《隐私和隐私权》5

第五课隐私受保护心门关上了多愁善感了日记上锁了空间设密了房门紧闭了……隐私和隐私权学习目标1、了解隐私和隐私权的内涵。2、澄清“隐私即丑事”、“一切秘密都是隐私”的错误观念。3、理解保护隐私和隐私权的重要意义。4、重点：隐私和隐私权的内容及意义。一、预习导学（不看不讲）理清线索：人人有隐私隐私权的含义隐私权的内容1、举例说明你的哪些方面属于隐私？梳理要点家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况——私人信息日常生活、社会交往——个人私事住宅、个人行李、书包——私人领域我们为什么要保护公民的隐私？１）人独立自由的需要２）是人们对自身安宁和安全的需要３）是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。2、“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？不正确。隐私是个人的一项权利，受法律保护。隐私的两个条件：公民不愿为人所知、侵扰的秘密

与公共利益、群众利益无关的纯个人私事。③丑事是违反道德、违反法律的事情。1、老师的收入2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱3、个人病情4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。5、我往来的朋友6、我双休日的安排7、犯罪嫌疑人的信件往来—是—是—否—否—是—是请判断下列哪些为隐私。—否二、合作探究（不议不讲）活动一：什么是隐私一天，某校八年级学生黎明一回到家就气呼呼地对妈妈说：“妈妈，你怎么可以向老师打探我的学习成绩，我的成绩是我的隐私，你这样做侵犯了我的隐私权。”原来，从开学至今，他一直未向妈妈说明学习成绩，妈妈只好向班主任了解黎明的学习成绩。（1）黎明的说法对吗？为什么？黎明的说法是错误的。作为父母负有教育未成年子女的义务，而教育的前提是父母要对子女的学习成绩和表现有所了解。父母作为监护人有了解子女在校表现的权利，作为子女也负有主动向父母汇报个人学习情况和行为表现的义务。（2）在我们中学生的生活、学习中哪些方面属于隐私？活动二：依法保护隐私权材料一：《江苏法制报》2010年7月21日报道：警察破门入室搜查到了冰毒，最后却被检察院认定为是无证搜查不合法！这是自7月1日《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》正式施行后，江苏省出现的首例排除非法证据案件。（1）材料一中，“无证搜查不合法”的认定，保护了公民的哪项权利？请运用所学知识分析。隐私权。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（1.私人生活安宁权）隐私权

公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。法律保护公民隐私权的意义隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。何种情况下的搜查没有侵犯公民的个人生活安宁权?合法搜查。三个条件：拥有搜查权的机关必须是法定机关。搜查须依法定程序进行。只有在执行拘留、逮捕任务时，遇到紧急情况，侦查人员可以不用搜查证进行搜查。材料二：某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸后，认为报社侵害了自己的隐私权。材料二中，该报刊登的这一文章是否侵权？请简要评析。

具体问题具体分析。明星的年收入涉及纳税问题，这点不属于个人隐私，报社有权披露。至于明星的婚恋情况只要不违背法律和道德，纯属个人隐私，报社未经本人同意就刊登其婚恋情况，是侵犯隐私权的行为。结论：公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。（2.个人信息保密权）活动三：个人通信保密一天，来老师将李谓叫到办公室，拿出一封已经拆开的信问：“李谓，告诉老师，张萍是谁？她为什么总写信给你？”看到已经拆开的信，李谓十分吃惊：“老师，你怎么拆我的信?”来老师回答：“我还不是为你好！现在学习这么紧张，你可不能分心呀！”（1）请对来老师的言行给予评价。来老师关心学生，担心学生早恋影响学业。来老师虽然出于好心，但他的行为是违法行为。侵害了李谓同学的隐私权，属于侵犯其通信自由和通信秘密。我国宪法第40条规定（书本第50页）：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

未满10周岁的公民为无民事行为能力人，我国未成年人保护法第39条有关规定（第50页）对无行为能力的未成年人的信件可由其父母或者其他监护人为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。所以父母拆看未满10周岁未成年人的信件是合法的，老师不是学生的监护人，无论学生是否达到10周岁，拆看学生信件都是不合法的。

另外：公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。（2）请你为李谓想想办法，他该怎么办？可以找老师交流沟通，向来老师指出其行为的违法性。也向来老师说明，这是同学间的正常交往，不会影响学习，请老师放心。认识权利公民的住宅未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查（1.私人生活安宁权）公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息（2.个人信息保密权）公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。（3.私人通信密秘权）隐私权的内容特别强调任何人都不得滥用权利，如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。侵犯隐私权吗？教师家访班主任询问家庭情况网上报道明星秘闻教师检查学生作业给别人写传记用手机偷拍同学聊天偷听别人打电话应聘时填写表格入户人口调查查户口公安人员对犯罪嫌疑人的询问好朋友偷看自己的日记同学将我的家庭住址告诉别人学校检查学生宿舍拓展实践家庭方面社会侵害校园范围讨论身边侵害隐私权的行为？并说出依据。家庭中的侵犯隐私权行为：1、父母偷看子女信件、日记（已满10周岁的未成年人）。2、查看孩子的手机短信、留言、电子邮件及聊天记录。3、偷听孩子电话。4、翻看孩子书包、个人物品。……校园中的侵权1、老师拆看学生信件。2、同学间打探他人隐私，并将其传播。3、公布学生个人信息。……社会中的侵权1、床头卡曝光病人病情2、隐私被候诊者“旁听”3、医学观摩未经病人同意4、化验单随时公开5、注射室不分男女医院泄露病人隐私现象让人惊心三、导学测评（不练不讲）基础题（初显身手）1、通常来说，下列属于个人隐私权保护范围的有（）①他人的入团申请书②他人家庭关系③他人名片④他人住宅⑤他人储蓄密码⑥他人姓名A①②③

B④⑤⑥C①③⑥D②④⑤D2、在坚持以人为本、崇尚人性和个性的现代社会，必须高度重视个人隐私的保护，这是为了（）①缓解人们对人格独立的担忧②不让每个人都有只属于自己的空间③保障人们能自由舒适地生活④是个人的信息都能拿出来共享A①②

B③④C①③D②④(55)(云南省)

3、《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅，这是因为（）A公民的住宅属于公民个人的生活领域

B公民的住宅属于公民个人的私人信息C公民的住宅涉及公民个人的内心世界D进入公民住宅的行为都属于侵权行为A能力题（挑战自我）4、下列行为中，属于侵犯他人隐私权的是（）①某人收集私营企业老板的电话号码编集出售，获取经济利益②医院泄漏病人的病情，给病人带来不良影响③公安机关发布通缉令，公布正在追捕的犯罪嫌疑人的个人信息④狗仔队偷拍某明星私生活的照片并刊登在报纸上A①②③B②③④C①②④D①③④5、小周和小江是一对好朋友，两人无话不说。一天，当小周问小江家一个月有多少收入时，小江却将话题转向其他，对此，小周心里有了不快的感觉。如果你是小周的朋友，你会对他说（）A小江不够朋友，不用再和他好了B以后你也不要什么话都对他说了C家庭收入属于个人隐私，最好不要打听D你真是吃饱了撑的，管别人的事干什么6、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络