苏教版二年级上册数学 第14招 抓关键词语 用口诀解应用题 知识点梳理重点题型练习课件

第14招抓关键词语用口诀解应用题解应用题，要分析题中一些关键词语，从关键词语中理解和突破，从而顺利解决问题。例一篮苹果先卖出一半，后因天气炎热剩下苹果的一半坏了，还剩7个。求原来这篮苹果的总个数。思路分析：要求原来这篮苹果的总个数，需要求卖出的和剩下的苹果个数。卖出“一半”表示卖出的个数与剩下的个数相同。剩下的苹果坏了一半，还剩7个，说明剩下的苹果个数为7×2=14(个),所以原来这篮苹果的总个数为14+14=28(个)。规范解答：7×2=14(个)14＋14=28(个)类型1理解“一半”解决问题1.松鼠在搬松果。它一共要搬多少颗松果？9×2=18(颗)解析：“一半”的含义在这道题中是指松鼠已经搬了的松果和还剩的松果颗数相同。2.芳芳这两周计划背一些古诗。你知道芳芳计划背多少首古诗吗？3＋3=6(首)6×2=12(首)解析：可以通过画图来理解：3＋3=6(首)就是芳芳计划背的古诗数量的一半。3.一根铁丝先用去一半，又用去剩下铁丝的一半，还余下8米，这根铁丝一共长多少米？8×2=16(米)16＋16=32(米)解析：16×2还没学，可以转化成加法来计算。4.笑笑一个星期看了63页书，平均每天看多少页？类型2抓住“关键词语”解决问题63÷7=9(页)5.操场上，有18个同学在打羽毛球，两两一组，一共有多少组？18÷2=9(组)6.一只猴子在河边的树上玩，突然看见水里面有一个月亮，它就找来一根36米长的绳子，准备去捞月亮。它将这根绳子对折再对折，正好可以触到水面。现在这根绳子长多少米？36÷4=9(米)第15招用“推理法”解决错中求解问题小朋友们，数学上很多重大发现都离不开推理，要学会推理我们必须学会多观察、多分析、多动脑。学会了推理能使小朋友的头脑更灵活，可以快速地解决生活中的一些问题，如:用推理法解决错中求解问题。错中求解常见的类型有:乘数看错、除数或被除数看错等。例小马虎做乘法题时，把一个乘数6看成9，结果算出的积是72，正确的积是多少？思路分析：把一个乘数6看成9，9×另一个乘数=72，可得另一个乘数=72÷9=8，则正确的积=6×8=48。规范解答：另一个乘数：72÷9=8正确的积：6×8=48类型1用错误的积先求出另一个乘数，再求出正确的积1.花花做乘法题时，把一个乘数3看成5，算出的积是35，正确的积是多少？另一个乘数：35÷5=7正确的积：7×3=21解析：由另一个乘数×5=35，可得另一个乘数=35÷5=7，则正确的积=7×3=21。2.另一个乘数：54÷9=6正确的积：6×7=423.皮皮算一道乘法算式时将一个乘数5看成了6,算出的积是54,正确的积是多少？另一个乘数：54÷6=9正确的积：5×9=454.一道除法算式，除数是9，明明在计算时把被除数十位上的数字和个位上的数字颠倒了，结果得出的商是6，正确的商是多少？类型2用错误的商先求出正确的被除数，再计算正确的商错误的被除数：6×9=54正确的被除数：45正确的商：45÷9=5解析：先由错误的商推出错误的被除数，再由已知条件得出正确的被除数。5.被除数：6×6=36正确的商：36÷9=46.小马虎在计算一道除数为6的除法算