福建省永春县侨中片区2023-2024学年九年级上学期期中考试历史试题（含答案）

年秋季九年级期中学科核心素养质量检测历史试题（满分：100分考试时间：60分钟）一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．有一个文明古国，被称为“尼罗河的赠礼”，其文明的象征是A．楔形文字 B．金字塔C．阴历 D.《荷马史诗》2．图一是现存于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱局部图，浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳神沙马什面前，接受象征王权的权标。该浮雕强调图一A．全民信仰沙马什 B．法律由神所制定图一C．中央集权的强化 D．国王权力的神圣3.“它源于印度，把人按照严格的等级加以区分，认为等级越高越纯净。”“它”是A．种姓制度 B．城邦制度 C．封建制度 D．庄园制度4．图二是2500年左右的亚非文明的地图，从左至右古代文明的名称排序正确的是图二

图二A．①古埃及

②古巴比伦

③古印度

④古中国B．①古印度

②古巴比伦

③古埃及

④古中国C．①古埃及

②古印度

③古巴比伦

④古中国D．①古印度

②古埃及

③古巴比伦

④古中国5.公元前6世纪时，释迦牟尼创立佛教，反对婆罗门种姓的优越地位。他认为种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。这体现了A．佛教宣扬因果报应的思想B．佛教提倡“忍耐顺从”的思想C.佛教宣扬“众生平等”的思想D．古印度低种姓渴望有救世主6.“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会引起一种家园之感。”著名哲学家黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊A．是欧洲文明之源B．神话影响广泛C．法学系统完整D．哲学成就突出7.公元前5世纪，雅典的一个公民家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有1名男主人、1名女主人、1名小男孩、1名小女孩、1名男奴隶、1名女奴隶。这个家庭可以投A．1票 B．2票 C．3票 D．4票8.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张A.使东方从属于西方B.改变了文明交流的方式C.打通了亚欧商贸通道D.促进了东西方文明交流9.《十二铜表法》规定：利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金；对自己承认或长官判决的债务，有30天的法定宽限期。这些条款A．保留了习惯法的条文B．维护了借贷双方的平等权利C．否认了高利贷的存在D．体现了对平民利益一定的保护10．图三是某中学九年级学生小张的笔记内容，由此我们可以知道他探究的学习主题是A．阿拉伯帝国的兴衰 公元前27年屋大维掌握了最高统治权2世纪进入黄金时期版图地跨欧、亚、非公元前27年屋大维掌握了最高统治权2世纪进入黄金时期版图地跨欧、亚、非奴隶大量逃亡和起义C．罗马帝国的兴衰 D．罗马共和国的兴衰图三图三11.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称"儒略历"。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。这说明A．太阳历是古代世界最先进的历法B.古埃及文明是西方文明的源头C．今天使用的历法是古埃及人制定的D.古代不同地区文明交流互鉴，促进发展12.古希腊建筑师在设计伊瑞克提翁神庙时，把6根石柱雕刻成少女形象，并在每个少女头顶加上花篮以更好承受神庙的重量。这体现了古希腊A．对后世的建筑风格产生深远影响B．实现男女社会地位平等C．注重人文与审美契合的建筑理念D．艺术人才辈出成就斐然13.2世纪后，基督教的思想主张发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教。这表明基督教A．是全体受压迫者的宗教B．已成为世界性宗教C．有利于强化思想统治D．提倡自由、平等、博爱14．在中世纪的欧洲，封君与封臣的关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，而且一经缔结，无论封臣还是封君都不能随意解除这种关系。这说明当时欧洲领主和附庸的关系A．按严格等级划分B．具有相对稳定性C．以血缘关系为纽带D．以封君为绝对核心15.制作知识结构图是学习历史的一种方法。图四“？”处应该填写

