安徽省2024届物理高一上期中预测试题含解析2

安徽省2024届物理高一上期中预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（）A．GcosαB．GC．GtanαD．Gsinα2、下列物理量中，属于标量的是（）A．位移 B．动能 C．力 D．加速度3、10月1日，北京天安门广场举行了盛大的建国70年国庆大阅兵仪式．如图所示，20架直升机保持“70”字样的固定队列在广场上空飞过．下列说法正确的是（）A．以某飞机为参考系，其他飞机是静止的B．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C．以飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的4、重庆育才中学的室内课间操深受广大同学的喜爱和追捧，让同学们在教室里也可以动起来．其中有一个击掌的动作非常有意思，关于击掌这一动作，下列说法正确的是（）A．甲同学对乙同学的力是乙同学手掌形变产生的B．乙同学对甲同学的力是乙同学手掌形变产生的C．甲同学手掌形变的方向是向右的D．乙同学手掌形变恢复的方向是向右的5、如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺表面上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是：A．a、b和c三点的线速度大小相等B．a、c两点的线速度始终相同C．b、c两点的加速度比a点的大D．b、c两点的角速度比a点的大6、关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小可能等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小一定小于路程7、某人在t=0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，则下列说法正确是（）A．因t=0时刻的速度未知，故不能求出任一时刻的瞬时速度B．尽管t=0时刻的速度未知，但能求出任一时刻的瞬时速度C．因t=0时刻的速度未知，故不能求出该质点加速度D．尽管t=0时刻的速度未知，但能求出该质点加速度8、甲、乙两辆游戏赛车在两条平行的直车道上行驶，时两车在同―位置，此后两车运动的图像如图所示。哪些图像对应的比赛中，5秒内乙车追上了甲车（）A．B．C．D．9、一物体做匀变速直线运动,当时，物体的速度大小为12m/s，方向向东；当时，物体的速度大小为8m/s，方向仍向东，则当t为多少时，物体的速度大小变为2m/s（）A．5s B．6s C．7s D．8s10、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意1s内的速度增量都是2m/sD．任意相邻的1s内位移差都是2m二、实验题11、（4分）在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中，某小组同学在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为100g的长方体木块、一把带毫米刻度的直尺、一段较长的棉绳、一盒钩码（单个质量为50g）、纸带、复写纸和导线若干，实验装置如图甲所示，实验时在小车上加载四个钩码，在棉绳的右端悬挂三个钩码，接通电源，释放小车，成功打出了一条纸带，纸带的局部如图乙，大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里。图甲图乙(1)该实验中还缺少的实验仪器有下面3个中的哪个_____？（填代表仪器的字母即可）A．秒表B．打点计时器C．天平(2)根据图乙，请计算出表格中0.20s时刻点的瞬时速度大小__________m/s（结果保留小数后两位），填入下表相应空格中。时刻（s）0.200.240.280.320.36速度（m/s）0.750.870.931.01(3)根据上述表格中的五组数据，请在图丙中描绘出对应的五个点（请在答卷上作图）____，再根据图中所有的点，描绘出最能反映木块运动性质的图像，并通过图像求出木块进入薄砂纸前运动的加速度大小___________m/s2（结果保留三位有效数字）。12、（10分）(1)图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板上滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是______．A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．②实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是______．A．M＝200g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g(2)如图2是研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB＝4.22cm、SBC＝4.65cm、SCD＝5.08cm、SDE＝5.49cm、SEF＝5.91cm、SFG＝6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打点计时器打C点时小车的速度为VC＝________m/s，小车的加速度a＝________m/s2.(结果均保留2位有效数字)三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以2m/s2的加速度刹车，求刹车后6s内的位移。14、（14分）如图所示，质点在直线AC上做匀加速运动，质点到达A点时的速度是5m/s，经过3s到达B点时的速度是14m/s，若再经过4s到达C点．求：(1)质点的加速度是多少；(2)质点到达C点时的速度是多少．15、（13分）一辆汽车，当它行驶速度为30km/h时，制动距离等于6.5m，假设驾驶员的反应时间为0.3s，在0.3s内汽车是匀速前进的，0.3s后汽车才开始制动，减速行驶。汽车刹车后还会继续滑行一段距离，其它车辆或障碍物在这段距离之外，行车是安全的，这段距离称为安全运行距离。其值应为反应距离和制动距离之和。求：(1)安全运行距离；(2)汽车制动时的加速度。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解题分析】对松鼠受力分析，松鼠受重力、树枝对它的摩擦力和支持力，树枝对松鼠的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物体受三个力的作用处于平衡，那么其中两个力的合力与第三个力等大反向，即摩擦力和支持力的合力与重力等大反向，故树枝对松鼠的作用力等于G．故选B．2、B【解题分析】

