2022-2023学年山东省高一（下）质检生物试卷

2022-2023学年山东省高一（下）质检生物试卷

1.蛀牙是由变形链球菌和乳酸杆菌的共同作用引起的。变形链球菌分泌的葡聚糖蔗糖酶会

催化蔗糖合成为葡聚糖（一种多糖），葡聚糖会像胶水一样将唾液中的细菌吸附在牙齿表面，

形成牙菌斑；而乳酸杆菌会进行乳酸发酵，降低牙齿表面的pH,使牙釉质溶解。下列说法正

确的是（）

A.葡聚糖的基本组成单位一定是葡萄糖和果糖

B.变形链球菌分泌葡聚糖蔗糖酶需要内质网等细胞器的参与

C.蔗糖中含有葡萄糖，可以用斐林试剂对蔗糖进行鉴定

D.每天用较高浓度的盐水漱口对预防蛀牙有一定作用

2.ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功，从而推动细胞内一系列反应

的进行，机理如图所示。下列叙述错误的是（）

A.磷酸化的蛋白质，其空间结构可能发生了变化

B.ATP水解过程中，ATP分子中的磷酸基团都具有较高的转移势能

C.ATP推动蛋白质做功的过程伴随着吸能反应

D.璘酸化的蛋白质做功，ATP水解释放的能量可被细胞的生命活动所利用

3.通过一定的生物学方法可以判断细胞的死活，下列判断细胞死活的方法中，结论正确的

是（）

处理观察到的现象结论

该细胞是

A将鸡的肝脏细胞置于台盼蓝溶液中肝脏细胞被染成蓝色

活细胞

用溪麝香草酚蓝溶液检测无氧条件下的某植物细该细胞是

B溪麝香草酚蓝溶液不变色

胞是否产生C02死细胞

用极细的光束照射载有好氧细菌和生理状况良好好氧细菌没有趋向水绵照该细菌已

C

的水绵的临时装片中的水绵光部位死亡

某细胞中每条染色体都排该细胞是

D观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片

列在该细胞中央活细胞

A.AB.BC.CD.D

4.用物质的量浓度为2moiLi的乙二醇溶液和2moiI」的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,

观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体的相对体枳变化如图。下列有关分析正确的是

()

A.在研究该过程时，细胞内的液体环境主要是指细胞质基质

B.图中A-B段，该植物细胞的吸水能力逐渐减弱

C.处于1.5〜2moi的乙二醇溶液中的细胞发生了质壁分离复原

D.该植物细胞的细胞液浓度相当于1.5〜2moi的蔗糖溶液浓度

5.酶的催化活性受温度、pH等条件的影响，实验课上有同学对某种蛋白酶的最适催化条件

展开了初步研究，实验设计及结果见下表。下列分析错误的是（)