A．城市的兴起B．农业的发展C．科学的进步D．教育的普及图四图四16.“大学是学习和智力争辩的市场，师生间进行着思想贸易。像这样从学术资本的视角对中世纪大学展开分析，或许更能抓住大学产生的根本原因。”材料A．提供了研究中世纪大学的一手史料B．消除了研究中世纪大学的学术分歧C．构成了中世纪大学研究的完整体系D．丰富了研究中世纪大学的学术视角17.“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”材料论述了罗马法的A．内容B．影响C．性质D．目的18.示意图能够勾勒出史实之间的关系。右侧示意图中①处可填A.古巴比伦文化B．拜占庭文化 C．印度文化 D．阿拉伯文化19.大化改新把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，把从前占有土地和部民的氏族改造成服务于国家的官吏，限制了为争夺土地和部民而进行的无休止的氏族斗争，为日本的发展创造了比较稳定的社会环境。对这段文字理解正确的是A.大化改新时期农民积极性低B．大化改新使日本进入奴隶社会C.大化改新时期经济发展缓慢D．大化改新削弱了氏族的权力20.历史史实指的是历史的真实情况，历史评价是人们对客观历史事物价值的认识。下列选项中属于历史评价的是A．穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教。B．622年穆罕默德在麦地那建立了穆斯林公社。C．伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一。D．630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。21.阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人A．创造多元的本国文化B．沟通东西方经贸往来C．推行开明的统治政策D．架起文化传播的桥梁22.1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡。该事件发生在15世纪60年代B.16世纪60年代公元前15世纪50年代D.15世纪50年代23.如图五中的诗句反映的是下列哪种人的生活态度A．中世纪欧洲的教皇B.中世纪欧洲庄园领主C.封建时代的欧洲国王图五D.14世纪中期后意大利城市里的市民图五24.图六是“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”，推知该地区人口锐减的主要原因是图六图六A．大批土著居民被卖为奴隶B．黑奴贸易使非洲人口大量减少C．殖民屠杀以及传染病致死D．葡萄牙的殖民掠夺25.图七反映了英国资产阶级革命的突出特点是A．示范性、独立性B．复杂性、血腥性C．革命性、彻底性 D．长期性、曲折性图图七26.我们一般将史料划分为第一手史料和第二手史料，表一是研究美国独立战争的一些资料类型，其中属于第一手史料的是表一：美国独立战争资料类型资料类型名称油画《波士顿倾茶事件》（临摹）文件《独立宣言》（原稿）论文《宪政危机导致美国独立战争》剧照电影《华盛顿》的宣传照A．油画 B．文件C．论文 D．剧照27.1787年宪法规定：联邦政府可以征税，征兵，发行纸币，决定军事及外交政策，总统享有行政权，可以否决国会的立法，还是军队的最高统帅；国会有权调整国际及州际贸易；最高法院可以行使最高审判权。这些规定意在A．建立起强有力的国家政权 B．提高各州政府的行政效率C．确立美国的世界霸权地位 D．结束各州之间的贸易摩擦28.有学者认为，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响……其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。这里的“最大公约数”是指A．确立君主立宪制度

B．建立资产阶级民主政治C．推翻封建专制统治

D．反对殖民主义者的压迫二、非选择题：共4题，共44分。29．阅读材料，完成下列要求。(8分）材料：在哥伦布之后，由于殖民和通商以及世界市场的形成，亚、非、美广大地区才被纳入了欧洲资本主义经济体系。随着世界各大陆有机地联系起来，一部完整的世界历史才得以产生。因此，可以说哥伦布是第一个走向世界的人。将世界连成一个有机的整体是哥伦布的一大功绩，同时也是对他进行评价的出发点。--摘编自孙家望《哥伦布"发现"新大陆的历史作用》（1）根据材料并结合所学知识，简述哥伦布“发现”的新大陆名称。(2分）（2）你是否同意材料中“将世界联成一个有机的整体是哥伦布的一大功绩”的观点？根据材料并结合所学知识，说明理由。(6分）30．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一

工场手工业时期，西欧社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。--摘编自伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》（1）根据材料一，简述近代早期西欧社会关系发生的显著变化，并结合所学知识概括该变化的实质。（4分）材料二文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新……新生资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。—摘编自吴于崖、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》（2）根据材料二并结合所学知识简述“新的时代精神”的内涵并举一个例子加以说明。（4分）材料三——根据人教版九年级《世界历史》上册编根据材料二、三并结合所学知识，分析英国崛起的原因。（4分）31．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一

