝2536＝186．在里填上“＞”“＜”或“＝”。6×26＋65×412＋84＋44×43×13－12×52＋54×36×27．写出4道积是12的乘法算式：__________________________，__________________，__________________，__________________。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1．摆6个，需要()个。①12②6③182．一共有几个气球？下面()不能用乘法算式表示。3．【跨学科】汉字“火”的笔画是4画，汉字“焱”的笔画是()画。①8②12③164．【新题型】根据数学信息“每支笔6元，4支笔，3本书”可以解答的问题是()。①3本书多少钱②4支笔多少钱③每本书多少钱5．与6×4的结果相等的算式是()。①6×3＋4②6×5－4③6×3＋6三、细心的你，算一算。(共14分)1．口算。(每小题1分，共8分)4×5＝6×3＝2×5＝4×4＋2＝3×3＝5×5＝6×5＝5×4－2＝2．在括号里填上合适的数。(每小题1分，共6分)3×()＝182×()＝10()×5＝25()×()＝12()×()＝24()×()＝15四、看图列式计算。(每小题4分，共8分)五、动手操作，我能行。(共10分)【新考法】3月12日植树节，同学们到江堤植树。先将题目的意思画出来，再列式解答。(用○表示树)1．一班植了2排树，每排5棵，一共植了多少棵树？(5分)＝(棵)2．二班植了2排树，1排5棵，1排4棵，一共植了多少棵树？(5分)＝(棵)六、聪明的你，答一答。(共28分)1．学校制作了“社会主义核心价值观”宣传牌，每块宣传牌上有4个字。6块宣传牌上一共有多少个字？(5分)2．【新情境】书法是文字的一种艺术表现形式。6个小伙伴一起练习写大字，每个人要写5个。(1)6个人一共要写多少个大字？(5分)(2)现在他们各写了3个大字，一个人还要写几个大字？6个人一共还要写几个大字？(5分)3．为助力“双减”政策的落实。博士小学开展了“阳光体育”活动。(1)买6根跳绳一共要花多少元？(4分)(2)买5个毽子和一个篮球一共要花多少元？(4分)(3)【开放题】你还能提出其他数学问题并解答吗？(5分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)找规律填一填。

答案一、1.(1)455＋5＋5＋54×55×4【】根据题图可知，共有4组气球，每组有5个，列加法算式为5＋5＋5＋5，用乘法算式表示为4×5或5×4。(2)333＋3＋33×3【】根据题图可知，共有3瓶花，每瓶有3朵，列加法算式为3＋3＋3，用乘法算式表示为3×3。2．816【】求2个4相加的和，用加法计算，列式计算为4＋4＝8。求2个4相乘的积，用乘法计算，列式为4×4，根据乘法口诀“四四十六”得4×4＝16。3．八六六二六五【】此题需牢记乘法口诀。在写乘法口诀时，小数在前，大数在后，数字用汉字格式表示。4．46241【】将几个相同加数的和改写为乘法算式，可改写为相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数的形式。6＋6＋6＋6的相同加数是6，且有4个6，则6＋6＋6＋6＝6×4或4×6。2＋2＋2＋2＋1的相同加数是2，且有4个2，此处需注意不相同的部分不需要变化，则2＋2＋2＋2＋1＝2×4＋1或4×2＋1。5．××－＋××【】这类问题可以运用尝试法解决。如33＝9，3＋3＝6，3－3＝0，3×3＝9，所以里应填“×”。6．＝＝＜＞＞＝【】解决此题关键是看清运算符号，不要弄混乘号与加、减号。做题时可以把计算结果写在算式下面，便于比较大小。7．3×4＝124×3＝122×6＝126×2＝12【】根据乘法口诀“二六十二”和“三四十二”，可以写出的乘法算式为2×6＝12，6×2＝12，3×4＝12，4×3＝12。二、1.①【】根据题意可知，摆1个，需要2个。若摆6个，则需要6×2＝12(个)。2．①【】乘法是求几个相同加数的和的简便算法，所以要想用乘法算式表示，应有相同加数。①中左边有3个气球，右边有2个，则一共有3＋2＝5(个)气球，无相同加数，不能用乘法算式表示。②中共有3组气球，每组有2个，则一共有2＋2＋2＝6(个)气球，有相同加数2，能用乘法算式表示。③中左边有3个气球，右边有3个，则一共有3＋3＝6(个)气球，有相同加数3，能用乘法算式表示。3．②【】根据题意可知，汉字“焱”的笔画有3个4画，列式为3×4＝12(画)或4×3＝12(画)。4．②【】已知的数学信息有每支笔6元，4支笔，3本书。根据总价＝数量×单价，仅知道了书的数量是3，不知道每本书的价格，也就求不出3本书需要的钱数，所以不能解答①和③。已知每支笔6元，4支笔则需要6×4＝24(元)或4×6＝24(元)，所以能解答②。5．③【】将6×4改写成加法算式为6＋6＋6＋6，即4个6相加，此时相同加数6的个数是4。若将相同加数6的个数改写为3，则还应加1个6，所以6×4＝6×3＋6；若将相同加数6的个数改写为5，则还应减1个6，所以6×4＝6×5－6。