江苏省邗江重点学校2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题（含答案）

.学校为弘扬自强的美德，拟以“自强不息”为主题，开展一次演讲活动。下面是活动要使用的材料，请补写出其中的空缺部分。（9分）自强不息是范仲淹笔下的古仁人们“①，”的旷达胸襟，是被贬滁州的欧阳修依旧能欣赏“②野芳发而幽香，，风霜高洁，水落而石出”（《醉翁亭记》）四季美景的悠然心境；自强不息是李白在面对困境时依然能吟出“③，”，坚信总有一天会实现理想的自信(《行路难》)；是刘禹锡“④,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观进取；自强不息是韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)中“欲为圣明除弊事,⑤”的担当；也是苏轼在《水调歌头》中“⑥，，此事古难全”的旷达。综合性学习（9分）【搜集素材】7（1）在撰写“自强不息”主题演讲稿时，有同学还收集了下列素材，这些素材中能体现自强不息精神的典故和名言诗句有（）（2分）①闻鸡起舞②庄周梦蝶③胜人者有力，自胜者强④路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。⑤春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤【加工素材】7（2）小杨拟将下列材料中的人物事迹充实到演讲稿《人生当自强》中，请仿照示例概括论据。（3分）陆鸿，感动中国2022年度人物。因幼时高烧导致小脑神经受损，身体残疾，中专毕业后到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打，他靠着自强拼搏，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。又从6人的家庭小作坊，发展到目前拥有35位员工的实体相册加工厂。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。现如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。示例：祖逖闻鸡起舞，刻苦训练，终成旷世之才。【演讲建议】7（3）演讲比赛即将开始，九（1）班的参赛选手小杨十分紧张，担心在比赛时发挥失常。同桌小洲上前安抚，鼓励他注意临场表现和发挥。如果你是小洲你会提出哪些建议呢？（4分）建议一：建议二：二．阅读与理解（58分）（一）班级开展名著阅读探究活动，请你完成相关任务。（12分）探究一：《艾青诗选》诗歌的意象与情感。（3分）8.艾青常选取独特的意象抒发情感，表达睿智的哲思，请从下文中任选一句完成探究结果。①于是我的心脏/被火焰之手撕开/陈腐的是灵魂/抛弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信。－－《太阳》②火把，已排成发光的队伍了/火把，又流成红光的河流了/火把，已射到我们这里来了……－－《火把》③每一个浪都在它脚下/被打成碎沫散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……－－《礁石》探究结果：象征。探究二：《水浒传》个性化人物语言。（3分）9.金圣叹评《水浒传》人物语言：“一样人，便还他一样说话。”以下是众好汉初见宋江时说的话，请根据小说内容，将选项填入对应人物后面。（填字母）A.“这黑汉子是谁？”B.“小人‘有眼不识泰山’！一时冒渎兄长，望乞恕罪。”C.“天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念。多幸，多幸!”①柴进②李逵③武松探究三：《水浒传》人物。（6分）校文学社决定举办《水浒传》人物专题展，他们引用了鲍鹏山评价林冲和鲁智深的诗，请帮助文学社选择其中一首，结合人物的性格和经历，扣紧诗意，写一段解说词。（6分）我选：(二）阅读下面古诗，完成下列题目。（5分）夜归丁卯桥①村舍（许浑）月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛②，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。【注释】①丁卯桥：地名。②水槛：临水的栏杆。11.（1）“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试做简要分析。（2分）“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？（3分）阅读下面的文言文，完成下列题目。（14分）醒心亭①记（节选）曾巩滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州②之二年，构亭曰“丰乐”，自为记以见其名之意。既又直③丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉④，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游⑥而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下学者皆为材且良，夷狄⑦鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。（选自《曾巩集》，有删改）【注释】①醒心亭：古亭名，在滁州西南丰乐亭东边山上，欧阳修所建。欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭波及，被贬出京，至滁州当地方官。②作州：任知州。③直：在。④嘉：秀丽。⑤洒然：不拘束的样子。⑥优游：悠闲自得。⑦夷狄：泛指少数民族。12．解释文中加点词的含义。（4分）（1）构亭()（2）故即其所以然而为名()（3）虽然()⑷而名之以见其实（）13．用“／”为下面的句子断句（限断2处）（2分）使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒14．请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）或醉且劳矣，则必即醒心而望。