传染病疫情报告程

传染病疫情报告程序和

相关制度

1编辑ppt本课件依据1?中华人民共和国传染病防治法?〔2004年修订版〕2?突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理方法?【卫生部第37号令】〔2006年修订版〕3?突发公共卫生事件相关信息报告管理工作标准〔试行〕?4?传染病信息报告管理标准?5?学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕?2编辑ppt搞清几个概念1.传染病的定义2.传染过程

3.传染病的特点3编辑ppt传染病的定义传染病：是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。4编辑ppt传染过程引起传染类疾病的病原体〔如细菌、病毒、真菌、寄生虫等〕通过多种途径，从一个传染源〔例如病人、病畜〕传到另一个人身上，在人与人或动物与人之间相互传染，使其他人也感染同样疾病。5编辑ppt传染病的特点§

有病原体§

有传染性§

有流行性：散发、爆发、流行〔大流行〕§

有地方性§

有季节性§

有免疫性6编辑ppt传染病主要特征①具有特异的病原体；②有传染性；③有流行性、季节性、地方性，如乙型脑炎多发生于夏末秋初，流行性脑脊髓膜炎多发生于冬春季节。在一定条件影响下，传染病可在易感人群中造成程度不等的流行，从散发以致造成大流行，如流行性感冒可能造成世界大流行。④有一定潜伏期；⑤有特殊的临床表现，绝大多数传染病在病程中体温升高，有皮疹、毒血症和肝脾肿大等。7编辑ppt学校传染病疫情的特点1一、传播快、播及范围广二、政府重视、媒体关注三、社会和学生家长反响强烈四、防控措施落实难度大8编辑ppt学校传染病疫情的特点2学校是人群高度集中的地方，一个班的学生，整天集中在同一教室里生活学习，相互之间密切接触；如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件，使中小学生成为传染病高发的人群。9编辑ppt学校传染病疫情的特点3传染源、传播途径、易感人群是传染病流行的根本条件，缺一不可。而流行的强度大小那么取决于传染源的多少，易感者的密度，传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学龄儿童是多种传染病的易感染群体，免疫功能尚不完善，学校易感者密度高，传染源又容易进入学校，传染机制容易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行，并可扩大到家庭和社会。10编辑ppt传染病传播的根本条件§

传染源：是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人、病原体携带者和受感染的动物、昆虫。§

传播途径：呼吸道、消化道、昆虫或动物媒介、血液/体液、母婴、直接接触、间接接触§

易感人群：对某种传染病缺乏特异性免疫力的人就是这种传染病的易感人群。11编辑ppt学校易发生传染病疫情的原因1一、学校是人群高度聚集场所二、学生的免疫力不强三、卫生保健效劳能力滞后四、局部学生存在不良卫生习惯12编辑ppt学校易发生传染病爆发的原因21.

学校是人群集中的特殊场所2.

学生是一个特殊的人群13编辑ppt学校易发生传染病爆发的原因3学校是社会一个特殊的组成人群。学生每天从四面八方聚集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。14编辑ppt学校发生传染病疫情的危害性一、损害了师生的身心健康二、影响了社会稳定三、打乱了学校的教学秩序四、影响了学生的学习进程15编辑ppt传染病控制的根本原那么§管理和控制传染源：根本措施§

切断传播途径：关键措施§保护易感人群：重要措施16编辑ppt学校传染病控制的根本原那么学校应采取积极措施，以预防为主，重点加强传染病的监督和管理，对学生中的传染病应做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告的原那么。才能有效地防治学校传染病，保护学生健康。17编辑ppt学校传染病防控的三个环节一、管理〔隔离、控制〕传染源〔早发现、早报告、早隔离、早治疗〕二、切断传播途径〔呼吸道、消化道、接触、虫媒〕三、保护易感人群〔宣传教育、预防接种、自我防护〕18编辑ppt学校在校园传染病防控中的职责11、学校建立传染病防控的组织和网络，明确责任人，完善预案；2、建立、健全学校传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；3、指定专职医务人员负责本单位内传染病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；19编辑ppt学校在校园传染病防控中的职责24、协助当地疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情进行调查和指导，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情管理及处置的催促、检查；5、按要求做好传染病疫情的处置；6、组织开展对学校全体人员进行传染病防治知识的宣传教育；20编辑ppt学校在校园传染病防控中的职责37、学校校长是传染病疫情报告和处置的第一责任人；8、传染病疫情报告过程中要把握教育、卫生业务和行政的协调和一致。9、做好查验预防接种证和查漏补种工作；10、提高专职校医的业务水平，完善医疗保健效劳设施；21编辑ppt学校传染病疫情的应对1§