三、1.201810189253018【】利用乘法口诀认真计算即可。需注意最右侧两个算式的计算。根据“四四十六”，得4×4＋2＝16＋2＝18；根据“四五二十”，得5×4－2＝20－2＝18(注意退位)。2．655264635(部分空答案不唯一)【】解决这类问题，可以先根据得数想对应的乘法口诀，再填出算式中缺少的数。四、1.3×3＝9【】根据题图可知，共有3堆铅笔，每堆有3支，则一共有3×3＝9(支)铅笔。2．3×3＋2＝113×4－1＝11【】根据题图可知，共有4组星星，前3组均有3颗星星，最后1组有2颗，求一共有多少颗星星，就是求3个3再加上2是多少，列式是3×3＋2。若把每组都看成有3颗星星，就是求4个3相加是多少，最后一组有2颗，比3颗少1颗，再减去1，列式是3×4－1或4×3－1。五、1.eq\x(\a\al(○○○○○,○○○○○))5×2＝10(或2×5＝10或5＋5＝10)【】根据题意可知，应在方框内画2行，每行画5个○。相同加数为5，且相同加数5的个数为2，则一共植了5×2＝10(棵)或2×5＝10(棵)或5＋5＝10(棵)树。2.eq\x(\a\al(○○○○○,○○○○))5＋4＝9【】根据题意可知，应在方框内画2行，第一行画5个○，第二行画4个○。无相同加数，不能用乘法，应用加法，一共植了5＋4＝9(棵)树。六、1.4×6＝24(个)或6×4＝24(个)口答：6块宣传牌上一共有24个字。【】根据题意可知，每块宣传牌上字的个数可以看作相同加数，即4，宣传牌的块数可以看作相同加数的个数，即6，所以6块宣传牌上一共有4×6＝24(个)或6×4＝24(个)字。2．(1)6×5＝30(个)或5×6＝30(个)口答：6个人一共要写30个大字。【】要求6个人一共要写多少个大字，就是求6个5是多少，用乘法计算，列式为5×6＝30(个)或6×5＝30(个)。(2)5－3＝2(个)6×2＝12(个)或2×6＝12(个)口答：一个人还要写2个大字，6个人一共还要写12个大字。【】求一个人还要写几个大字，用减法计算，列式为5－3＝2(个)。要求6个人一共还要写几个大字，就是求6个2是多少，用乘法计算，列式为2×6＝12(个)或6×2＝12(个)。3．(1)4×6＝24(元)或6×4＝24(元)口答：买6根跳绳一共要花24元。【】已知买一根跳绳要花4元，要求买6根跳绳一共要花多少元，就是求6个4是多少，用乘法计算，列式为4×6＝24(元)或6×4＝24(元)。(2)5×2＋48＝58(元)口答：买5个毽子和一个篮球一共要花58元。【】一个毽子2元，一个篮球48元，要求买5个毽子和一个篮球一共要花多少元，就是求5个2和1个48相加是多少，列式为5×2＋48＝58(元)。(3)(答案不唯一)买一个篮球和3根跳绳一共要花多少元？48＋4×3＝60(元)口答：买一个篮球和3根跳绳一共要花60元。【】提出的数学问题合理即可。如：买一个篮球和3根跳绳一共要花多少元？就是求1个48和3个4相加的和是多少，列式为48＋4×3＝60(元)。【】从前面两题发现：4×5＋3＝23，3×6＋2＝20，所以4×4＋3＝(19)，(2)×(6)＋3＝15或(3)×(4)＋3＝15。

单元综合素质评价第5单元观察物体(一)一、认真审题，填一填。(每空3分，共36分)1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？把序号填在相应的括号里。2．四人的照片分别是站在哪里拍到的？在括号里写上人名。蓝蓝同同天天龙龙3.4．下列右边的三幅图分别是在哪个位置观察到的？把相应的序号填在括号里。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1.从右面看到的是()。2．天天观察一个立体图形，看到的是正方形，这个立体图形不可能是()。3．小狮子看到的是下列选项中的()。4．从不同方向观察下面3个物体，可以看到长方形的物体有()个。①1②2③35．下面说法正确的是()。①从不同方向观察同一个物体，看到的形状都是相同的②球从不同的角度观察，都是圆形③看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体三、仔细观察，连一连，圈一圈。(共25分)1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？(9分)2．张叔叔是捏泥人的高手，这天张叔叔捏了一个跳舞的小姑娘，天天给这个小姑娘拍了几张照片。张叔叔却说，有一张照片上的泥人姑娘不是他捏的。你能找到这张照片吗？圈一圈。(6分)3．下列几何体从上往下看，分别是哪个图形？(10分) 四、聪明的你，做一做。(共24分)1．小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小猴旁边。小熊在后面大声叫：“快从这里上。”小鸟、小猴、小熊各自看到的是哪幅图？请你填一填。(12分)2.快乐的一家。(12分)下面各图分别是谁看到的？填一填。★挑战题：天才的你，试一试。(10分)下面四幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。