（2分）（2）浮光跃金，静影沉璧。（2分）15．本文和《醉翁亭记》都表现了欧阳修的“乐”，《醉翁亭记》表现了他的“与民同乐”，本文中曾巩认为欧阳修真正的“乐”是什么？（4分）（四）阅读下面非连续性文本，按要求回答问题。（14分）材料一近年来，在中华优秀传统文化复兴的大背景下，从各地定期举办汉服文化节等国风活动再到各种文博文创产品成为网红受人追捧，国风、国潮早已不再是小众圈子的喜好，而已然成为大众特别是年轻人讨论的热门话题。当然，优秀传统文化的创新“出圈”只是一个开始，如何让优秀传统文化复兴走深、走实还需要更多的思考与探索。我们应该看到，国风题材意外“破圈”的背后是优秀传统文化回归的必然趋势。近年来我国不断推动和发展优秀传统文化的复兴，并将到2025年全面复兴优秀传统文化作为重大国策提出，传承优秀传统文化是趋势更是时代使命。但目前来看，依然有很多人对我国优秀的传统文化缺乏深入了解，很多优秀的传统艺术现场门可罗雀，不少非物质文化遗产还无人问津，亟待更多的有心人去发现和传播。传承与复兴优秀传统文化的关键是要让“流量”成为引子，借助这些IP和网红的力量进一步跟进做好持续性的普及宣传，吸引带动更多的年轻人去深入了解自身民族文化体系中的瑰宝，激发优秀传统文化的长久活力。中办、国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出，要推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容；要加强中华优秀传统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。优秀传统文化传承不能只看一时一刻，只有整体系统的研究和推广,才能让优秀传统文化走得更远。传承传统文化也要注意甄别精华与糟粕，要坚决反对“女德”等传统糟粕借由复兴名义死灰复燃，复兴优秀传统文化并不是全面“复古”，我们要继承和发扬的是中华优秀传统文化，这个“优秀”的限定绝不能省略。谨防其滥用流量误导大众对优秀传统文化的理解和认知。传承优秀传统文化不能只靠偶尔的“出圈”，只有让更多优质的艺术和内容走到大众身边，成为百姓日常生活的一部分才是长远之道。材料二习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话中指出：“博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。”中华优秀传统文化是讲好中国故事的独特资源。文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要形式之一。近年来，文化类综艺节目广受关注。电视媒体与网络视听平台持续发力，推出了多主题、多层次、多类型的文化类综艺节目，促进了中华优秀传统文化高质量传播，具有一定的文化价值与创新意义，其创作特点和经验值得总结。互联网技术的发展为文艺工作者提供了更广阔的想象空间，让新技术、新理念、新表达具备更多的可能性、更强的可行性。更好传播中华优秀传统文化，离不开文化类综艺节目创作的理念创新、形态创新与技术创新。材料三国潮之热已经被越来越多的综艺制片人捕捉到。不过，不少令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里。一些综艺节目仍然简单地把穿古装当作国潮IP的唯一表现，或是在游戏环节中穿插一些传统文化的科普介绍，有时未免显得突兀且没有代入感。国潮不是一种简单的拼盘杂烩，而是传统文化与现代审美的深度融合。综艺节目如何“以古人之规矩，开自己之生面”？是每一个有追求的综艺节目都在反复叩问的问题。《舞千年》则将破题点选择在了中国古典舞上。“青青子衿，悠悠我心”先秦时期琅琅上口的民歌活了起来、动了起来，一股《诗经》的清新之风拂面而来。经过千年岁月洗礼的中国文化自带一种隽永、平和的博大气韵，尽管这种气韵与当下快节奏、高强度的都市生活有所抵牾，然而也正是因为这种传统与现代之间的冲突，才更吸引现代年轻人去撩开历史的面纱，洞察传统之美。《相和歌》的辉煌汉乐，《侠骨伞影》的侠骨柔情，孔子弟子书声琅琅的《书简》，上巳笄礼美不胜收的《踏歌》。一段段舞蹈，起舞间满满诗意的浪漫滚滚而来。通过剧情引导历史，再用舞蹈讴歌史事，辅以舞蹈美学和镜头语言的极致融合，让停留在文字记载中的传统气韵如画卷般在用户面前徐徐展开。16．下列对材料一、二、三的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．材料一在论述过程中，第二自然段用“当然”“如何”起到了推进论证和转换话题的作用。B．材料一第三自然段“目前来看”“门可罗雀“无人问津”写出了中国传统文化亟待全面复兴的现状，体现了论述语言的生动形象性。C．文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，它是推动传统文化创新性发展的最重要的形式。D．上面三个材料围绕“传统文化与当代社会需求”展开，让我们清楚地了解了传统文化的现状以及为弘扬传统文化努力的方向。17．材料一和材料三在关于“中国传统文化”内容上论述的侧重点有何不同？请简要分析。（4分）18．材料三主要运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）19．说说如何才能做到传统文化的复兴？请根据以上三则材料简要回答。（4分）（五）阅读毕啸南的《时间不等人》，完成下列题目。（13分）时间不等人（毕啸南）①我出发去念大学的那一天，舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。②妈给我准备了六大包行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，路上一定要小心照看，别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头。③临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包袱……④来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。⑤“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。