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文档简介

2024届贵州省贵阳市示范名校物理高一上期中调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、报纸上有这么一段话:一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说:“太太,你刚才的车速是80km/h!”。这位女士反驳说:“不可能的!我才开了10分钟,还不到一个小时,怎么可能走了80km呢?”“太太,我的意思是:如果您继续像刚才那样开车,在下一个小时里您将驶过80km。”“这也不可能的。我只要再行驶20km就到家了,根本不需要再开过80km的路程。”这位太太混淆的概念是()A.位移与路程的概念 B.平均速度与瞬时速度的概念C.时间与时刻的概念 D.速度变化率与速度变化量的概念2、下列关于质点的说法中正确的是()A.地球很大,故在任何问题中都不能简化为质点B.在研究足球运动员贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时,可以把球看作质点C.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关或次要因素,就可以把物体看做质点D.质点是一个理想化模型,实际上是存在的3、下列关于质点的说法正确的是()A.质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小B.很长的火车一定不可以看做质点C.给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时,裁判们可以把陈一冰看做质点D.若物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看做质点4、下列说法不正确的是()A.物体具有向东的加速度,而速度方向却向西。B.物体运动加速度等于0,速度一定等于0。C.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小。D.物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大。5、下列关于瞬时速度和平均速度的说法中,正确的是()A.若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定为零B.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定为零C.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于任一时刻的瞬时速度D.变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于某一时刻的瞬时速度6、下列说法中正确的是()A.热烈庆祝中华人民共和国成立65周年指的是时刻B.转动的物体其上各点的运动情况不同,故转动的物体一定不能当做质点C.地球有时也可看成质点D.当物体沿直线朝一个方向运动时,位移就是路程7、物体做匀加速直线运动,已知它在第1s末的速度是6m/s,在第2s末的速度是8m/s,则下面结论正确的是()A.物体在零时刻速度是3m/s B.物体的加速度是2m/s2C.任何1s内的速度变化都是2m/s D.第2秒内物体的位移是14m8、甲、乙两物体同时从某地出发沿同一直线运动,两物体的v-t图像如图所示,下列说法正确的是A.0~t0时间内,乙在甲的前方B.t0时刻两物体相遇C.在时刻,乙的速度比甲大D.t0时刻两物体速度大小相等,方向相反9、如图所示,质量为m的木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F增大时,则A.木块所受墙面的弹力增大B.木块所受墙面的最大摩擦力增大C.木块所受墙面的弹力不变D.木块所受墙面的摩擦力不变10、骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶,在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的位移分别是1m、2m、3m、4m,有关其运动的描述,下列说法中正确的是()A.整个过程中的平均速度是2.5m/sB.在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC.第3s末的瞬时速度为3m/sD.该运动一定是匀加速直线运动11、物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间,需时为t,现在物体由A点静止出发,匀加速(加速度为a1)到某一最大速度vm后立即做匀减速运动(加速度为a2)至B点停下,历时为2t,则物体的()A.vm可为许多值,与a1、a2的大小有关 B.vm只能为v,无论a1、a2为何值C.a1、a2必须满足 D.a1、a2必须满足12、两物体A、B从同一位置出发,如图所示为两物体作直线运动时的图象,但纵坐标表示的物理量未标出,则以下判断正确的是A.若纵坐标表示位移,则A质点做匀变速运动B.若纵坐标表示位移,B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动C.若纵坐标表示速度,则B物体加速度先减小再增加D.若纵坐标表示速度,则在时刻,两物体相遇二.填空题(每小题6分,共18分)13、研究小车“匀变速直线运动”的实验中,得到一条清晰的纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点未画出,测得相邻的计数点之间的距离分别为:X1=4.22cm、X2=4.65cm、X3=5.08cm、X4=5.49cm、X5=5.91cm、X6=6.34cm.已知打点计时器每隔0.02s打一个点,则小车的加速度a=______m/s2,打下B点时,小车的瞬时速度VB=______m/s(结果均保留二位有效数字).14、(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法中有助于减小实验误差的是________(填正确答案标号).A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算D.适当增加挂在细绳下钩码的个数(2)某次实验纸带的记录如图所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度为a=________,在打D点时纸带的速度为vD=________(保留两位有效数字),F到G的距离为XFG=________.15、图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________.②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距s__________;C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字).三.计算题(22分)16、(12分)为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持一定的距离.已知某高速公路的最高限速为v=40m/s.假设前方汽车突然停止,后面司机发现这一情况,经操纵刹车到汽车开始减速经历的时间(即反应时间)t=0.5s.刹车时汽车的加速度大小为4m/s1.求该高速公路上行驶的汽车的距离至少应为多少?(g取10m/s1)17、(10分)一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时开始启动汽车,恰在此时一辆自行车以6m/s的速度通过路口并匀速前行。已知汽车启动时间为3s,随后以3m/s2的加速度开始加速行驶,求:(1)汽车在追上自行车之前两车相距最远距离。(2)追上自行车时汽车的速度。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解题分析】

