苏教版三年级下册数学 7-4 一个整体的几分之几的应用 知识点梳理重点题型练习课件_第1页
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苏教版三年级下册数学 7-4 一个整体的几分之几的应用 知识点梳理重点题型练习课件_第3页
苏教版三年级下册数学 7-4 一个整体的几分之几的应用 知识点梳理重点题型练习课件_第4页
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苏教版数学三年级下册课件7分数的初步认识(二)第4课时一个整体的几分之几的应用知识点几分之几表示方法的应用1．看图填一填。(1)基础导学练110410610(2)101106102．710应用提升练提升点1单位的换算410910101231003．先算一算，再填空。1提升点2分数的加减运算158284．学校买了16个球，其中一半是篮球，而足球的个数又是篮球的一半。提升点3运用求一个整体的几分之几是多少的方法解决实际问题81416÷2＝8(个)

8÷2＝4(个)16－8－4＝4(个)答：排球有4个。

(2)剩余的部分是排球，排球有多少个？5．46思维拓展练苏教版数学三年级下册课件7分数的初步认识(二)第5课时求一个数的几分之几是多少知识点求一个数的几分之几是多少1．基础导学练把7个草莓平均分成(

)份，每份是(

)个，4份是(

)个。算式是________________。7147÷7×4＝4(个)(2)16÷4×3＝12(个)16÷8×5＝10(个)2．填一填。3应用提升练提升点1熟练掌握求一个数的几分之几是多少的方法450757003．提升点2运用求一个数的几分之几是多少的方法解决实际问题28÷7×3＝12(天)答：她出差12天。4．45÷9×2＝10(辆)

45－10＝35(辆)答：B品牌单车有35辆。5．

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