组别PHCaCh温度/℃反应物降解率/%

©9+9038

②9+7088

③9-700

④74-7058

⑤5+4030

注：+/-分别表示有/无添加，反应物为胶原蛋白

A.该酶的最适温度可能在70℃左右

B.该酶发挥催化作用离不开CaCb

C.实验结果不能证明该种蛋白酶具有专一性

D.实验组的自变量有2项，因变量为胶原蛋白的降解率

6.某生物有丝分裂细胞周期中的三个阶段，如图中①②③表

示，每个阶段内绘有相应的核DNA量和相应的细胞数量。据

图分析，下列说法错误的是（）

A.着丝粒分裂与染色体数目加倍发生在①阶段

抹,♦•小■林&":粮DNAM

W铀&加tWMi数M

B.观察染色体形态最好选择②阶段的细胞WIK&小处ri*阶

C.有关蛋白质的合成和DNA复制发生在①阶段

D.③阶段的细胞可能是刚刚进入分裂间期的细胞

7.基因型及其比例为DD：Dd=l：1的高茎豌豆植株，在自然条件下种植（自交），子代基

因型及其比例理论上是（）

A.DD：Dd：dd=2：2：1B.DD：Dd：dd=3：2：1

C.DD：Dd：dd=5：2：1D.DD：Dd：dd=6：2：1

8.下列关于减数分裂过程中DNA分子和染色体等的叙述，错误的是（）

A.减数分裂前发生染色体的复制

B.染色体互换发生在四分体中的姐妹染色单体之间

C.减数分裂I后期的细胞中同源染色体分离

D.减数分裂n后期姐妹染色单体分开后移向细胞的两极

9.控制人类红绿色盲的基因位于X染色体上。下列相关叙述错误的是（）

A.人体细胞中基因的数量远多于染色体的数目

B.色盲基因与X染色体上的其他基因呈线性排列

C.某患红绿色盲的男孩体内细胞中都只有一个色盲基因

D.色盲基因可随X染色体在人类亲子代间进行传递

10.如图为某种受一对等位基因控制的遗传病的家系图，据图判断下列分析错误的是（）

□O正常男女

・•患病男女

A.该遗传病男性的发病率低于女性的

B.该遗传病可能是伴X染色体显性遗传病

C.1-2个体是纯合子或杂合子

D.子女所携带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲

11.如图为某植物细胞有丝分裂过程中不同时期的细胞图像，下列分析错误的是（）

卬⑺③④

A.图①细胞中染色体数目加倍

B.图②时期的细胞中的同源染色体可以联会

C.图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上

D.染色体数与核DNA数相同的时期是①④

12.甲、乙图为某动物个体的细胞分裂模式图（T、t是染色体上的一对等位基因），丙图为

该个体细胞分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化示意图。下列叙述错误的是（）

W乙丙

A.甲图所示细胞完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体

B.乙图所示细胞可能是处于减数分裂n后期的次级精母细胞或极体

C.处于丙图中b、C时期的细胞中都会发生基因T、t的分离

D.甲图中细胞处于丙图中的b时期，c时期对应的细胞内无染色单体

13.在某植物的花色中，M基因控制红色素的合成，无M基因的植株花色表现为白色，紫

色素则是在红色素基础上由N基因控制的。让两株均为紫色花的植株杂交，所得Fi自交的子

中有81株紫花植株，27株红花植株，36株白花植株。下列分析错误的是（）

A.正常情况下，白花植株与白花植株杂交，子代全部是白花植株

B.红花植株与红花植株杂交，子代不会出现白花植株

C.控制植物色素合成的这两对基因的遗传遵循自由组合定律

D.纯合红花植株与纯合紫花植株杂交，B自交的子代中红花植株理论上占;

14.鸡的性染色体组成是ZZ或ZW,依据鸡的羽毛性状可以在早期区分雌鸡和雄鸡，提高

养鸡场的经济效益。己知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因A、a控制，且相关基因

位于Z染色体上。利用纯合的芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代（R）中芦花鸡和非芦

花鸡数量相等，反交子代（FD均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（）

A.正交亲本中雄鸡与雌鸡的基因型分别为ZAW、ZaZa

B.正交子代相互交配，F2中芦花鸡与非芦花鸡的比例为1：1

C.反交子代中芦花鸡相互交配，F2中出现非芦花鸡的概率为:

D.正反交的结果中，鸡的ZZ型与果蝇的XX型表现的性别不同

15.已知基因型为Ee的植株在产生配子时，E基因的表达产物可导致:的e雄配子死亡，雌

配子的形成不受影响。某基因型为Ee的亲本植株自交获得下列相关叙述正确的是（）

A.Ee植株产生的含E基因的雄配子数等于含E基因的雌配子数

B.Fi中的基因型及比例为EE：Ee：ee=3：5：2

C.Ee植株作母本与ee植株杂交，子代基因型及比例为Ee：ee=2：1

D.Ee植株作父本与ee植株杂交，子代基因型及比例为Ee：ee=2：3

16.过氧化氢酶（CAT）是植物抗氧化系统的关键酶，衰老叶片中CAT的活性明显下降。

研究者为探究施氮量和播种量对燕麦叶片衰老的影响，设置了60、180和300kg・hnT23个播

种个播种量（分别用DI、D2、D3表示），每个播种量设0、90和180kg%皿4个施氮量（分

别用NO、Nl、N2表示），检测各组CAT的活性，结果如图所示。下列说法错误的是（)

种植密度Plantdensity

A.合理密植有利于减缓叶片衰老

B.D1组和D2组实验结果说明，施氮量可能会影响燕麦的产量

C.由D3组实验可推测，播种量过大时，过量施用氮肥会加速叶片衰老

D.由实验结果推测，衰老叶片产生的过氧化氢少，导致CAT活性下降

17.在不同CO2浓度条件下，分组光照培养蓝细菌，测定蓝「

Id*

细菌净光合速率和黑暗条件下的呼吸速率（光合速率=净光合

/XJ/

速率+呼吸速率），结果如图所示。下列有关分析正确的是（）V''

