上海市浦东新区东方小学小学语文六年级上册期末试题(含答案)

上海市浦东新区东方小学小学语文六年级上册期末试题（含答案）1．看拼音，写词语。rìkòuxuányádǐyùpāndēnɡtuíránbàoyuànhuānɡfèi汹涌pénɡpài热血fèiténɡ2．下列哪一组词语中加点字的注音完全正确？（）A．单薄（báo）

干涸（hé） B．抽噎（yē）

菜畦（wā）C．削减（xuē）

曝晒（pù） D．威胁（xié）

徒然（dǒu）3．下列词语书写全部正确的-一组是（

）A．澄碧

目的地

天籁之音

斩钉截铁 B．慷嘅

后脑勺

惟妙惟肖

技高一筹C．缝隙

湿淋淋

轻歌慢舞

一望无际 D．清幽

软棉棉

黄钟大吕

忘乎所以4．对下列句子中使用的修辞手法判断不正确的一项是（

）A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人）B．路灯照着路旁的小杨树，杨树上晃动的小水珠像挂满了珍珠玛瑙。（比喻）C．这橘子酸得我的牙都快掉了。（夸张）D．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。（排比）5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．这件衣服上的纽扣设计真是别出心裁。B．我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。C．最近，故宫博物院展示出了两千多年前新出土的文物。D．美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为它手握大量核心技术的原因。6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）A．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。B．“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”C．竹节人手上系着一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天大圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！D．漫步文学长廊，品读优美的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”引领我们欣赏早春的美景。7．学会表达。学校准备举行秋季运动会，如果你报名参加了其中两项比赛，经常要利用课余时间练习。妈妈十分反对：“天天练习，耽误学习怎么办？”请你逐条陈述理由，说服妈妈支持你参加比赛。__________________________8．根据课文内容填空。（1）、诗人喜欢以“花”入诗，充满诗情画意。孟浩然爱对酒赏花，“__________，还来就菊花”；朱熹赏花惜花，“等闲识得东风面，__________”；辛弃疾闻花香知丰年，“__________，听取蛙声一片”。（2）、方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”锺子期死，伯牙藏琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“__________”。（3）、我们从古以来，就有__________的人，有拼命硬干的人，有__________的人，有舍身求法的人……这就是__________。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）9．日积月累名言警句：（1）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，________________。（2）祖宗疆土，当以死守，________________。美文积累：（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”（4）羊群一会儿上了小丘，一会又下来，___________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_________，不用________，___________，________________。阅读下面文章，完成问题。指纹的奥秘①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好儿种类型：不同心圆或螺旋形纹线看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹线像弓一样，叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的50多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。②正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作图章，印在公文上。据说，在100多年的前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成自了好朋友。科学家研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹，只要用手指按一下指纹感应器，它就可以判断解锁的人是不是“主人”，从而选择是否解锁，既便捷又安全。③小小的指纹将来究竟还会有哪些断的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。10、第①自然段画线的句子运用的说明方法是（