答案一、1.③①②【】观察题图可知，①号小动物位于房子的侧面，看到的也应是房子的侧面，即右边的第二幅图。②号小动物位于房子的前面，看到的应是房子的前面，即右边的第三幅图。③号小动物位于房子的上面，看到的应是房子的顶部，即右边的第一幅图。2．【】观察题图可知，蓝蓝拍到了动物的正面，所以蓝蓝应该是站在动物的前面拍的，所以应在右侧()里填蓝蓝。同同拍到了动物的侧面，且动物的尾巴与动物所处的位置一致，所以同同应该是站在动物的右面拍的，所以应在下方()里填同同。天天拍到了动物的背面，所以天天应该是站在动物的后面拍的，所以应在左侧()里填天天。龙龙拍到了动物的侧面，且动物的尾巴与动物所处的位置相反，所以龙龙应该是站在动物的左面拍的，所以应在上方()里填龙龙。3．④②【】观察题图可知，小鹿比图形高得多，所以看到的应是图形的上面，即图④；小猴位于图形的前面，看到的应是图形的前方，即图②。4．①③②【】观察题图可知，从①看，三个建筑都可以观察到，且最低的建筑应位于其他两个建筑之间，即右边的第一幅图。从②看，三个建筑都可以观察到，且除最低的建筑外的两个建筑会重合，即右边的第三幅图。从③看，三个建筑都可以观察到，且最高的建筑应位于其他两个建筑之间，即右边的第二幅图。二、1.①【】观察题图可知，从右面看到的应只有上下两个小正方形，即①；②应是从前面看到的；③应是从上面看到的。2．①【】①是球，天天无论从哪个方向或角度观察，均不可能看到正方形。②是正方体，天天无论从哪个方向或角度观察，看到的均是正方形。③是圆柱，天天从前面或侧面看到的可能是正方形。3．③【】观察题图可知，小狮子位于图形的右面，看到的应只有上下两个小长方形，即③。小狗位于图形的左面，看到的应只有一个大正方形，即①。小兔位于图形的前面，看到的应有左边正方形和右边长方形，即②。4．②【】对于前后两面是正方形的长方体，从上面、右面看到的是长方形；对于球，无论从哪个方向观察，均不可能看到长方形；对于圆柱，可以从前面、右面看到长方形。所以可以看到长方形的物体有长方体和圆柱，共2个。5．②【】①从不同方向观察同一个物体，看到的形状都是相同的有球、正方体等；看到的形状不都是相同的有圆柱、长方体等，题干说法错误。②根据球的特征，从不同的角度观察，都是圆形，题干说法正确。③看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体、长方体等，题干说法错误。三、1.【】观察题图可知，龙龙朝着物体含四边形的那一面，所以看到的应是第一幅图。典典朝着物体含三角形的那一面，所以看到的应是第二幅图。同同看到的是含圆的那一面，即第三幅图。2.【】依次观察题图可知，第一张照片，小姑娘的发髻在左侧；第二张照片，小姑娘的发髻在右侧；第三张照片，小姑娘的发髻在左侧；第四张照片，小姑娘的发髻在左侧。所以第二张照片上的泥人小姑娘不是张叔叔捏的。3.【】各几何体从左往右，从上往下看，依次看到的是长方形、圆(较小)、正方形、圆(较大)、三角形，据此对应连线即可。四、1.小猴小鸟小熊【】小鸟站在树上打电话，说明小鸟看到的是救护车的上面，即第二幅图；救护车来了，停在小猴旁边，所以小猴看到的是救护车的侧面，即第一幅图；小熊在后面大声叫，所以小熊看到的是救护车的后面，即第三幅图。2．妈妈爸爸小猫聪聪【】观察题图可知，妈妈在冰箱的正前方，所以看到的是冰箱的前面，即第一幅图；爸爸在冰箱的侧面，所以看到的是冰箱的侧面，即第二幅图；小猫在杯子的后方，所以能清楚地看到杯子及杯柄，即第三幅图；聪聪在杯子的右侧，且杯柄正对聪聪，所以聪聪看到的是杯柄朝向他，即第四幅图。挑战题：④②①③【】观察题图可知，从①处看到的图形：左边是竖着的长方形，右边是正方形，即第三幅图；从②处看到的图形：前边是竖着的长方形，后边是横着的长方形，即第二幅图；从③处看到的图形：左边是圆，右边是竖着的长方形，即第四幅图；从④处看到的图形：前边是横着的长方形，后边是竖着的长方形，即第一幅图。

单元综合素质评价第6单元表内乘法(二)一、认真审题，填一填。(每空1分，共21分)1．【跨学科】填口诀，讲故事。2．两个乘数都是8，积是()，2个8相加得()，2和8相乘得()。3．把下面的算式补充完整。9×()＝633×4＝2×()9×4＝()×64．在里填上“＋”“－”“×”“＞”或“＜”。87＝56102＝88×65075＝3566＝12638×75．找规律填空。6．动物王国真有趣：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿……8只青蛙()张嘴角，()只眼睛，()条腿。7．【新情境】每年的3月22日为“世界水日”，节约用水从我做起。这个月有4个星期零3天，这个月有()天。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．