江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年八年级上学期期中检测语文试卷（含答案）

-2024学年度第一学期期中检测试卷八年级语文满分：150分测试时间：150分钟得分：题号一二三总分得分得分评卷人一（20分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。(6分)淮水清冽，宛如天镜。水鸟扇动着翅膀，在淮河上划下美丽的弧线。碧绿的水面上，鱼虾在水草间相互xī戏。我和伙伴脚步轻轻，神色悠闲。我们一路走，一路欣赏啊，看月圆月缺，看云卷云舒，看每一只漂飞的蝴蝶___________(翩翩起舞展翅高飞）。(1)请从下面两幅字中任选一幅用正楷字写在田字格里。(2分)月圆月缺云卷云舒(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)xī：_____________冽：_______________(3)找出并改正文段中的一个错别字。(1分)_____________改为___________________(4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分)_____________________________________________2.阅读材料，完成题目。（8分）为了践行社会主义核心价值观，帮助同学们培养良好的行为习惯，某中学要开展一次关于“诚信”的社会活动。作为中学生，我们应积极参与到这次活动中来。(1)请你围绕“诚信”这个主题，设计两个相关活动。（2分）__________________________________________

(2)八（1）班的同学准备举行一场以“让诚信之花处处开放”为主题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛写一个开场白。（3分）

(3)班上举行这次演讲比赛需要请团支部书记李老师来当评委，比赛定于2023年11月12日15：00在学校小礼堂举行，如果你是八（1）班的班长李雷，你将如何对李老师说。（3分）_______________________________________________________________________________3.诗、文名句默写。（6分）（1）树树皆秋色，_________________________。（王绩《野望》)（2）相顾无相识，_________________________。（王绩《野望》)（3）柴门何萧条，_________________________。（曹植《梁甫行》）（4）晴川历历汉阳树，_____________________。（崔颢《黄鹤楼》）（5）________________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（6）烈士暮年，________________________。（曹操《龟虽寿》）得分评卷人二（70分）（一）阅读下面这首诗，完成4—5题。（6分）题稚川山水①戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。【注释】①此诗作于作者宦游途中。戴叔伦，唐代诗人。4.对本诗的理解和分析，错误的一项是（)(3分)A.本诗的写景，着墨不多，颇似元人简笔写意山水，富有意趣。B.艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心。C.诗人憩息于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云树”像在清水中洗浴过一样，给人以舒畅之感，一个“凉”字就传达了这种快感。D.本诗通过对稚川山水的描绘，表达了作者对稚川山水的思念之情。5.请你描述“松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍”的画面。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成6-10题。(18分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。觕⑤恶不可实。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门日：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生但‘饮酒但饮湿⑥’而已。”——(选自陆游《老学庵笔记·东坡食汤饼》)[注]①黄门公：苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：被贬谪到南方。迁，官职贬谪之意。③梧、滕：梧州、滕州。④鬻(yù)：卖。⑤觕(cū