）A．分类别

打比方 B．分类别

作比较C．作比较

打比方 D．举例子

打比方11、这篇文章的说明对象是（

）A．指纹 B．指纹的用途 C．指纹的奥秘 D．指纹的类型12、下列表述不正确的一项是（

）A．人们利用指纹的特性为生活服务，既便捷又安全。B．指纹就是表皮上突起的纹线。C．父子、母女、孪生兄弟或姐妹，如果他们的相貌极为相似，指纹就可能会相同。D．各人指纹纹线的多少、长短、粗细是有差别的。13、用自己的话简要概括指纹的用途。___________________________________________14、第①自然段中的“据说”能删除吗？为什么？短文第③段有何作用？___________________________________________阅读下面文章，完成问题。小气中见大气刚到荷兰的时候，导游就对我们说，荷兰人很“小气”。开始我们都不以为然，荷兰是世界上最富有的国家之一，怎么会小气呢？后来随着深入地了解，我们才真正见识了荷兰人的“小气”。有一天我们去荷兰的白村——索恩参观，当天的温度高达三十六七度，我们一行人热得汗流浃背，这时看到路边有家咖啡馆，我们就想选到空调房里，喝点冷饮凉快凉快，没想到进去以后，屋里很是闷热，根本没有开空调。我们就问服务生怎么不开空调，服务生说，我们整个索恩都没有空调，不光是我们这家咖啡馆，所有的建筑都没有空调设施。喝完冷饮出来，我们就沿街观察起这里的建筑，果真是所有的房屋都没有空调设备。于是，我们就问随行的荷兰导游，为什么这个旅游区不安空调呢？导游说，不光是这个旅游景点没有空凋，荷兰很多的城镇都没有空调，包括你们今晚要入住的酒店也没有空调，所以希望你们理解。晚上我们入住在荷兰音尔蒙德附近的一家四星级酒店，果然没有空调，甚至连风扇都没有，房间闷热无比，整个晚上我们辗转反侧无法入睡，于是在第二天早上起来就向导游提出了抗议。导游看着我们说，你们难道不知道吗？地球生病了，而让地球生病的却是我们人类，如果我们人类再不从自身做起，那么我们以及我们的后代子孙将无法在健康的地球上生存。她继续说到，我们荷兰人几乎连电扇都不会用，即使用，也是随用随关，只要人不在房间，就马上关掉电扇，即使免费用电的宾馆也同样如此。我本人是个非常喜欢泡热水澡的人，平时在家里洗澡，总要把水温调得高高的，觉得那样洗澡才舒服。导游告诉大家，荷兰的热水温度是固定的，永远固定在45度，政府认为这样做比较环保。听了导游说的话，心里有点别扭，荷兰人也太小气了吧，洗个澡还不让人洗舒服了。到了宾馆以后，我先到浴室巡视一番，看洗澡设备的刻度果真是在45度，再往上调就调不动了。可是也不能不洗澡啊，无奈之下只好用这个温度的热水洗澡。开始觉得温吐吐的不太舒服，可是洗了几天以后也就习惯了。我们还发现，在一些自助餐厅，很多当地的荷兰人都是用自己用过的盘子去继续盛莱，开始我们还觉得很别扭，觉得拿一个用过的盘子去盛莱不太干净。就问导游为什么他们不换一个干净的盘子盛莱？导游告诉我们，在荷兰，政府倡导大家“每次吃饭只用一个盘”的行动。因为洗洁精还有清洁剂这些东西对水和空气的污染是最大的，在荷兰很多污水都可以通过污水处理系统回收再利用，但是混合了洗洁精和清洁剂的水却需要很复杂的程序才可以净化再利用，所以，荷兰倡导大家吃饭只用一个盘子，并尽量少用盘子。听过导游的一番话之后，我们幡然醒悟：地球是我们共同的家，单靠一个人、一个国家去爱护是不可能实现的，只有大家共同去维护这个家，地球才不会生病，我们也才能在健康的环境中生活。小气的荷兰人，其实很大气。15、联系上下文，解释下列词语。（1）不以为然：_______________________（2）幡然醒悟：______________________16、本文标题有什么特别之处？这样写的目的是什么？_____________________17、作者列举了__________、__________、__________三个事例，说明荷兰人具有高度的环保意识。18、荷兰人吃饭只用一个盘子的具体原因是什么？_______________________19、你是怎样理解“小气的荷兰人，其实很大气”这句话的？______________________20、请你联系短文内容，设计一条保护环境、节约资源的宣传语。__________________________21．作文。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”甜美的歌声唱出了无限的感恩之情，由此你想到了什么？请以“感恩”为话题，写一篇作文，将心中汩汩流淌的感恩之情倾注笔端吧！要求：语言通顺，内容具体，不少于450字。【参考答案】1．日寇