平均速度是物体在单位时间内通过的路程.而瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置上的速度.由题意可知,这位女士车的瞬时速度是80km/h,故该女士没有认清瞬时速度和平均速度的概念.故ACD错误,B正确。故选B。2、C【解题分析】AC、一个物体能不能看成质点,要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,当地球的质量、体积,原子核的大小对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,故C正确,A错误;B、在研究足球运动员贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时,球的大小对所研究的问题产生影响,不可以把球看作质点,故C错误;D、质点是一个理想化模型,实际上是不存在的,引入这个概念便于我们研究问题,有一定的意义,故D错误;故选C。3、D【解题分析】质点是忽略了物体的形状和大小,把物体看成一个具有质量的点,这是为了研究问题方便而建立的理想化模型,实际不存在,所以A错误.很长的火车在研究其在很远的两点间的运动时,大小和形状也是可以忽略的,故可以看作质点;故B错误;为正在参加吊环比赛的运动员打分时,裁判们应观察运动员的肢体动作,其大小和形状是不能忽略的,故不可以把运动员看作质点;故C错误.若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时,我们就可把物体当作质点,故D正确.故选D.点睛:本题就是考查学生对质点概念的理解,要注意明确物体能否看作质点应分析其在具体的问题中,大小和形状能否忽略,所以说物体并不是一直都可以看作质点的.4、B【解题分析】物体具有向东的加速度,而速度方向却向西,此时物体向西做减速运动,选项A有可能;物体运动加速度等于0,速度不一定等于0,例如匀速直线运动的物体,选项B不可能;两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,如果时间较长,则加速度比较小,选项C有可能;物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大,选项D有可能;故选B.5、AC【解题分析】试题分析:平均速度的定义是:物体的位移与发生这一位移所用时间的比值,叫做这段时间(或这段位移)内的平均速度,即它反映了物体在一段时间(或一段位移)内运动的平均快慢,当时间段趋近于零时,即反映了物体在某一时刻的运动快慢,即为瞬时速度,因此若物体在某段时间内瞬时速度时刻都为零,说明物体的位移时刻为零,没有位置变化,因此它在这段时间内的平均速度一定等于零,故选项A错误;若物体在某段时间内的平均速度为零,说明物体在这段时间内的位移为零,仅说明物体在这段时间内的初、末位置相同,物体可能始终未运动,也可能发生了运动,只是在这段时间内运动返回至出发点,因此它在这段时间内任一时刻的瞬时速度可能为零,可能不为零,故选项B错误;匀速直线运动的定义是:物体在一条直线上运动,在相等时间内通过的位移相同,这里的“相等时间”是指任意相等的时间段,因此当时间段取得都趋近于零时,即为任一时刻,故选项C正确;对匀变速直线运动而言,根据匀变速直线运动规律可知,任意一段时间内的平均速度等于这段时间中点时刻的瞬时速度,故选项D错误。考点:本题主要考查了对平均速度和瞬时速度概念的理解与比较问题,属于中档偏低题。6、C【解题分析】试题分析:65周年指的是时间间隔,故A错误;转动的物体各点的运动情况不同,但是转动的物体不一定不能看成质点,比如研究地球的公转,地球虽然在自转,但是研究公转时,地球仍然可以看成质点,故B错误、C正确;当物体沿直线朝一个方向运动时,位移的大小和路程相等,位移不是路程,故D错误;故选C.【题目点拨】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向.7、BC【解题分析】

