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文档简介

教案系列大班美术教案：空中飞行的伴侣们教案及反思大班美术活动空中飞行的伴侣们教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。通过印手印的活动熬炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术空中飞行的伴侣们教案吧。幼儿园大班美术教案：空中飞行的伴侣们

活动目标

1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。

2、通过印手印的活动熬炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培育孩子们的制造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力气的调整力量。

活动预备粘贴板,磁铁石,鸟的照片(麻雀,秃鹫,公鸡,企鹅),印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾

活动过程

[导入]

1.把各种鸟的照片贴在粘贴黑板上，了解能飞的鸟和未能飞的鸟。

①争论  一下各种鸟的照片。

-这里有许多鸟的照片，你见过这里的哪些鸟？

②把鸟的照片粘在黑板上，争论一下。

-这里有一只特殊小的鸟，我们常常可以见到它，它的名字是麻雀。

-这里还有走路一摇一晃的企鹅，它也是鸟。

③知道鸟的名字后，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是未能飞的。

-麻雀能未能在太空中飞行呢？

-麻雀可以在天空中飞行。虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由拘束地在空中飞行。其他的鸟呢？它们能飞吗？

-把能飞的鸟画在天上，未能飞的鸟画在地上。

[绽开]

1.一边看活动纸一边争论。

①争论  活动纸。

-这是哪里呢?

-这里既可以观看天空又可以观看公园。我们用手在这里印出小鸟怎么样？

2.用手指在活动纸上印出各种小鸟。

①用印泥印出手印。

-在空中和地上印出各种小鸟的样子。

-大家想在空中和地上印出什么样的小鸟呢？

②关怀孩子们印出自己想印的小鸟。

③印完后用签字笔或彩色铅笔履行剩余的部分。

-用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀。

-大家也用签字笔画出一些细节的部分。

④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师

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