悬崖

抵御攀登

颓然

抱怨荒废

澎湃

沸腾【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“寇”“御”“颓”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．C解析：C【详解】本题考查字音。A．单薄，拼音：dānbó。B．菜畦，拼音：càiqí，意思指菜地。C．正确。D．徒然，读音：túrán，意思是仅仅如此。故选C。3．A解析：A【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A．正确。B．慷嘅——慷慨。意思：志气昂扬；大方而不吝啬。C．轻歌慢舞——轻歌曼舞，轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。D．软棉棉——软绵绵，（形）①形容柔软。［反］硬邦邦。②形容软弱乏力。4．D解析：D【详解】本题主要考查修辞手法。修辞手法主要有比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复等等。A正确。B正确。C正确。D错误。这里没有运用修辞手法。排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。5．A解析：A【详解】本题考查病句辨析，学生注意平时要多练习。B项错在句子前后矛盾，“整整”和“左右”相互矛盾，应将其中一个删掉。C项错在语序混乱，应将“新出土的”放在“两千多年前”的前面。D项错在句式杂糅，应将“的原因”删掉。故选A。6．D解析：D【分析】【详解】本题考查标点符号的运用。D项标点符号使用错误。第一句“漫步文学长廊，品读优美的诗句”是总领句，后面应用冒号，最后一句与前一句应隔开。正确的是：漫步文学长廊，品读优美的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，引领我们欣赏早春美景。7．示例：妈妈，我觉得参加运动会益处很多：一是体育运动可以强身健体；二是劳逸结合，能让学习更轻松；三是能加强群体意识，更有拼搏精神……我利用课余时间练习，不会影响学习的，希望您能支持我！【详解】考查口语交际能力。根据所给的材料，抓住关键语句，分析这样做的好处，说话要注意言之有理，不说空话，突出重点。注意结合所给的材料，要同妈妈讲清参加节目表演的好处。注意讲出参加节目表演，既可以锻炼自己又可以劳逸结合，更有利于学习，并保证，不会丢下学习。内容完整，说理明确。别忘了加上称呼。8．

待到重阳日

万紫千红总是春

稻花香里说丰年

巍巍乎若太山

汤汤乎若流水

知音

埋头苦干

为民请命

中国的脊梁【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混课文内容即可。（1）、本题考查的诗歌是孟浩然的《过故人庄》，全诗内容是故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。本题考查的诗歌是朱熹的《春日》，全诗内容是胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。本题考查的诗歌是辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全诗内容是明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（2）、本题考查的文言文是《伯牙绝弦》，原文内容是伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。“高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙；在句中一般充当宾语。所以人们把真正了解自己的人叫作“知音”（3）、本题考查的课文是《中国人失掉自信力了吗》，是鲁迅先生在民国时期所著的一篇驳论文，这篇驳论文作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。原文内容是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”9．

中国才能进步

不可以尺寸与人

巍巍乎若太山

汤汤乎若流水

走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花

绿色渲染

墨线勾勒的中国画那样

到处翠色欲流

轻轻流入云际【详解】（1）本题考查名人名言。唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。意思：中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。（2）本题考查名人名言。祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。意思：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。（3）本题考查文言文默写。《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（4）本题考查现代文默写。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。出自课文《草原》A解析：10、A11、A12、C13、①用指纹当“图章”；②借助指纹破案；③通过指纹检查疾病；④用指纹开“指纹锁”。14、不能删除。“据说”是听说，并不确定之意，如果删了，就表示全世界还没有发现有两个指纹完全相同的人已成事实，用这个词语体现了说明文语言的准确性和严密性。第③段的作用：引起人们的兴趣，鼓励人们不断探索新的奥秘。【解析】10、本题是考查说明方法。常见的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。从画线句子中“伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型”中的“好几种类型”可以知道运用了分类别的说明方法。从画线句子中“不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹”可以知道，把“纹线”比作“水中漩涡”，是运用了打比方的说明方法。故选A。11、本题考查说明对象。短文所有内容都是围绕“指纹”来写，介绍了指纹的不同种类、指纹的用途。再结合短文的题目“指纹的奥秘”可以知道短文的说明对象是指纹。故选A。12、本题考查对短文内容的理解析能力。通过阅读短文第1自然段中“即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同”可知C项“指纹就可能会相同”表述错误。故选C。13、本题考查对短文内容的理解和概括能力。文章第2自然段介绍了指纹的用途。从文章第2自然段中的“人们把指纹当作图章，印在公文上”可知指纹可以当“图章”。从“据说，在100多年的前，警察就开始利用指纹破案”可知，指纹可以破案。从“有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹能够查出某些疾病”可知，可以通过指纹检查疾病。从“科学家研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹”可知，可以用指纹开“指纹锁”。14、本题考查分析说明文的语言以及段落作用的能力。回答时先说明能不能删除，再说明理由。说明理由时先分析词语的意思再分析删除后的效果如何。“据说”是听说，并不确定之意，删了，就表示全世界还没有发现有两个指纹完全相同的人已成事实，用这个词语体现了说明文语言的准确性和严密性，因此不能删掉。问句一般能引起人们的思考，激起兴趣。第③自然段以问句结尾，令人思考，回味，能够引起人们的兴趣，鼓励人们不断探索新的奥秘。15、