下列算式中，不能表示3个8相加的是()。①3×8②3＋8③8＋8＋82．把36个苹果摆在盘子里，每盘苹果的数量相同，每盘苹果的个数不可能是()个。①4②5③63．妈妈买了7个这样的水杯，如果全部付10元的人民币，最少要付()张。①6②7③84．【新角度】如果表示7，那么表示()。①14②21③285．一个正方形的游乐场，每条边上有9盏彩灯(每个角上都有一盏)，一共有()盏彩灯。①36②32③34三、细心的你，算一算。(共21分)1．直接写出得数。(每小题1分，共9分)2×7＝9×4＝4×7＋5＝6×9＝3×8＝8×9－30＝8×5＝40－8＝7×6－4＝2．下面每组算式的得数相等，请在括号里填数。(12分)四、看图列式计算。(每小题3分，共6分)五、填一填，圈出你的方法。(6分)eq\a\vs4\al()六、聪明的你，答一答。(共31分)1．【新情境】高铁站使用人脸识别自助检票系统后，每个通道可减少2名检票员。8个这样的通道可减少多少名检票员？(6分)2．【跨学科】人们从冬至开始“数九”，从“一九”数到“九九”，每个“九”有9天，“九九”过后，春暖花开，你知道“数九”要经过多少天吗？(6分)3．35名同学一起去小礼堂听“感恩”主题的报告，座位够坐吗？(7分)4．立体停车场被称为城市空间的“节能者”。(1)第一层收费多少元？(6分)(2)第二层收费比50元多，对吗？请说明理由。(6分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)1．☆＋☆＋☆＋☆＝282.△＋△＋△＋△＋△＝45☆×○＝35△＋□＋□＋□＝30☆＝()△＝()○＝()□＝()

答案一、1.九九八十一八九七十二三七二十一【】本题借助《西游记》中的情节，考查了乘法口诀。情境新颖，让学生初步学会在具体的情境中综合应用数学知识，增强应用意识。2．641616【】两个乘数都是8，即8×8＝64。2个8相加，即8＋8＝16。2和8相乘，即2×8＝16或8×2＝16。3．766【】根据乘法口诀可以求出算式中缺少的数。如9×()＝63，想口诀“七九六十三”，可知应填“7”。4．×－<×＋>【】解决填运算符号的问题可以运用尝试法解决，如87＝56，8＋7＝15，8－7＝1，8×7＝56，所以里应填“×”。解决比大小问题，可以先计算再比较。5．635【】观察题图可知，本题的规律为左边的数×右边的数＝中间的数。则第四幅图的空处应为9×7＝()，根据乘法口诀“七九六十三”，应填63；第五幅图应为6×()＝30，根据乘法口诀“五六三十”，应填5。6．81632【】根据题意可知，1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，则8只青蛙有1×8＝8(张)或8×1＝8(张)嘴角，2×8＝16(只)或8×2＝16(只)眼睛，4×8＝32(条)或8×4＝32(条)腿。7．31【】已知这个月有4个星期零3天，1个星期有7天，则4个星期有7×4＝28(天)或4×7＝28(天)，那么这个月有7×4＋3＝31(天)或4×7＋3＝31(天)。二、1.②【】3个8相加，即8＋8＋8，也可改写成乘法算式为3×8或8×3；而3＋8表示的是3和8的和，不能表示3个8相加。2．②【】根据题意可知，每盘苹果的数量相同，可将每盘苹果的数量看作相同加数，应用乘法。根据乘法口诀“四九三十六”和“六六三十六”，则每盘苹果可以是4个，也可以是6个，不可能是5个。3．①【】已知一个水杯8元，妈妈买了7个，一共需要花8×7＝56(元)。因为50＜56＜60，如果全部付10元的人民币，即1张为10元，6张即为60元，所以最少要付6张。4．③【】里有4个小正方体，1个小正方体表示7，那么4个小正方体表示的数就是4个7，用乘法计算，列式为7×4＝28或4×7＝28。5．②【】每条边上有9盏彩灯，则四条边上一共有4×9＝36(盏)或9×4＝36(盏)彩灯。根据每个角上都有一盏，则每个角上的彩灯重复计算一次，需要减去，即一共有4×9－4＝32(盏)或9×4－4＝32(盏)彩灯。三、1.143633542442403238【】看清运算符号和数字，利用乘法口诀认真计算即可。2．764634【】(8×8－8)表示8个8减去1个8，是7个8，可以用(7×8)表示，也可以用6个8加上1个8表示，故第一组算式()里应分别填7、6。(5×7)表示5个7，可以用4个7加上1个7表示，也可以用6个7减去1个7表示，故第二组算式()里应分别填4、6。(9×2＋9)表示2个9加上1个9，是3个9，可以用(9×3)表示，也可以用4个9减去1个9表示，故第三组算式()里应分别填3、4。四、1.6×7＋4＝46(或7×6＋4＝46)【】观察题图可知，左侧有7个长方体，右侧有1个长方体。且左侧的长方体是由6个小正方体组成的，则左侧共有6×7＝42(个)或7×6＝42(个)小正方体；右侧的长方体是由4个小正方体组成的，则右侧共有4个小正方体。那么一共有6×7＋4＝46(个)或7×6＋4＝46(个)小正方体。2．