法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。——张芝联《旧制度与大革命（序言）》（1）根据材料一并结合所学知识，简述法国革命和美国革命面对的“强大敌人”。（2分）材料二美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。——亚特伍德《人类简史》（2）根据材料二，分析美国独立战争的影响。（4分）材料三

法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号传到欧洲各地。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）根据材料三并结合所学知识，说明“法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步”。（4分）（4）综合上述材料，提炼一个主题。（2分）32.阅读材料，完成下列要求。（12分）图8《权利法案》颁布300周年纪念图71688年威廉和玛丽加冕图8《权利法案》颁布300周年纪念图71688年威廉和玛丽加冕图9美国《图9美国《1787年宪法》图101789年巴黎人民攻占巴士底狱阅读以上材料，选择图7至图10中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界近代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）2023年秋季九年级期中学科核心素养质量检测历史试题参考答案一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1-10BDAACAADDC11-20DCCBADBBDC21-28DDDCDBAB二、非选择题：共4题，共44分。29.（1）美洲（2分）（2）答案：（示例一）判断：同意。(2分）理由：哥伦布“发现”新大陆的远洋航行，使美洲与世界各地建立起了直接的商业联系，使世界开始连为一个整体。所以我同意材料中的观点。(4分）（示例二）判断：不同意。(2分）理由：哥伦布“发现”新大陆的远洋航行，虽然加强了美洲与其他各洲的联系，使世界连成一个有机的整体，但从此之后，欧洲便开始了对亚非拉等地进行殖民掠夺，给殖民地人民带来深重的灾难，加剧了殖民地的贫穷与落后。所以我不同意材料中的观点。(4分）（示例三）判断：不同意。(2分）理由：材料中的观点不全面。哥伦布“发现”新大陆的远洋航行，使美洲与世界各地建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体。但从此之后，欧洲便开始了早期殖民掠夺，给殖民地人民带来深重的灾难，加剧了殖民地的贫穷与落后。所以，材料中的观点不全面。(4分）30.（1）显著变化：工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围；小商品生产瓦解；资本的联系密切和扩大。（2分，1点1分，答出两点即可）实质：资本主义生产关系出现；出现资本主义萌芽；生产组织资本主义化。（2分，答出其中一点即可）内涵：人文主义（2分）举例说明：但丁的《神曲》抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感；或达芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，充分体现了人文主义精神；或莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》深刻批判了封建道德伦理，充分体现了人文主义者的生活理想。（2分，答出一个例子即可，作品1分，补充说明1分）崛起的原因：文艺复兴运动解放了人们的思想，为英国资本主义的发展奠定了思想基础；新航路的开辟，加速了英国的资本原始积累，为英国资本主义的发展奠定了物质基础；英国资产阶级革命后建立了资本主义制度，为英国资本主义的发展提供制度保障；工业革命的完成，为英国资本主义的发展奠定了经济基础。（4分，1点2分，答出其中两点即可）31.（1）区别：法国面对的“强大敌人”是封建制度（1分），美国面对的“强大的人”是英国的殖民统治。（1分）（2）影响：①对法国的大革命起了推动作用②对拉丁美洲的革命起了推动作用③确立了比较民主的资产阶级政治体制④有利于美国资本主义经济的发展。（4分，1点1分）（3）法国大革命期间颁布《人权宣言》，传播了资产阶级自由民主的思想，动摇了欧洲大陆的封建统治；法国大革命期间拿破仑进行的对外战争打击了欧洲大陆的封建势力；拿破仑颁布的《拿破仑法典》，成为了资本主义国家的立法规范。（4分1点2分，答出其中两点即可）（4）主题：资本主义制度的初步确立；从专制到民主，从人治到法制是历史发展的潮流。（2分，其他符合题意即可）32.【示例一】历史现象或事件1：图8（1分）历史现象或事件2：图9（1分）观点：符合时代需要的法律文献的颁布能推动社会的发展。（2）论述：1689年英国分布了《权利法案》，使英国议会权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发