文中指“我们”不认为导游的话是对的。表示不同意或否定。

文中指听了导游的话后，“我们”迅速而彻底地认识到琮错而悔改醒悟。16、短文的题目含有一对反义词，这样很容易吸引读者的眼球，激发阅读兴趣。17、

一些地区不使用空调

控制洗澡时热水的温度

每次吃饭只用一个盘18、因为洗洁精还有清洁剂这些东西对水和空气的污染是最大的，在荷兰很多污水都可以通过污水处理系统回收再利用，但是混合了洗洁精和清洁剂的水却需要很复杂的程序才可以净化再利用，所以，荷兰倡导大家吃饭只用一个盘子，并尽量少用盘子。19、荷兰人在生活中处处节俭，看起来很小气，其实他们有着高度的环保意识，所以说很“大气”。20、能源连着你我他，节约能源靠大家。【分析】15、本题考查学生对词语的理解。第一段第二句“开始我们都不以为然”能找到“不以为然”，在这句话前是导游对我们说，荷兰人很“小气”。所以这里的“不以为然”指“我们”不认为导游的话是对的。表示不同意或否定。“不以为然”的原意是不认为是正确的。表示不同意或否定。第七段第一句“听过导游的一番话之后，我们幡然醒悟”能找到“幡然醒悟”，我们幡然醒悟的原因是听过导游的一番话，所以在这是指听了导游的话后，“我们”迅速而彻底地认识到错而悔改醒悟。“幡然醒悟”的原意是形容迅速而彻底地认识到过错而醒悟。16、本题考查学生对标题的赏析。标题是“小气中见大气”，在这个题目中“小气”和“大气”是一对反义词，常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。这样很容易吸引读者的眼球，激发阅读兴趣。17、本题考查学生对文章内容的理解。第二、三段讲述了一些地区不使用空调的事例，第五段讲述了控制洗澡时热水的温度的事例，第六段讲述了每次吃饭只用一个盘的事例。说明荷兰人具有高度的环保意识。18、本题考查学生对文章内容的理解。第六段讲述了每次吃饭只用一个盘的事例。在第六段“因为洗洁精还有清洁剂这些东西对水和空气的污染是最大的，在荷兰很多污水都可以通过污水处理系统回收再利用，但是混合了洗洁精和清洁剂的水却需要很复杂的程序才可以净化再利用”能知道具体原因。19、本题考查学生对文章主旨的理解与语言表达能力。通过第二、三段讲述一些地区不使用空调的事例，第五段讲述控制洗澡时热水的温度的事例，第六段讲述每次吃饭只用一个盘的事例知道荷兰人在生活中处处节俭，看起来很小气，但是通过导游的一番话能够知道其实他们有着高度的环保意识，所以说很“大气”。20、本题考查学生的语言表达能力，答案不唯一。例如：爱护绿化，就是保护自己。21．范文：范文：我懂得了感恩感恩是什么呢？感恩如一