位移、力、加速度都是既有大小又有方向、相加时遵循平行四边形定则的矢量；动能只有大小，没有方向，是标量，故B正确，ACD错误．3、A【解题分析】

A．以某飞机为参考系，其他飞机是静止的，选项A正确；B．以飞行员为参考系，广场上的观众是运动的，选项B错误；C．以飞行员为参考系，其他飞行员是静止的，选项C错误；D．以广场上的观众为参考系，飞机是沿水平方向运动的，选项D错误。4、B【解题分析】

A．甲同学对乙同学的力是甲同学手掌形变产生的，选项A错误；B．乙同学对甲同学的力是乙同学手掌形变产生的，选项B正确；C．甲同学手掌形变的方向是向左的，产生的弹力向右，选项C错误；D．乙同学手掌形变的方向向右，形变恢复的方向是向左的，选项D错误。5、C【解题分析】

三点同轴转动，所以三点的角速度相同，根据可知三点的线速度大小不相等，a、b的半径相等，线速度大小相等，但是方向不同，ABC错误；由可得a、b两点的加速度比c点的大，故C正确．6、BCD【解题分析】

A．位移是从初位置到末位置的有向线段，在某段时间内质点运动的位移为零，初位置与末位置重合，但中间过程可能是运动的，故A错误；B．路程是轨迹的长度，在某段时间内质点运动的路程为零，说明物体一直静止不动，故B正确；C．在直线运动中，质点的路程可能大于等于位移的大小，如往返运动路程大于位移，单向直线路程等于位移，故C正确；D．在曲线运动中，质点运动的路程一定大于位移的大小，故D正确。故选BCD。7、BD【解题分析】物体做匀加速直线运动，测出了该物体在第3s内的位移x3及第7s内的位移x7，由，可求出加速度，故D正确，C错误；已知质点在第3s内及第7s内的位移，可求出第3s内及第7s内的平均速度．根据推论，第2.5s末物体的瞬时速度等于第3s内物体的平均速度，可求出第2.5s末的瞬时速度v2.5由v2.5=v1+at2.5可求出初速度v1．所以由速度公式v=v1+at可求出任一时刻的瞬时速度．故A错误，B正确．点晴：本题关键要对匀变速直线运动的推论要熟悉．推论由基本公式推导出来，但用来解题往往过程简洁．8、CD【解题分析】

A．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，由图可知，乙的位移一直小于甲的位移，所以乙车不可能追上甲车，故A不符合题意；B．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，在0-3s内，甲车的位移一直大于乙的位移，之后甲车的速度比乙车的大，所以乙车不可能追上甲车，故B不符合题意；C．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，根据对称性可知，5秒内图象中乙的位移与甲的位移在某时刻能相等，所以乙能追上甲，故C符合题意；D．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，当t=4s时，两车通过的位移相等，此时乙车追上了甲车，故D符合题意。故选CD。9、AC【解题分析】

根据加速度的定义式知，物体的加速度为：当物体的末速度与初速度方向相同，则：当物体的末速度与初速度方向相反，则：，故AC正确，BD错误．10、CD【解题分析】

A.第1s内的位移x1=5t+t2=5×1+1m=6m，故A项错误；B.前2s内的位移：x2=5t+t2=5×2+4m=14m，则前2s内的平均速度，故B项错误；C.根据得，加速度a=2m/s2，则任意1s内速度的增量△v=at=2×1m/s=2m/s，故C项正确；D.任意相邻的1s内的位移之差：△x=aT2=2×1m=2m，故D项正确．二、实验题11、B0.662.35【解题分析】

(1)[1]本实验利用打点计时器所打的纸带进得分析，故还缺少打点计时器。(2)[2]0.02s时刻的瞬时速度(3)[3]作出的速度时间图线如图所示[4]根据加速度定义及图像可知12、（1）①B；②C；（1）0.49；0.41【解题分析】

（1）①为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，即平衡摩擦力．故选B.

②重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，对重物，有：mg-T=ma；对小车，有：T=Ma解得：T=•mg；故当M＞＞m时，有：T≈mg，故C符合要求，故选C．

（1）相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，相邻的计数点时间间隔为0.1s；打点计时器打C点时小车的速度为；利用匀变速直线运动的推论△x=at1，sDE-sAB=3a1T1；sEF-sBC=3a1T1；sFG-sCD=3a3T1；

a=（a1+a1+a3），代入数据得：a=0.41m/s1．【题目点拨】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、25m【解题分析】

设汽车从刹车到停止运动的时间t0，