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文档简介

教案系列大班说唱教案：我喜爱你教案及反思大班音乐活动我喜爱你教案主要包含了律动参考动作，嬉戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动预备，活动过程等内容，幼儿仿照学习说唱部分的动作。能随音乐变化找到伴侣并做出相应“喜爱”的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班说唱我喜爱你教案吧。幼儿园大班说唱教案：我喜爱你

◆律动参考动作

A段：幼儿四散游走，找伴侣。

B段：喜爱你、亲亲你（与同伴做出亲一亲的动作）

喜爱你、抱抱你（和好伴侣相互拥抱）

喜爱你、夸夸你（对好伴侣做出夸一夸的动作）

喜爱你、逗逗你（1、扮个鬼脸逗好伴侣欢乐。2、做出不同的表情和动作都更多的小伙伴欢乐。）

嬉戏玩法建议

A段：幼儿四散游走，在最终一句“我可喜爱你”时快速找到一个好伴侣。

B段：和找到的好伴侣面对面做出语词中相应的动作。

◆教学活动建议

【活动目标】

1、幼儿仿照学习说唱部分的动作。

2、能随音乐变化找到伴侣并做出相应“喜爱”的动作。

3、体验与同伴表达交往的欢乐。

【活动预备】

1、《爱我你就亲亲我》剪辑音乐片段。

2、《我喜爱你》进行歌词替换。

3、提前拍好的幼儿嬉戏活动照片。

【活动过程】

1、嬉戏《找伴侣》，初步感知音乐

要求：在唱完歌曲时，找到一个好伴侣。

2、感知音乐变化，学习B段动作

(1)提出问题：你找到好伴侣了吗？是谁？

你喜爱你的好伴侣吗？会怎么做呢？

(2)播放照片，引导幼儿说出并尝试“喜爱你抱抱你、喜爱你亲亲你、喜爱你夸夸你、喜爱你逗逗你”的动作。

(3)幼儿完整随音乐练习。

3、跟随音乐尝试交换伴侣

(1)老师示范找伴侣时做的动作。

(2)老师带领个别幼儿尝试练习。

(3)幼儿相互带动练习。

(4)幼儿分组相互邀请完整嬉戏，尝试交到更多的好伴侣。

4、幼儿集体四散自由找伴侣

要求：唱到最终一句歌词时找到一个新伴侣。

5、发

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