)：同“粗”。⑥饮湿：润湿嘴巴。6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)东坡先生与黄门公南迁7.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)欣然起行（）(2)念无与为乐者（）(3)共买食之（） (4)饮酒但饮湿（）8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横。______________________________________________________________________________(2)黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。______________________________________________________________________________9.对甲、乙两文理解有误的一项是( )(2分)A．甲文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。B．乙文描写了被贬后的艰难生活。“大笑”看似写乐，实则写人物的苦闷。C．甲文以第一人称写寻友赏月的悠闲。乙文以第三人称叙述故事，“徐”和“大笑”准确传神地写出了人物的风采。D．甲、乙两文都采用记叙和描写的方式来写被贬后的生活，最后都以议论结尾。10.如果你是东坡先生，在乙文的情境中，会对九三郎说什么？(4分)_____________________________________________________________________________阅读《红星照耀中国》和《长征》，完成11-13题。（13分）【材料一】第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。(《红星照耀中国》)【材料二】二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。(《长征》)【材料三】纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。……作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象……阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。(《统编版语文教材八年级上册》)11.阅读材料一，填空。（4分）《红星照耀中国》也叫___________________，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。“红星照耀中国”的“红星”是指：______________________________________________。12.请比较阅读材料一和材料二，完成表格中的填空题。(4分)材料一 材料二作者①______________王树增作者身份美国记者中国军旅作家、共产党员、少将军衔采访对象和方式参与事件的当事人亲身受访下层战士层层转述内容之同材料一和材料二都记述了长征中②______________这一事件创作目的之异向全世界展示真实的“红色中国”发掘伟大的长征精神13.涛涛在阅读中产生了如下疑问，向闻闻求助。请根据情景，补全对话。（5分）涛涛说：闻闻，我发现材料一和材料二的事实描述中，有一处明显不同：①__________。为什么在描述同一事件时，会有这样的不同？（2分）闻闻说：涛涛，结合材料三和表格（作者身份、采访对象和方式等)，我们不难发现，不同的原因在于：②__________。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成14-17题。（15分）木槿秋韵①从家乡的母亲河———西苕溪边走过，是它！久违的植物——木槿，频频地向我招手。林林总总的花卉里，跳入眼帘最耀眼的，初秋时节艳丽绽放的，最让人瞬间动情的，就是这木槿花了。②认识木槿花，钟情于木槿花，是在早年乡村里的那段生活。农家与木槿花很有缘分，家家户户的房前屋后都会有它的身影。它与乌柏、梧桐、香椿、枫杨、杜鹃等乡土树种一样，最受百姓人家喜欢，因而，人与树木朝夕相处，睦邻友好。“前人栽树，后人乘凉”。