3×9＝27(或9×3＝27)【】可以直接数出有9个间隔，每个间隔是3米，求一共有多少米，就是求9个3是多少，用乘法计算，列式为3×9＝27(米)或9×3＝27(米)。五、43(答案不唯一)【】(8×7)表示7个8相加，因为7可以分为1和6、2和5、3和4，则可以用1个8加上6个8表示，也可以用2个8加上5个8表示，还可以用3个8加上4个8表示。六、1.8×2＝16(名)口答：8个这样的通道可减少16名检票员。【】每个通道可减少2名检票员，求8个这样的通道可减少多少名检票员，就是求8个2是多少，用乘法计算，列式为8×2＝16(名)或2×8＝16(名)。2．9×9＝81(天)口答：“数九”要经过81天。【】根据题意可知，从“一九”数到“九九”，共有9个“九”，且每个“九”有9天，则从“一九”数到“九九”共有9×9＝81(天)，即“数九”要经过81天。3．4×7＝28(人)2×4＝8(人)28＋8＝36(人)36＞35口答：座位够坐。【】根据题图可知，单人椅区有4排，每排有7张椅子，则单人椅区一共可以坐4×7＝28(人)或7×4＝28(人)。双人椅区有4排，每排有2张椅子，则双人椅区一共可以坐4×2＝8(人)或2×4＝8(人)，那么小礼堂一共可以坐28＋8＝36(人)。由于36＞35，即35名同学可以全部坐下，所以座位够坐。4．(1)7×8＝56(元)口答：第一层收费56元。【】根据题意可知，第一层有7辆大客车，每辆大客车收费8元，则第一层收费7×8＝56(元)或8×7＝56(元)。(2)对。理由如下：4×7＝28(元)4×6＝24(元)28＋24＝52(元)52＞50口答：第二层收费比50元多，对。【】根据题意可知，第二层有4辆面包车和7辆小轿车，每辆小轿车收费4元，每辆面包车收费6元，则小轿车共收费4×7＝28(元)或7×4＝28(元)，面包车共收费6×4＝24(元)或4×6＝24(元)，那么第二层共收费28＋24＝52(元)。因为52＞50，所以第二层收费比50元多。挑战题：1．☆＝7○＝5【】根据题图可知，4个☆的和是28，可用4×☆＝28表示，根据乘法口诀“四七二十八”，则☆＝7。又因为☆×○＝35，根据乘法口诀“五七三十五”，所以○＝5。2．△＝9□＝7【】根据题图可知，5个△的和是45，可用5×△＝45表示，根据乘法口诀“五九四十五”，则△＝9。又因为△＋□＋□＋□＝30，即9＋□＋□＋□＝30，则□＋□＋□＝21，即3个□的和是21，可用3×□＝21表示，根据乘法口诀“三七二十一”，则□＝7。

单元综合素质评价第7、8单元认识时间、数学广角——搭配(一)一、认真审题，填一填。(第4、6、8题每小题2分，第7题6分，其余每空1分，共24分)1．分针从12走到7，走了()分；时针从12走到7，走了()时。2．1时＝()分90分＝()时()分3．在()里填上合适的单位(“时”或“分”)。梦梦刷牙用了3()青少年每天睡眠要保证9()4．时针指向“5”和“6”之间，分针指向8，这一时刻是()。5．写出下面钟面上的时刻，再算一算经过的时间。6.如图，某高铁上有A、B、C三个座位，典典、同同、华华三人有()种不同的坐法。7．【新考法】用分别写有2、4、9三个数字的卡片摆一道两位数减一位数的算式：，这道算式的得数可能是()。8．设计车牌号。车牌号后面的两位数字是从3、6、9中任意选两个。请你计算一下能组成()种牌照。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1.过1小时开始做午饭，开始做午饭的时间是()。①9：15②10：25③11：152．学校上课时间是8时，华华到校时间如图，华华()。①早到了4分钟②迟到了4分钟③迟到了20分钟3．超市晚上9：00关门，蓝蓝和妈妈逛超市的时间可能是()。4．孙悟空和妖怪斗法，用三个字“孙”“行”“者”变换成自己的名字，一共能变换出()个不同的名字。①9②6③35．从下面3张纸币中取纸币，一共可以取出()种不同的币值。①7②6③4三、动手操作，我能行。(共24分)1．先写出前三个钟面上的时刻，再找规律画一画，填一填。(12分)2．有三个数4、6、8，任意选取其中两个求积，得数有几种可能？(每空1分，共12分)(1)用列表法解决：(2)用连线法解决：得数有()种可能。得数有()种可能。四、聪明的你，答一答。(共37分)1．从下面的3本书中选2本，有几种选法？最多需要多少钱？最少呢？(9分)2．有趣的朗诵。(1)图中所处的时刻是()时()分。(3分)(2)他们会在()时()分下课。(3分)(3)他们可能在什么时刻读诗？圈一圈。(3分)3．某校二年级学生到武汉海昌极地海洋世界游玩，行程安排如下：7：10－8：008：15－9：259：40－10：3010：45－11：50海豚湾海龟馆白鲸馆极地企鹅馆把时间和对应的场馆连起来。(9分)4．【探究题】聪聪想买一个足球，可以怎样付钱？照样子完成表格。(10分)第一种第二种第三种第四种第五种第六种50元20元10元7张★挑战题：天才的你，试一试。(10分)信号兵用红、黄、绿三面旗从上到下挂在旗杆上表示信号，每次可以挂一面、两面或三面，一共可以表示出多少种不同的信号？

