全国优质课一等奖人教版高中地理必修一《地球的宇宙环境》课件

地球的宇宙环境第一章

宇宙中的地球

第一节地理课标要求运用资料，描述地球所处的宇宙环境。结合图片等资料,说明宇宙中的常见天体，描述其基本特征，培养区域认知和地理实践力。运用“天体系统示意”图,说明天体系统的层次，指出地球在宇宙中的位置，培养区域认知。运用“太阳系示意”图、“八大行星主要物理物质”表和“小天体进入大气层摩擦燃烧”图等资料，说明地球是一颗普通的行星，指出其存在生命的条件，培养综合思维和人地协调观。素养目标目录CONTENTS01

地球在宇宙中的位置02

行星地球——地球的普通性04

课时作业03

简单天文观测----月相观测1、宇宙上下四方曰宇

古往今来曰宙宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界2、天体宇宙中有多种多样的物质，例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，这些物质统称为天体（1）概念2、天体由炽热气体组成、能自身发光、发热的类球状天体恒星（太阳）星云（蟹状）卫星（月球）由气体和尘埃物质组成的云雾状天体环绕行星运转的天体2、天体运行于行星际空间的大大小小的尘粒和固体块环绕恒星运行近似球状的天体，本身不发光绕太阳运行，体积大，密度很小，云雾状外表。当它与太阳足够接近时，便会展示出彗发（稀薄、糢糊的临时大气层）行星彗星（扫把星）流星体大气上界地面流星体流星现象陨星（陨石、陨铁）宇宙空间流星体、流星现象、陨星是否是天体？天体辨别2、天体天体辨别2、天体返回地球的神舟十二飞船中国天宫一号空间站√×【方法指导】判断天体的方法看位置看特征看运转是否位于地球大气层之外，独立存在于宇宙空间内。宇宙间的物质。一些自然现象不属于天体。是否位在一定轨道上运转，依附于其他天体的物质不是天体。2、天体的判断方法2、天体①自然天体最基本的天体星云

恒星行星卫星彗星流星体（2）分类②人造天体：在宇宙中运行的卫星、空间站一、平抛运动的速度北京时间2019年4月20日22时41分，北斗三号首颗倾斜地球同步轨道卫星，在我国西昌卫星发射中心发射成功。据此回答1—2题。1．关于北斗三号卫星说法正确的是（

）A．发射前与发射成功后都不是天体

B．发射前与发射成功后都是天体C．发射前是天体，发射成功后不是天体

D．发射前不是天体，发射成功后是天体2．北斗三号卫星运行空间所在的天体系统是（

）A．太阳系 B．其他恒星系 C．河外星系 D．土星系【对点训练】DA2、天体3、天体系统天体之间相互吸引，相互绕转，构成不同级别的天体系统。层次3、天体系统地球月球地月系其他行星系太阳系其他恒星系银河系河外星系总星系（可观测宇宙）3、天体系统【对点训练】1、下列关于总星系说法正确的是（）A.囊括了整个宇宙B.是银河系和河外星系（目前所能观测到的部分）的总称C.包括二级天体系统D.以上说法都不正确2、下列选项中，可构成天体系统的是（）A.地球和金星B.北斗七星

C.地球和月球

D.小熊座诸恒星Bc人类赖以生存的家园，也是八大行星中目前可知的唯一一颗孕育有生命的行星地球地球的特征1：普通性1、同向性：绕日公转都是自西向东2、共面性：绕日公转面大致都在一个平面上3、近圆性：绕日公转轨道都近似一个圆地球是一颗普通的行星运动特征材料一

太阳目前正值壮年，状态稳定稳定的太阳光照地球的特征2：特殊性地球的特征2：特殊性材料二

如下图，八大行星运行轨道安全的宇宙环境材料三：八大行星物理性质表材料三：八大行星物理性质表质量适中减少紫外线伤害使地表昼夜温差不至于过大减少小天体对地表碰撞形成大气层（氮氧为主）材料三：八大行星物理性质表自转和公转周期适中利于生物的生长发育适宜生物的新陈代谢地表温度的日变化和季节变化都不太大地球的特征2：特殊性安全的宇宙环境地球存在生命的原因外部条件①安全的宇宙环境:八大行星各行其道自身条件①日地距离适中:温度适宜,水以液态形式存在②质量适中:形成以氮氧为主的大气层③自转和公转周期适中:地表温度变化不大，

适宜生命新陈代谢②稳定的太阳光照:太阳状态稳定【对点训练】

来自欧洲的天文学家宣称，他们在距离地球20.5光年以外的太空发现一颗与地球颇为相似的行星，并认为这颗行星可能适合孕育生命。1、该行星适合孕育生命的条件应该主要包括（）①温度适宜②有液态水③无大气④宇宙环境安全A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2、地球大气层适合生物生存,它的存在主要取决于（）A．日照条件稳定B．日地距离适中C．地球的质量和体积适中D．有原始海洋CB月相变化1、月球自转与公转的时间相同，都为27.32天.都为自西向东运动。2、我们从地球上只能见到月球的同一面，永远看不到月球的背面。月相变化月相观测：工具指南针月相观测记录表月相变化月相观测：步骤步骤1：确定月亮位置的方法（1）选择视野开阔的地方，用指南针确定东西南北方向。选择地面标志性建筑物，作为月亮水平方位的参照月相变化月相观测：步骤步骤1：确定月亮位置的方法（2）月亮的高度角可以用拳头进行估算。水平伸直一只手臂为0°基准面，握拳，其上叠放另一只手的拳头，一只拳头的高度角为10°。保持手臂的稳定不懂，一次将下面的手抽出叠放在上面，直到视线、拳头和月亮三者重合，据此估算出月亮的高度角月相变化月相观测：步骤步骤2：观测并记录月亮位置和形状（1）傍晚日落后天空出现月牙的时候，在观测记录表上记下观测日期、月亮的位置和形状，并标注观测的时刻。月相变化月相观测：步骤步骤2：观测并记录月亮位置和形状（2）接下来两周内，每天在同一时刻（19:00）进行观测并记录月相变化月相观测：步骤步骤2：观测并记录月亮位置和形状（3）描绘挂测时期同一时刻月亮在天空中的位置和形状变化月相变化月相观测：步骤步骤3：总结观测绘制示例（1）总结月亮位置的逐日变化（2）总结月亮形状的逐日变化月相变化月相新月上弦月满月下弦月月出月落同太阳出没比较亮面凸向清晨黄昏同升同落不可见正午半夜迟升迟落，上半夜可见朝西（右）黄昏清晨此升彼落，彻夜可见半夜正午早升早落，下半夜可见朝东（左）月相变化农历上半月：农历下半月：初一朔月、新月十一