那时，我的母亲除了在居家的墙角边栽上几丛芙蓉花、石榴花、蔷薇花之外，栽种更多的就是可亲可爱的木槿花了。母亲喜欢木槿花，是因为木槿花有着芙蓉花、蔷薇花、石榴花那种红得娇艳让人醉的姿色，像姑娘粉扑扑的脸蛋儿，顾盼生辉，赏心悦目。母亲每天瞧见它们时，心里会觉得舒坦，仿佛寄托着一种安慰，传递的又是心花怒放般的温暖。母亲热爱树木，热爱劳动，热爱生活。尤其是木槿花，母亲会把它看成是艰苦岁月里的“爱美使者”。③木槿花，成为母亲眼里的“爱美使者”还有另一个原因。在浙北乡村，有一个传统习俗，每年的农历七月初七一七夕节，姑娘、阿嫂、婶婶、姑姑、阿婆、奶奶们，都会兴高采烈地把木槿枝干上的片片绿叶采摘下来，然后在清水里经过反复搓揉，便会流淌出植物里的汁液。这些汁液，就可作为“美发”的护理液了，这是大自然馈赠给天下爱美的女人们的“琼浆玉液”。采用这种纯天然汁液洗发、护发，发质柔软。一根根美发，似倾泻的瀑布，特别有质感，色泽乌黑光亮，气味袭来也是郁香阵阵的。母亲除了七月初七那天用“木槿液”洗发，一年中还会用上好多次。在我的记忆里，母亲即使到了晚年体弱多病，她的“顶上风采”还是“涛声依旧”。④在小山城里生活的时间久了，我对木槿花几乎渐渐淡忘。如今，又在西苕溪边遇见了木槿花，让我脑海里重现了四五十年前的情景。⑤“群儿，你去剪下一些槿树条来，把东面这块地也好好围圈起来，省得让鸡儿钻到菜地里啄了菜。”乡下人，称木槿是“槿树”。母亲叫我把槿树的枝条剪来，围圈成一道篱笆墙。木槿的栽种，可以选择扦插，每年三四月份扦插成活率又是最高的。我把木槿枝条剪来，用刀具在开剪处削初一个斜断面，就可以直接往泥土里插入了。江南气候湿润，这些“槿树条”的切口一旦接触到了泥土，很快就会长出密集的细叶来。这些卵形状的叶子，叶缘锯齿并不规则，但有着旺盛的生命力，一株株变得青翠欲滴起来。⑥乡下人家都有自留地，用木槿枝条作为篱笆围圈菜地一举多得，既替代了野生竹子，使做成的篱笆富有绿莹莹的生机，同时也使竹子有更多的用处；采用木槿枝条，它可与院子里的任何植物打成一片，提升了绿化率，春意盎然；尤其是每年的六月至九月，木槿花开，可以欣赏到篱笆墙上层层叠叠、熙熙攘攘红红艳艳的绚烂“风景”。此时，母亲最为开心。小时候，我与伙伴们一起，还会用“槿树条”编织成一个个花环，戴在头顶上，手中拿着一根竹竿充当机关枪，像模像样地学着做一名“游击队员”。⑦我的眼里，小山城的“城”，还脱离不了乡村的气息，山城就是山乡把它一步步养育长大的。就如一个人，你无论走得多么远，离开家乡的日子再怎么长，无形之中的“村”与“城”，还是决然隔离不开的。它们之间的情感，犹如父母之间、兄弟之间、姐妹之间的那种血脉亲情，好比水流之间是相通的，道路之间是相连的，人缘之间是相亲的。心中的那片乡愁，是山城与山乡把你紧紧拉住，让你始终有那么一种挥之不去、紧紧依恋的牵挂。这种默契着的缕缕情结，相互碰撞着燃烧出的火花，激越跳动，永远也不会失落与流逝。就像偶遇木槿花时，那种莫名而来的怦然心动。相逢有缘，既是偶然，又是必然。美丽乡村与美好生活始终相伴、相印、相随。⑧木槿花，它与人们一样，尤其是在这个秋日，会生发出对美好生活的一片深情，滋长出对幸福日子的满怀眷恋，以及永驻人们心间的一脉乡愁。14.第①段描写乡间之景有什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.请赏析文章第②段中的画线语句。(4分)母亲喜欢木槿花，是因为木槿花有着芙蓉花、蔷薇花、石榴花那种红得娇艳让人醉不的姿色，像姑娘粉扑扑的脸蛋儿，顾盼生辉，赏心悦目。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.结合文章内容简要分析母亲这一人物形象。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.本文作者在脑海中重现了四五十年前的一些情景，这些情景表达了怎样的思想感情？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）阅读下面文章，完成18-21题。（18分）秀发上的红绸带①秋天渐渐远去的时候，我收到了一对来自巴丹吉林大漠深处的信。信里装着一截大漠里生长的骆驼刺，信的署名是：云。我的眼睛顿时模糊起来，以后无数个日日夜夜，系着红绸带的云的影子时常出现在我的眼前。②云是我穿上军装后在大西北认识的一个女孩，我们的相识纯属巧合。一次，我在部队执行紧急的救援任务时，身负重伤，住进了原兰州军区总医院。我的病友是位六十多岁的老人，云便是她的女儿。③当时，我躺在医院的病床上昏迷不醒，生命危在旦夕。在我昏迷的日子里，每天都要输血或插氧气管，头上伤口的疼痛无法用语言形容。