O1^-----j-----------

A.与d3浓度相比，5浓度下单位时间内蓝细菌光反应生成的

NADPH多

B.在5和d3浓度条件下，蓝细菌的光合速率相等

C.与cb浓度相比，d2浓度下单位时间内蓝细菌呼吸过程产生的ATP多

D.光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，d2浓度下净积累量最大

18.某种昆虫的体色有花斑色（B）、灰色（b）,触须有长触须（D）、短触须（d）,相

关基因均位于常染色体上。现用两种纯合雌雄昆虫杂交，所得R雌雄昆虫再杂交，因某种性

别的配子没有受精能力，导致F2的4种表型比例为5：3：3：1。下列说法错误的是（）

A.亲本昆虫的基因型可能是BBDD和bbddB.这两对性状的遗传遵循自由组合定律

C.不具有受精能力的可能是雄性配子BDD.F2花斑色长触须昆虫的基因型有3种

19.某种自花传粉植物的花色有红色、黄色和蓝色三种，若花色受一对等位基因控制用A、

a表示，若受两对等位基因控制用A、a和B、b表示，……以此类推。现选用这3种花色的

植株进行杂交实验，并对后代表型进行统计，实验结果如下表。下列对实验结果的分析，正

确的是（）

组别亲本Fi的表型及比例

©红色X红色红色

②红色X红色红色：黄色：蓝色=12：3：1

③黄色X蓝色黄色：蓝色=1:1

A.实验①的亲本杂交组合最多有4种

B.实验②中亲本红花植株的基因型均为AaBb

C.让实验②中B的黄花植株自交，子代中蓝花植株出现的概率为:

4

D.实验③中Fi的黄花植株的基因型是aaBb或Aabb

20.如图为甲、乙两种遗传病的家系图。已知3号个体不携带乙病致病基因。下列相关叙述

□O正常男女

ffl©甲病男女

§乙病男

陶甲、乙两病男

A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病致病基因位于X染色体上

B.7号和9号个体基因型相同的概率为|

C.若9号和一个与12号基因型相同的女性婚配，生一个患病孩子的概率为焉

D.若10号个体与一个弟弟患上述两种遗传病、父母均正常的正常男性婚配，生一个两病都

患孩子的概率为白

1O

21.某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消在多

少荷萄糖的问题，他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中

无氧气），按图甲、乙装置进行实验，当测得甲、乙装置中CaCCh沉淀相等时，撤去装置将

甲、乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。

分析回答下列问题：

（1）乙组装置中，酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是。甲、乙两组实验在有氧和无

氧的条件下产生等量CCh时;消耗葡萄糖的比例是.

（2）甲、乙两组的自变量是,因变量是.