AB.物体的加速度,物体在零时刻的速度,故A错误,B正确;C.物体在任何1s内速度的变化量,故C正确;D.第2s物体的位移为,故D错误;8、AC【解题分析】

A.0~t0时间内,图像面积代表位移,乙的位移大,乙在前,A正确。BD.t0时刻两物体速度相等,方向相同,间距最大,BD错误。C.根据图像可知,在时刻,乙的速度比甲大,C正确。9、ABD【解题分析】

AC.木块处于静止,推力和墙壁的弹力平衡,当推力增大时,则木块所受墙面的弹力增大。选项A正确,C错误;B.根据可知,木块所受墙面的最大摩擦力增大,选项B正确;D.竖直方向重力和静摩擦力平衡,则摩擦力始终等于重力,保持不变,故D正确。10、AB【解题分析】试题分析:整个过程中的平均速度为:,故A正确;B、第3、4两秒内的平均速度为:==m/s=3.5m/s,故B正确;C、第3s内平均速度为:===3m/s因为自行车的运动不一定是匀变速运动,所以第3s末的速度不一定等于3内的平均速度.故C错误.D、每秒内的位移之差相等,但是该车的运动不一定是匀加速直线运动,可能在每秒内做变加速运动.故D错误.故选AB.11、BC【解题分析】

AB.当物体匀速通过A、B两点时x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时,根据平均速度公式,总位移为解得vm=v与a1、a2的大小无关。故A错误,B正确;CD.匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和,有而vm=v整理得故C正确,D错误。故选BC。点睛:结合匀速直线运动的位移公式和匀变速直线运动的平均速度推论得出vm和v的关系;结合速度时间公式,以及vm和v的关系得出a1、a2满足的关系。12、ABC【解题分析】

若纵坐标是位移,该图象为位移时间图象,图象的斜率表示速度.若纵坐标表示速度,该图象为速度时间图线,图象的斜率表示加速度,图线与时间轴所围成的面积表示位移.根据位移关系分析两物体是否相遇.【题目详解】A项:若纵坐标表示位移,图象的斜率表示速度,则知A质点的速度不变,做匀速直线运动,故A错误;B项:若纵坐标表示位移,根据图象的斜率等于速度,可知B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动,故B正确;C项:若纵坐标表示速度,图象的斜率表示加速度,可以看出B物体加速度先减小再增大,故C正确;D项:若纵坐标表示速度,则在t=4s时刻两物体速度相等,但是图线与坐标轴围成图形的面积不相等,即位移不相等,故在t=4s时刻,两物体没有相遇,故D错误.故选BC.【题目点拨】解决本题的关键要理解速度时间图线和位移时间图线的物理意义,能够从图线的斜率、面积获取信息,知道两个图象的区别.二.填空题(每小题6分,共18分)13、0.410.44【解题分析】

[1].X1=4.11cm=0.0411m、X1=4.65cm=0.0465m、X3=5.08cm=0.0508m、X4=5.49cm=0.0549m、X5=5.91cm=0.0591m、X6=6.34cm=0.0634m根据△x=aT1运用逐差法解得:a==m/s1=0.41m/s1.[1].B点的瞬时速度等于AC间的平均速度,则有:。14、(1)ACD(2);;【解题分析】试题分析:(1)选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位,可以减小测量的误差,故A正确;为了减小实验的测量误差,加速度应当适当大一些,故B错误;舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算,可以减小误差,故C正确;适当增加钩码的个数,可以适当增加加速度,减小实验的误差,故D正确.因为连续相等时间内的位移之差,根据得,,.D点的速度.考点:“研究匀变速直线运动”的实验【名师点睛】做分析匀变

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