⑥记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。⑦车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中，她已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”⑧热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。⑨十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着妈，妈也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。⑩爸说：“走吧，时间不等人。”⑪车终究还是开动了。⑫我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。⑬我与父亲坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与父亲也就这样彼此沉默了一整夜。爸性格内敛，常常沉默，在我念大学以前，我与他很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。下了火车，爸送我入校。等把我安顿好后，夜幕已至。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。⑭送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。他在前，我在后，路并不长，我们却走了很久很久，但是，再放慢步子也有终点。第一次，对父亲，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。直到校门口，我才缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”⑮爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。”⑯我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。⑰走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清他的模样。⑱这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。⑲这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。（选自《读者》，有删改）20.阅读全文，按照提示把下列表格补充完整。（2分）情节内容妈妈准备行李妈妈送来花生爸爸送“我”入学爸爸离开学校②“我”的心理活动①不舍、伤感不在意、不关心巨大而微妙的情绪感动、不舍21.做批注是一种非常好的读书方法。阅读下面语句，请自选一种角度，进行赏析式批注。（3分）她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。22.说说题目“时间不等人”的含义。（4分）23.阅读本文后，你们班的语文学习小组准备将这篇文章推荐为语文教材七年级上册第二单元的拓展阅读材料，请你结合【链接材料】中单元导语和目录的内容，撰写推荐理由。（4分）【链接材料】推荐理由：三、作文与书写（60+3分）24．木心在他的诗作《从前慢》中说“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人”。时光悠然，不快不慢，其实是对人生的一种提醒。把握自己的力量，活一场适合自己的人生，让心态慢下来，让心灵静下来。慢生活不仅是一种状态，更是一种心态。用心去享受生活的美好，享受每一杯茶的滋味，享受每一次的相聚。请以“慢下来的时光”为题，写一篇文章。要求：①作文字数不少于600字。②文体自选，诗歌除外。③文中不得出现含有个人信息的人名和班级名称。陆鸿身残志坚，自强拼搏，成就非凡事业。（3）（4分）示例：面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，能辅以合适的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。8(3分)示例：太阳象征光明和美好的未来，借歌颂太阳，歌颂伟大的时代。火把象征驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。礁石象征勇敢面对困难，不屈不挠的精神。9(3分)CAB10（6分）（性格2分，经历2分，评价2分）示例一：鲁智深：鲁智深侠肝义胆、豁达明理，路见不平，喜欢拔刀相助，义救金翠莲、野猪林救林冲体现了他的不怕事。他把功名甚至是生死都置之度外，随遇而安，所以是人生无坏事，天下无大事。示例二：林冲：林冲在上梁山之前谨小慎微，委曲求全，可是高衙内看上了他的妻子，而且缠着不放，林冲又不敢大胆反抗，一忍再忍，可是高俅仍步步紧逼，在野猪林要加害林冲，后又在草料场要杀死林冲，这些对林冲而言就是“人生太多事”，而且都是难事、烦恼事。11（1）（2分）以声衬静，用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。（意对即可）（2）（3分）①对官场的厌倦；②对田园生活的向往（或对农村生活的喜爱）③回家的喜悦④想归隐⑤为另有理想的生活选择的喜悦、满足。（一点1分）12（4分）⑴建筑⑵所以⑶这样⑷命名，取名（一空1分）13（2分）使目新乎其所睹／耳新乎其所闻／则其心洒然而醒14（1）（2分）有时（他们）喝醉了，劳累了，就一定要登上醒心亭眺望。（2）（2分）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。15（4分）曾巩认为欧阳修真正的“乐”在于对政治、民生的关注：国君能宽大化民，不用刑罚；（1分）老百姓安居乐业；（1分）天下的求学的人都贤德有才能；（1分）边远地区的人民以及鸟兽草木等生物都各得其宜（1分）。（意思对即可）16（3分）C17（4分）材料一侧重论述如何让优秀传统文化复兴走深、走实，强调传承传统文化不能靠偶尔“出圈”，让传统文化成