（3）将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记（已知滤液中的葡萄糖不

能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过），一段时间后观察的变化。

预测实验结果和结论：

①若A侧液面下降，B侧液面上升，则；

②若,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

③若,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

L

22.细胞的分裂与分化、衰老与凋亡是生物界的普遍规律和现象。细胞的分裂与分化是生物

体生长发育的基础；衰老与凋亡有利于细胞的自然更新，维持内部环境的稳定。回答下列有

关问题：

（1）细胞增殖具有性，细胞增殖包括两个连续过程。细胞通过有丝分裂增

殖的意义是。

（2）人的神经细胞和人的表皮细胞在形态、结构和功能方面都具有较大差异，出现这些差异

的根本原因是。人的神经细胞和人的表皮细胞中都具有控制细胞程序性死亡的基因

吗？（填“是”或“否”）。理由是o

（3）老年人的头发会变白，这是由于其毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中的降低,

黑色素合成减少。在成熟的生物体内，衰老细胞以及某些被病原体感染的细胞的清除，都是

通过完成的。

23.下表表示有关豌豆种子的圆粒与皱粒这对相对性状的四组杂交实验结果（相关遗传因子

用R、r表示）.据表分析回答相关的问题：

组合序号杂交组合后代圆粒数量后代皱粒数量

A圆粒X圆粒1120

B皱粒X皱粒0107

C圆粒X圆粒12341

D圆粒X皱粒152112

(1)进行上述四组杂交实验时，对传粉前母本的操作是,对父本花粉的采集操作应

注意时间，要在进行采集；传粉后还要对进行套袋处理。

(2)根据组合的结果能推断出这对相对性状的显隐性，该组亲本的基因型为

(3)杂交组合D的后代中圆粒与皱粒之比既不是3：1,也不是1：1,出现这一现象的原因

可能是o

24.果蝇的性状表型极其丰富，有较多的突变类型，并且有很多易于分析的遗传特征，这也

是奠定果蝇在遗传学中重要地位的一个主要原因。果蝇的体细胞中有4对同源染色体，其中

3对为常染色体，1对为性染色体。现有多只红眼雌果蝇(控制果蝇红眼和白眼的基因分别是

A、a),雌果蝇的卵原细胞经减数分裂可以形成卵细胞。回答下列问题：

(1)在该卵原细胞减数分裂I的前期可观察到的染色体的行为是；在减数分裂n过

程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多为条。

(2)若多只红眼雌果蝇与红眼雄果蝇分别杂交，B中有少量的白眼果蝇出现，且白眼果蝇均

为雄性，占子代的比例为］由此推测这些红眼雌果蝇的基因型(纯合子与杂合子)及比例为

。若利用Fi的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白

眼，则该红眼雌果蝇的基因型为。

(3)设计果蝇杂交实验，验证(2)中控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，若选择纯合

白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇正交，则反交应选择进行杂交。两次杂交后代表型分

别为,可证明控制眼色的基因只位于X染色体上。

25.如图是某家族的遗传系谱图。已知甲遗传病由等位基因A/a控制，乙遗传病由等位基因

B/b控制，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上。据图回答下列问题：

□o正常男女

□o甲病男女

n6dt阿乙病男性

5678910

?

(1)致病基因位于X染色体上的遗传病是病。另一种遗传病是常染色体(填

“显”或“隐”)性遗传病。

(2)1-2的基因型是,1-3的基因型是。

(3)H-10(甲病)的致病基因来自=

(4)口-7和口-8生一个同时患两种病孩子的概率是；若口-7和口-8生了一个患甲病

的孩子，那么他们再生一个正常男孩的概率是o

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、葡聚糖是指以葡萄糖为单糖组成的多糖，A错误；

B、变形链球菌是细菌，细菌是原核生物，没有内质网，B错误；

C、斐林试剂能够鉴定还原糖，蔗糖不是还原糖，所以无法用斐林试剂进行鉴定，C错误；

D、用盐水漱口通常可以改善患者口腔卫生习惯，能够起到消炎杀菌的功效，对预防蛀牙有一定

作用，D正确。

故选：D。

1、糖类一般由C、H、。三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单

糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物

细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖

原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。

2、生物组织中有机物的检测方法：蛋白质与双缩腺试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖

与斐林试剂在水浴加热的条件下产生成红色沉淀；脂肪需要使用苏丹皿（苏丹W）染色，使用酒

精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。

本题主要考查的是糖类的种类以及分布和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，

难度适中。

2.【答案】B

【解析】解：A、ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功。结合题图可知，磷

酸化的蛋白质，其空间结构发生了变化，A正确；

B、ATP中特殊化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，容易脱

离，具有较高的转移势能。因此，ATP水解过程中，ATP分子中的3个磷酸基团，不都具有较高

的转移势能，B错误；

C、ATP推动蛋白质做功的过程中，有ATP的水解过程，ATP的水解与吸能反应有关。所以，ATP

推动蛋白质做功的过程伴随着吸能反应，C正确；

D、ATP水解可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功。磷酸化的蛋白质做功，失去

的能量主要用于各种生命活动，如肌肉的运动。可见，ATP水解释放的能量可被细胞的生命活动

所利用，D正确。

故选：B»