答案一、1.357【】分针走1大格是5分，从12走到7，走了7大格，即走了35分；时针走1大格是1时，从12走到7，走了7大格，即走了7时。2．60130【】1时＝60分，90分＝60分＋30分＝1时30分。3．分时【】结合实际情况解答即可。4．5时40分【】时针指向“5”和“6”之间，说明不到6点，分针指向8，说明走了8个5分，是40分，那么这一时刻是5时40分。5．4：55105：05255：30【】第一个钟面上的时刻是4时55分，第二个钟面上的时刻是5时5分，经过时间为5时5分－4时55分＝10分，第三个钟面上的时刻是5时30分，经过时间为5时30分－5时5分＝25分。6．6【】坐法有典典、同同、华华；典典、华华、同同；同同、典典、华华；同同、华华、典典；华华、典典、同同；华华、同同、典典，共6种。7．15、33、25、88、92、478．6【】任意选两个，有36、39、69、63、93、96，6种可能。二、1.③【】由题图可得，现在是10：15，那么过1小时是11：15。2．③【】由题图可得，华华到校时间为8：20，8时20分－8时＝20分，因此华华迟到了20分钟。3．③【】蓝蓝和妈妈逛超市的时间应该在6：30到9：00之间，选项③钟面上的时间是8：30，满足题意。4．②【】可以变换出孙行者、孙者行、行孙者、行者孙、者孙行、者行孙，6种不同的名字。5．①【】取1张纸币，有3种取法；取2张纸币，有1元和5元，1元和10元，5元和10元，3种取法；取3张纸币，有1种取法。一共有3＋3＋1＝7(种)取法，即可取出7种不同的币值。三、1.6：156：306：45【】观察钟面，前3个钟面上的时刻依次是6：15、6：30、6：45。观察前3个钟面可以发现，后一个钟面上的分针比前一个钟面上的分针多走了3个大格，即多走了15分。那么第三个钟面上的时刻经过15分就是第四个钟面上的时刻，即7：00，时针指向7，分针指向12。2．(1)乘数446乘数688积243248(2)2448323【】4×6＝24，4×8＝32，6×8＝48，得数有3种可能。四、1.有3种选法。最多需要18＋12＝30(元)最少需要12＋9＝21(元)【】有《故事书》、《科幻书》，《故事书》、《少年百科》，《科幻书》、《少年百科》，3种选法。花钱最多时买《故事书》和《科幻书》，花钱最少时买《科幻书》和《少年百科》。2．(1)1125(2)1155(3)【】题图中所示的时刻为11：25，再过半小时下课，即11时25分＋30分＝11时55分，即11：55，他们可能在11：25到11：55之间读诗。据此圈图即可。3.【】第一个钟面上的时间是7：45，在海豚湾游玩；第二个钟面上的时间是11：30，在极地企鹅馆游玩；第三个钟面上的时间是10：00，在白鲸馆游玩；第四个钟面上的时间是8：50，在海龟馆游玩。据此连线即可。4.第一种第二种第三种第四种第五种第六种50元1张1张20元1张2张3张1张10元7张5张3张1张2张【】无论哪种付钱方式，加起来等于70元即可。挑战题：3＋6＋6＝15(种)口答：一共可以表示出15种不同的信号。【】挂一面时有3种不同的信号，挂两面时有6种不同的信号，挂三面时有6种不同的信号，共有3＋6＋6＝15(种)不同的信号。

单元综合素质评价期中综合素质评价一、认真审题，填一填。(每空1分，共33分)1．比42多39的数是()，比80少24的数是()。2．两个乘数都是4，积是()，两个加数都是6，和是()。3．找规律填数。(1)36，30，()，()，()，6。(2)45，54，63，()，()，()。4.橡皮长()厘米，钥匙长()厘米。5．在里填上“>”“<”或“＝”。35＋2835＋305×6＋2425＋293×65×467－2825＋142米199厘米4×43×56．右图中有()条线段，有()个锐角，()个直角，()个钝角。7．在括号里填上合适的数。()×6＝30()＋28＝60()－29＝45()×4＝16()＋36＝7292－()＝458．【新考法】在()里填上合适的单位。我家住在十八层。妈妈说我们那栋楼大约高50()。我的卧室里放了一张长2()、宽1()50()的大床。我用“身体尺”量了我家书桌的宽，大约4拃，书桌宽约50()。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1．下面的算式得数一定比60大的是()。①90－3②42＋2③3＋12．某天天安门广场的升旗时间为7时整，此时时针和分针组成的角是()角。①锐②直③钝3．下面三幅图中，图()可以用算式3×5＋2来表示。4．龙龙买同一种物品正好花了9元，他可能买的是()。5．下面说法正确的是()。①20厘米长的线段比一米长②三角尺上的2个锐角一定拼成钝角③计算65－(38＋12)时先算加法再算减法三、细心的你，算一算。(共15分)1．直接写出得数。(每小题1分，共6分)4×6＝76－50＝6×5＋7＝30＋48＝51－9＝46＋9－5＝2．列竖式计算。(每小题3分，共9分)48＋52＝90－76＝72－(18＋46)＝四、动手操作，我能行。