当我从昏迷中醒来的时候，发现云已帮我把带血迹的衣服洗得干干净净。她告诉我，她是一名护士。当时我并没在意，只是觉得她很特别。从此，红绸带每天都穿梭在医院里。④当我的疼痛缓解时，她跑到书店买书读给我听，这种精神的慰藉伴随我度过住院的日日夜夜。她那投入的神情和柔和的声音，让我感受到一种神奇的力量，仿佛一束明亮的光照着我，那一刻，疼痛竟会慢慢消失。现在回想起来，我真心地感谢云带给我的这段非同寻常的阅读经历。⑤后来我才知道，她其实不是医院的护士。云告诉我，她的父亲曾是一名军人，在大西北某基地一干就是四十多年。她说她热爱军人，不仅仅因为父亲是一名军人，还因为她知道军人付出了很多……在医院住院的日子里，她那秀发上的红绸带，时时伴我左右，发出柔和、温暖的红光，渗入我灵魂的暗房。⑥半年后，我奇迹般地恢复了。记得那天要出院时，云邀请我照张相做个留念，我欣然答应。⑦拍照回来的路上，细雨绵绵。我们默默地走着，不知不觉到了医院门口。她转过头望着我，并从自己包里取出一套医疗用品，也是用一根红绸带系好，当作礼物送给我。我看见她红红的眼圈，满是不舍，她只对我说了一句：“姐，你照顾好自己，以后我也去当兵。”说完，那秀发上的红绸带和她一起消失在蒙蒙细雨中……⑧又过了半年，她真的走进军营，而且是在她父亲曾经当兵的大漠里服役，不过她来信告诉我，她长长的秀发已被剪成短发，秀发上的红绸带也不再系了。⑨多年后，我已经离开部队，但云的英姿飒爽，以及她的那份真诚和美好，会如红绸带一样永远鲜艳，成为我心中那一抹挥之不去的云彩……18.请分析本文以“秀发上红绸带”为题目的作用。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.请简要概括出“云”为“我”做了哪几件事。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.请理解第④段中划线句子含义。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.结合自己对本文的理解，谈谈第⑨段的作用。（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分评卷人三、作文（60分）22.根据下面要求，作文景致在山水之间，这是大自然的杰作。景致在生活深处，这是人与人碰撞的火花。因为留心，我们就有了一些关于景致的记录和感悟。请以“景致”为题，写一篇文章。要求：①字数不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③除诗歌外，文体不限；④卷面整洁，书写工整。八年级期中语文考试答案1．（1）写正确、正楷、笔画不出格。（2分）（2）嬉

liè（2分）（3）漂改为飘（1分）（4）翩翩起舞（1分）2．（1）诚信演讲比赛诚信手抄报比赛（答案不唯一，合理即可。）（2分）（2）亲爱的同学们：大家好！“诚信”是一种美好的品质，无论是个人还是社会、国家都要讲“诚信”，“诚信之花处处开，和谐社会幸福来。”接下来，让我们一起欣赏同学们关于“诚信”的精彩演讲吧。（答案不唯一，恰当即可。3分）（3）李老师：您好！我是八一班班长李雷，我们班将于2023年11月12日15：00在学校小礼堂举行演讲比赛，想邀请您担任评委，可以吗？如果您能来，我们将感到万分荣幸。谢谢。（3分）3．（1）山山唯落晖（2）长歌怀采薇（3）狐兔翔我宇（4）芳草萋萋其鹦鹉洲（5）征蓬出汉塞（6）壮心不已（6分）4．D（3分）分析：表达了作者对优美的稚川山水风光的热情赞颂。从“隔水青山似故乡”可看出诗人还巧妙抒发了他的思乡之情。D选项说法不准确。5．在酷热的五月仲夏傍晚时分，憩息茅亭中，感到清幽的凉意阵阵拂来。再纵目远跳，那江中汀洲的白沙，那云烟缭绕的绿树，都映照在苍茫暮色里。（3分）6．东坡先生与黄门公/南迁（2分）7．(1)高兴的样子(2)考虑，想到(3)吃(4)只，仅（4分）8．(1)庭院中（的月光）如积水般清明澄澈，（仿佛）有藻、荇综合交错其中。（意思即可）（3分）(2)苏辙放下筷子叹气，苏轼（却）已经吃完汤饼了。（3分）9．B（2分）解析：结合“觕恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：‘九三郎，尔尚欲咀嚼耶？’”可知，苏轼面对粗茶淡饭，坦然食之，是个乐观豁达之人。“‘大笑’看似写乐，实则写人物的苦闷”错误。10．[示例]弟弟，人生中的磨难在所难免。与其唉声叹气，不如乐观面对。（4分）[参考译文][乙]苏轼和弟弟苏辙被贬谪到南方，在梧州、滕州之间相遇。路边有卖汤饼的人，（于是兄弟二人）一起买了汤饼吃。（汤饼）粗陋而难以下咽。苏辙放下筷子叹气，苏轼（却）已经吃完汤饼了。（他）慢悠悠地对苏