1、ATP是三磷酸腺昔的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A-P〜P〜P,其中A代表

腺甘，P代表磷酸基团，〜代表一种特殊的化学键，旧称：高能磷酸键，高能磷酸键断裂时，大

量的能量会释放出来。

2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A那个高能磷酸键很容易水

解，于是远离A那个P就脱离开来，形成游离的Pi,同时释放出大量的能量,ATP就转化成了ADP。

本题为识图题，考查学生从题图中获取ATP推动细胞做功的基本过程，并结合所学ATP和ADP

的转化过程，解决生物问题，难度适中。

3.【答案】C

【解析】解：A、活细胞的细胞膜可以控制物质的进出，而死细胞的细胞膜不能控制物质的进出，

从而被台盼蓝染成蓝色，故肝脏细胞被染成蓝色说明细胞已死亡，A错误；

B、若浪麝香草酚蓝溶液不变色时说明植物细胞并未产CO2,而玉米的胚，马铃薯块茎、甜菜的

块根无氧呼吸的产物是乳酸，所以不能说明植物细胞已死亡，B错误；

C、好氧菌呼吸作用需要氧气，用极细光束照射水绵，水绵会通过光合作用释放氧气吸引好氧细

菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果好氧细菌没有趋向水绵照光部位，则说明好氧菌已死

亡，C正确；

D、解离液由盐酸与酒精组成，目的是使细胞相互分离，解离会导致细胞死亡，D错误；

故选：Co

1、科研上鉴别死细胞和活细胞常用台盼蓝，因为活细胞的细胞膜可以控制物质的进出，而死细胞

的细胞膜不能控制物质的进出，所以死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而

可以判断细胞是否死亡。

2、大多数植物细胞无氧呼吸会产生CCh和酒精，但玉米的胚，马铃薯块茎、甜菜的块根无氧呼吸

的产物是乳酸。检测CO2的方法有两种，一是澄清的石灰水，在澄清的石灰水中通入CO2会变浑

浊；二是用溪麝香草酚蓝水溶液，将CO2通入澳麝香草酚蓝水溶液，溶液会由蓝变绿再变黄。

3、科学家恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照

射水绵，发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，好氧细菌

则分布在叶绿体所有受光部位，证明了02是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作

用的场所。

4、观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片的实验步骤为解离（解离液由盐酸与酒精组成,

目的是使细胞相互分离，解离会导致细胞的死亡）一漂洗T染色一制片一观察。

本题主要考查的是课本实验，细胞膜的功能、探究酵母菌细胞呼吸方式、观察细胞的有丝分裂，

光合作用的探索历程，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及

结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

4.【答案】C

【解析】解：A、在研究该过程时，细胞内的液体环境主要是指液泡中的细胞液，A错误；

B、图中A-B段，细胞失水，原生质体的相对体积减少，细胞的细胞液浓度不断升高，所以该植

物细胞的吸水能力逐渐增强，B错误；

C、在120s后，处于2moi/L乙二醇溶液中的细胞逐渐发生质壁分离的复原，说明处于1.5〜2moi

的乙二醇溶液中的细胞也能发生质壁分离复原，C正确；

D、根据图示曲线中的数据，只能确定该植物细胞的细胞液浓度明显小于2moi的蔗糖溶液浓

度，D错误。

故选：Co

题图分析：某种植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原

生质体体积变小，细胞液浓度增大；同时乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增

加，细胞吸水，发生质壁分离复原；而植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，

发生质壁分离，原生质体体积变小；蔗糖不能进入细胞，不会发生自动复原。

本题考查学生从题图中获取质壁分离的实验信息，并结合所学植物细胞质壁分离的原理和过程做

出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。

5.【答案】D

【解析】解：A、在本实验中，70℃条件下酶的催化效率较高，该酶的最适温度可能在70℃左右，

但要确定最适温度，还要缩小温度梯度，进一步做实验，A正确；

B、由②③对比可知，没有CaCL就不能降解I型胶原蛋白，故该酶的催化活性依赖于CaCb,B

正确：

C、如果要确定该酶是否具有专一性，实验的自变量应该是不同底物，所以还需补充实验才能确

定，C正确；

D、自变量有三项，分别是pH、温度、有无CaCb,D错误，

故选：D。

分析表格，自变量是pH、温度、有无CaCL,因变量为反应物胶原蛋白的降解率。

本题考查酶的相关实验，要求考生识记酶的概念以及它的特点等知识，意在考查考生的实验分析

能力。

6.【答案】A

【解析】解：A、着丝粒分裂与染色体数目加倍发生在M期，即②阶段，A错误；

B、观察染色体形态最好在②阶段的细胞中进行选择，即选择处于中期的细胞，B正确；

C、有关蛋白质的合成和DNA复制发生在间期，即①阶段，C正确；

D、③阶段为DNA分子复制前期，该细胞可能是刚刚进入分裂间期的细胞，D正确；

故选：Ao

分析题图：①细胞内DNA含量为2N—4N,为DNA分子复制时期，即S期；②细胞内DNA含量

为4N,为DNA分子复制后期和分裂期，即G2期+M期；③细胞内DNA含量为2N,为DNA分

子复制前期，即Gi期。

本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用

所学知识综合分析问题的能力。

7.【答案】C

【解析】解：豌豆自然条件下进行自花传粉，DD自交后代仍是DD,Dd自交后代为DD：Dd：

dd=l：2：lo因此，基因型及其比例为DD：Dd=l：1的高茎豌豆植株，在自然条件下种植(自

交)，子代基因型及其比例理论上是DD：Dd：dd=：(1x1)：(1x1)=5：2：1„

2242224

故选：Co

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，

位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗

传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

本题考查分离定律，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所

学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