(共8分)1．画一条比5厘米长1厘米的线段。(2分)2．画不同的两幅图来表示4×5。(6分)五、聪明的你，答一答。(共34分)1．有25个轮子，工人们用这些轮子先组装了一辆四轮车，剩下的轮子能组装6辆三轮车吗？(6分)2．【新情境】宸宸是杭州亚运会的吉祥物之一，为了满足大家的喜爱，商场进了两种包装的宸宸，如图。(1)荣老师每种包装各买一盒，一共有多少个？(5分)(2)如果买3盒6个装的，一共有多少个？(5分)3．买湖北特产。(1)买哪两样特产最便宜？要花多少钱？(6分)(2)买一盒云梦鱼面和一盒孝感麻糖能节省5元吗？(6分)(3)【开放题】你还能提出其他数学问题并解答吗？(6分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)山前一片湖，三边栽小树，两角都栽上，每边栽6棵，一共栽多少棵小树？请你算清楚。答案一、1.8156【】求比42多39的数，用加法计算，列式为42＋39＝81；求比80少24的数用减法计算，列式为80－24＝56。2．1612【】知道两个乘数求积，就用“乘数×乘数＝积”，列式为4×4＝16；知道两个加数求和，就用“加数＋加数＝和”，列式为6＋6＝12。3．(1)241812【】此题规律是后一个数比前一个数少6。(2)728190【】此题规律是后一个数比前一个数多9。4．35【】橡皮的左端对着尺子的刻度0，右端到刻度3，所以橡皮长3厘米；钥匙的左端与刻度4对齐，右端到刻度9，所以钥匙长9－4＝5(厘米)。5．<＝<＝>>【】分别计算左右两边，再比较大小，单位不同的先换算成相同的单位。6．8242【】平面图形中边与边的连接点可以看成线段的端点，两点间直直的一段就是一条线段。数图形中线段的条数时，要按一定的顺序数，做到不重不漏。判断角时，以三角尺上的直角为标准，与它相等的角是直角，比它大的角是钝角，比它小的角是锐角。7．5327443647【】根据乘法口诀及加、减法的逆运算解答即可。8．米米米厘米厘米【】结合实际情况解答即可。二、1.②【】①中最大结果是90－30＝60，不合题意；②中最小结果为42＋20＝62>60，符合题意；③中最大结果是39＋19＝58<60，不合题意。2．③【】7时整，时针和分针组成的角比直角大，是钝角。3．②【】①用6×2＋5＋2表示，③用4×5＋2表示。4．①【】正好花了9元，那么可能买了3本笔记本。5．③【】①20厘米长的线段比1米短；②三角尺上的2个锐角可能拼成一个锐角或一个直角或一个钝角。三、1.242637784250【】先看清运算符号，再看准各部分的数，最后进行计算。2.48＋52＝10090－76＝1472－(18＋46)＝8【】列竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起。四、1.【】比5厘米长1厘米的线段为6厘米。2.(画法不唯一)【】可以5个一组，画4组或者4个一组，画5组。五、1.25－4＝21(个)3×6＝18(个)21＞18口答：剩下的轮子能组装6辆三轮车。【】先计算剩下多少个轮子，然后计算6辆三轮车需要多少个轮子，再进行比较即可。2．(1)6＋7＝13(个)口答：一共有13个。【】求各买一盒，一共有多少个，用加法计算。(2)3×6＝18(个)口答：一共有18个。【】求买3盒6个装的，一共有多少个，就是求3个6是多少，用乘法计算。3．(1)18＋24＝42(元)口答：买一盒孝感麻糖和一盒罗田甜柿最便宜，要花42元。【】买两样价格较低的特产最便宜。(2)32＋18＝50(元)50＝50口答：买一盒云梦鱼面和一盒孝感麻糖能节省5元。【】买一盒云梦鱼面和一盒孝感麻糖需要50元，商店有优惠活动，满50元可减5元，所以能节省5元。(3)(答案不唯一)一盒云梦鱼面比一盒孝感麻糖贵多少钱？32－18＝14(元)口答：一盒云梦鱼面比一盒孝感麻糖贵14元。【】提出的问题合理即可。挑战题：3×6－2＝16(棵)或2×6＋4＝16(棵)口答：一共栽16棵小树。【】根据题意，可以看成求3个6与1个2相减，也可以看成求2个6与1个4相加。

期末综合素质评价期末综合素质评价(一)一、认真审题，填一填。(第1、3、5题每小题2分，其余每空1分，共29分)1．两个相同的数相乘的积是49，这两个数相加的和是()。2.eq\a\vs4\al(回形针长（）厘米,橡皮长（）厘米)3．一辆客车要往返黄冈、鄂州、武汉三地，需要准备()种不同的车票。4．在里填上“>”“<”“＝”或“＋”“－”“×”。8×6503×915＋1254－176×474＞20303＝3984＝2485．二(1)班有5排单人桌，每排放了6张(坐满)，二(1)班一共有()名学生。6．()里最大能填几？4×()<24()×7<369×()<647．按规律填数。(1)64、56、48、()、()。(2)19、28、37、()、()。8．先写出钟面上的时间，再判断时针和分针组成了什么角。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．