队伍：配备专职〔兼职〕卫生保健人员或学校传染病疫情报告人，负责学校传染病预防与控制的日常工作和疫情报告工作§

机制：按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗〞的原那么，学校需要建立由学生到教师、到专职〔兼职〕卫生保健人员、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。22编辑ppt学校传染病疫情的应对2§

预案：各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有专人指挥，专人具体负责，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的开展，阻断一切可能传播的途径，遏制校内传染病的爆发和流行，确保学校正常的教育教学秩序。23编辑ppt学校传染病疫情的应对3§

制度：传染病疫情报告制度；学生晨检制度；师生定期体检制度；教学场所通风与重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生平安制度；体育活动卫生制度；学生健康档案管理制度等。24编辑ppt学校传染病疫情的应对4学校传染病疫情应对的“三环节〞§学生：如何及早发现自己或他人患病并及时报告§教师：如何及早发现学生患病及报告，做好相应卫生工作§领导：如何应对传染病的爆发或流行，根据预案落实各项措施25编辑ppt学校传染病疫情的应对5学校领导如何应对传染病疫情§

报告：学校一旦发生传染病病例，校领导应及时报告当地疾病预防控制机构或医疗机构和上级教育行政部门；§

采取措施：积极配合疾病预防控制机构迅速采取果断措施，控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，控制蔓延；§

监督检查：熟悉传染病防治工作，经常检查，了解措施落实情况，实行责任追究。26编辑ppt学校传染病疫情的应对6学校领导如何应对传染病疫情§

及时报告病情进展§

及时发现疫情§

及时报告疫情§

提高应对传染病的能力〔知识、技能〕§

有对性地做好相关卫生工作27编辑ppt学校传染病疫情的应对7学生如何应对传染病疫情§

发现传染病病症应立即报告老师学生本人出现或发现其他同学有传染病病症，应立即报告老师或其他负责人。即使没有明显的临床病症，当同学出现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时，也应提高警惕，注意观察。28编辑ppt学校传染病疫情的应对8对学校及校医的要求1建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

2指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。3开展传染病防治知识的宣传教育。4组织监测本单位的传染病疫情29编辑ppt学校传染病疫情报告制度1根据?中华人民共和国传染病防治法?(04.12.01)?突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理方法?(06.08.22)、?传染病信息报告管理标准?(06.05.19)、?国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作标准(试行)?〔05.12.27〕、?群体性不明原因疾病应急处置方案〔试行〕?〔07.01.16〕、?学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕?(06.04.06)的相关规定，制定本学校传染病疫情报告制度。30编辑ppt学校传染病疫情报告制度2一、校医院〔校医室〕为传染病责任报告单位，其执行职务的人员为传染病责任疫情报告人，校长是传染病疫情、突发公共卫生事件报告的第一责任人，必须按照传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。校医负责本校常见病的诊治和传染病防治工作，就诊的病人必须登记在门诊登记簿上，传染病还要登记在传染病登记本上，并填写传染病报告卡，在规定时限内报告当地疾控机构。31编辑ppt学校传染病疫情报告制度3二、责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病鼠疫、霍乱和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病爆发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式〔、〕向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。32编辑ppt学校传染病疫情报告制度4二、责任报告单位和责任疫情报告人对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。33编辑ppt学校传染病疫情报告制度5二、责任报告单位和责任疫情报告人国家突发公共卫生事件相关信息群体性不明原因疾病报告单位和责任报告人应在发现群体性不明原因疾病2小时内以或等方式向属地卫生行政部门或其指定的专业机构报告，具备网络直报条件的机构应立即进行网络直报34编辑ppt学校传染病疫情报告制度6三、具备网络直报的单位按照报告时限要求直报后，同时报告属地教育行政部门和属地疾病预防控制机构；不具备网络直报的单位用同时报告属地教育行政部门和属地疾病预防控制机构。35编辑ppt学校传染病疫情报告制度7四、具备网络直报的单位计算机要安装报告系统并专人管理，保证网络平安；在办公室要将属地教育行政部门和属地疾病预防控制机构的疫情号码及报告程序标准