2023-2024学年青海省海东市互助县七年级上学期期中历史质量检测模拟试题（含解析）

2023-2024学年青海省海东市互助县七年级上学期期中历史质量检测模拟试题一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．考古学者在元谋人遗址中发掘出一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。据此推断，元谋人掌握的技能有（）A．制作工具，使用火B．缝制衣服，会捕鱼C．猎取动物，采集果实D．钻孔技术，人工取火2．历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是（）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址3．《中华历史朝代歌》开篇唱道：“盘古开天神话传。三皇五帝数千年；炎帝黄帝华夏祖，尧舜禹王位让贤。”史前时期的人物中被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（）A．盘古B．炎帝、黄帝C．三皇五帝D．尧、舜、禹4．传说中炎帝教我们祖先耕种，被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻，贡献巨大，被人们称为“当代神农”。那么，假如一人被称作“当代大禹”，此人的身份应该是（）A．水利专家B．农业专家C．医学专家D．造车专家5．《礼记·礼运》所谓“天下为公，选贤与能”的社会局面，主要反映的是（）A．山顶洞人时期B．半坡氏族时期C．尧舜时期D．启时期6．下图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）A．夏朝B．西周C．商朝D．东周7．“经此一战结束了商王朝的统治，建立的新王朝培育了后世中华民族的文明基础。”这段话中的“一战”指的是（）A．涿鹿之战B．阪泉之战C．牧野之战D．“国人暴动”8．西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”“（周公）兼制天下，立七十一国”。由此可知，分封制在一定程度上（）A．加强了西周统治B．实现了中央集权C．避免了割据分裂D．加强了思想控制9．春秋时期诸侯国众多。由于政治，经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益，以“尊王攘夷”的名义展开激烈争斗。他们争斗的最主要目的是（）A．争霸B．臣服C．扩军D．统一10．下列战役中，属于战国时期著名战役的是（）①阪泉之战②涿鹿之战③桂陵之战④长平之战A．①②B．②③C．③④D．①④11．战国时期，秦国蜀郡郡守□□主持修建了闻名世界的防洪灌溉的水利工程——都江堰。空格内应填入的是（）A．商鞅B．李冰C．勾践D．管仲12．《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法（）A．推行县制B．重农抑商，奖励耕织C．废井田，开阡陌D．奖励军功，按功授爵13．在第二届世界互联网大会上讲道：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”主席引用的这一观点出自（）A．道家学派B．儒家学派C．墨家学派D．法家学派14．李白诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中“秦王扫六合”指的是（）A．桂陵之战B．马陵之战C．长平之战D．秦统一全国15．老子是道家学派的创始人，中国古代伟大的思想家。他在政治上的主张是（）A．“无为而治”B．“有教无类”C．“以法治国”D．“互爱互利”16．严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。秦始皇时期设立的掌管监察事务的官职是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．刺史17．《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这里指秦朝实行（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制18．下图反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币的政策。图中方框空白框处应为（）A．圆形方孔半两钱B．刀币C．布币D．蚁鼻钱19．秦始皇时期，万里长城的起止点是（）A．西起临洮——东到辽东B．西起嘉峪关——东到山海关C．西起咸阳——东到河套D．西起陇西——东到长平20．秦末农民起义爆发的原因包括（）①沉重的赋税②繁重的徭役③残酷的刑罚④秦二世的暴政A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、材料解析题。（第21题9分，第22题10分，第23题11分，共30分）21．（9分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：甲骨文又称“契文”“龟甲兽骨文”，主要是指商朝后期王室用于占卜记事而刻写在龟甲或兽骨上的文字，殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还延续使用了一段时间。它是中国已知最早的成体系的文字，上承原始刻画符号，下启青铜铭文，是汉字形成与发展的重要阶段。（1）请分别写出材料一中图1，图2的名称。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识回答，首次发现甲骨文的是谁?（1分）请用一句话简要评价甲骨文的历史地位。（3分）（3）材料二中甲骨文使用多种造字方法，请列举三例。（3分）22．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：“七雄载乱如麻，四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾的咏史诗（流沙）中的诗句。材料三：商鞅颁布变法规定，废除土地国有制，金面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。（1）从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息?这些信息说明了什么?（4分）（2）材料二中“七雄”指的是战国时期的哪七雄?（写出三个即可，3分）（3）根据材料三并结合所学知识回答，商鞅变法的推行有何影响?（3分）23．（11分）自古以来，战争与和平都是人们思考的重大问题。阅读下列材料，回答问题。材料一：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！——司马迁《史记·陈涉世家》材料二：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！——刘邦力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——项羽（1）材料一内容出自哪次农民起义?（1分）这次起义的两位领导人是谁?（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，你知道楚汉之争的结局如何?（1分）产生这种结局的原因是什么?（4分）（3）我们今天应以什么标准评价中国历史上发生的这些战争的性质?（3分）三、综合感悟题。（第24题10分）24．（10分）孔子在世时被尊奉为“天纵之圣”“天之木锋”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短文。（要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性）答案和解析一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1-5ADBAC6-10ACAAC11-15BDCDA16-20CDAAD二、材料解析题。（第21题9分，第22题10分，第23题11分，共30分）21．（1）图1：四羊方尊；图2：司母戊鼎。（2分）（2）王懿荣。（1分）历史地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（3分）（3）象形、指事、会意、形声、假借等。（写出三例即可，3分）22．（1）春秋战国时期铁制农具和牛耕已出现。（2分）说明当时的农业生产力水平得到了提高，社会经济有很大的发展。（2分）（2）齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。（写出三个即可，3分）（3）商鞅变法的推行使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后泰国统一全国奠定了基础。（3分）23．（1）陈胜、吴广起义（大泽乡起义）。（1分）陈胜、吴广。（2分）（2）项羽失败，刘邦胜利。（1分）原因：项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。（4分）（3）符合人民利益的战争，是正义战争；不符合人民利益的战争，是非正义战争。（3分）三、综合感悟题。（第24题10分）24．【评分标准】此题为开放性试题，只要围绕“‘仁’的思想”主题进行论述，即可按照评分标准给分。层次主题明确过程叙述强化认识字数要求紧扣主题（3分）过程叙述回