【新角度】下面不能正确表示算式34－21的图是()。2．一支铅笔8角钱，买5支铅笔需要()。①40元②4角③4元3．下面的说法中，正确的是()。①一个面是正方形的立体图形一定是正方体②直角大于钝角，小于锐角③15分钟就是一刻4．下面()从上面看到的是。5．华华6：50吃早饭，然后去找同学玩，11：45回家。下面哪个时间华华可能在和同学玩？()。①11：50②10：49③6：40三、细心的你，算一算。(共17分)1．直接写出得数。(每小题1分，共8分)30－8＝16＋9＝4×7＝9×9－9＝65－50＝9×7＝3×8＝2×5＋4＝2．列竖式计算。(每小题3分，共9分)28＋67＝86－27＝34＋(25－18)＝四、连一连。(6分)下面右边的图形分别是谁看到的？五、聪明的你，答一答。(共33分)1．星光小学开展消防演习活动，二(1)班有42人参加，比二(2)班少6人。二(2)班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？(6分)2.(1)买1袋饼干和1盒巧克力，50元钱够吗？(5分)(2)如果上面3种食物各买一件，能减9元钱吗？实际要付多少钱？(5分)3．【新考法】根据补充的信息解决问题。(8分)典典每天写8个钢笔字，________________________________________________________________________，典典一共写了多少个字？(1)横线上如果补充“5个毛笔字”，列式为：＝(个)(2)横线上如果补充“他坚持了5天”，列式为：＝(个)4．荣老师要带7位小朋友去玩碰碰车，每个人都需要买票，8人及8人以上可买团体票。有几种买票方案？哪种方案更省钱？(9分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)二(6)班同学排成6列做操，每列人数同样多。蓝蓝站在第2列，从前数她排第5，她的后面还有4人。二(6)班共有多少人在做操？

答案一、1.14【】因为两个相同的数相乘的积是49，根据乘法口诀“七七四十九”，可得这个数是7。7＋7＝14，即这两个数相加的和是14。2．34【】当物体的一端没有对准刻度0时，用末端的刻度减去起始刻度就是物体的长度。回形针的长度是从刻度3到刻度6，则回形针长6－3＝3(厘米)。橡皮的长度是从刻度5到刻度9，则橡皮长9－5＝4(厘米)。3．6【】客车往返于黄冈、鄂州、武汉三地载客，去时需要：黄冈→鄂州，鄂州→武汉，黄冈→武汉，3种车票。返时需要：武汉→鄂州，武汉→黄冈，鄂州→黄冈，3种车票。则一共需要准备3＋3＝6(种)不同的车票。4．＜＝＞×－××＋【】计算出每个算式的得数再比较大小；填运算符号问题可以运用尝试法解决。5．30【】已知二(1)班有5排单人桌，每排放了6张，则一共放了5×6＝30(张)单人桌。一张单人桌可以坐一个人，已知单人桌全部坐满，那么单人桌的数量即为二(1)班的学生人数，故二(1)班一共有30名学生。6．557【】4×6＝24，故最大能填5；5×7＜36，6×7>36，故最大能填5；9×7＜64，9×8>64，故最大能填7。7．(1)4032【】此题规律是后一个数比前一个数少8，48－8＝40、40－8＝32；或者根据8×8＝64、7×8＝56、6×8＝48、5×8＝40、4×8＝32的规律来填数。(2)4655【】此题规律是后一个数比前一个数多9，37＋9＝46、46＋9＝55。8．2：05,锐)5：55,钝)9：00,直)【】观察题图可知，钟面上的时间从左往右分别为2：05、5：55、9：00。比直角小的角为锐角，比直角大的角为钝角。判断一个角是什么角，可以与三角尺上的直角比一比，也可以通过观察进行判断。经过比较可知，钟面上形成的角从左往右分别是锐角、钝角和直角。二、1.②【】题目要求选不能正确表示34－21的。选项②表示34－20，因此是不正确的。2．③【】已知一支铅笔8角钱，要求买5支铅笔需要多少钱，就是求5个8是多少，用乘法计算，列式为8×5＝40(角)。根据1元＝10角，可知40角＝4元。3．③【】①一个面是正方形的立体图形可能是正方体，也可能是长方体；②直角小于钝角，大于锐角；③15分钟就是一刻，正确。4．①【】①竖着的圆柱从上面看是圆，横着的圆柱从上面看是长方形，符合题意。②横着的圆柱从上面看是长方形，球无论从哪个方向看均是圆，不符合题意。③球无论从哪个方向看均是圆，正方体无论从哪个方向看均是正方形，不符合题意。5．②【】已知华华6：50吃早饭，11：45回家，所以华华去找同学玩的时间应在6：50～11：45之间。11：50华华已回家；6：40华华还没吃早饭；而10：49在6：50～11：45之间，所以10：49华华可能在和同学玩。三、1.2225287215632414【】先看清运算符号和各部分的数，再进行计算。计算乘加、乘减时，先算乘法再算加减。2.28＋67＝9586－27＝5934＋(25－18)＝41【】进行竖式计算时，各数位应对齐，然后再进行计算。个位满十时，向十位进1；个位不够减时，要从十位借