8.【答案】B

【解析】解：A、减数分裂前发生染色体的复制，形成姐妹染色单体，A正确；

B、染色体交叉互换发生在四分体中的非姐妹染色单体之间，B错误：

C、减数分裂I后期的细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；

D、减数分裂H后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开后移向细胞的两极，D正确。

故选：Bo

减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律

减数第一次分裂减数第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期

染色体2n2n2nnnn2nn

核DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn

本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂过程，掌握有丝分

裂和减数分裂过程中染色体、核DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。

9.【答案】C

【解析】解：A、一条染色体上可能含有多个基因，因此人体细胞中基因的数量远多于染色体的

数目，A正确；

B、色盲基因与X染色体上的其他基因在X染色体上呈线性排列，B正确；

C、红绿色盲遗传方式是伴X隐性遗传病，如果细胞处于有丝分裂前期，中期等细胞中含有两个

色盲基因，C错误；

D、色盲基因为X染色体上的隐性基因，可随X染色体在人类亲子代间进行传递，D正确。

故选：Co

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。

2、基因通常是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。

3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学

知识进行分析应用。

10.【答案】A

【解析】解：A、根据该遗传系谱图无法确定该遗传病的遗传方式，但是可以确定该病一定不是

伴X染色体隐性遗传（n-4为患病女性，其父亲正常），若该病为伴X染色体显性遗传病，一般

女性发病率高于男性；若为常染色体遗传病，男女患病几率相等，A错误；

B、由A可知，该病一定不是伴X染色体隐性遗传，该遗传病可能是伴X染色体显性遗传病，B

正确；

C、若该病为伴X染色体显性遗传病或常染色显性遗传病，则1-2个体是纯合子；若该病为常染

色体隐性遗传病，则1-2个体是杂合子，C正确；

D、若该病为常染色体隐性遗传病，则子女所携带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲，D正

确。

故选：Ao

根据该遗传系谱图无法确定该遗传病的遗传方式，但是可以确定该病一定不是伴X染色体隐性遗

传（U-4为患病女性，其父亲正常）。

本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所

学知识进行分析应用。

I1.【答案】B

【解析】解：A、图①细胞中着丝粒分裂，染色单体分开形成子染色体，导致染色体数目加倍，A

正确：

B、图②时期的细胞处于有丝分裂前期，细胞中含有同源染色体，但不会发生联会，B错误；

C、图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上,处于有丝分裂中期,C正确；

D、核DNA分子数与染色体数相同的时期是①④,②③中核DNA分子数与染色体数之比为2：1,

D正确。

故选：Bo

分析题图：图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。①细胞中着丝粒分裂，

处于有丝分裂后期；②细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前

期；③细胞中着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中出现细胞板，处于有丝分

裂末期。

本题结合植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，

要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和核DNA含量变化规

律，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。

12.【答案】B

【解析】解：A、甲图所示细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，所以完成该次分

裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体，A正确；

B、由甲图可知，乙图所示细胞可能是处于减数分裂n后期的极体，B错误；

C、如果发生基因突变或交叉互换，处于丙图中b、c时期（减数第一次分裂后期、减数第二次分

裂后期）的细胞中都会发生基因T、t的分离，C正确；

D、甲图中细胞含有染色单体，处于丙图中的b时期；c时期的一条染色体上只含有1个DNA分

子，对应的细胞内无染色单体，D正确。

故选：Bo

分析图甲：细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初

级卵母细胞。

分析图乙：细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，

为极体。

分析图丙：a段形成的原因是DNA的复制；b段一条染色体上含有2个DNA分子，表示有丝分裂

前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；c段一条染色体上含有1个DNA分

子，表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期

本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有

丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化

规律，结合所学的知识准确判断各选项。

13.【答案】B

【解析】解：A、白色花基因型为mm,正常情况下，白花植株与白花植株杂交，子代全部是白

花植株，A正确；

B、当基因型为Mmnn的红花植株与基因型为Mmnn的红花植株杂交，子代会出现白花植株，B

错误：

C、两株均为紫色花的植株杂交，Fi自交，所得F2代中有81株紫花，27株红花和36株白花植株，

比例为9：3：4,符合9：3：3：1,说明该植物花色受2对等位基因控制，且符合自由组合定律，

C正确；

D、纯合红花植株MMnn与纯合紫花MMNN植株杂交，FiMMNn自交，子代中红花植株理论上

占］D正确。

故选：Bo

根据题意分析可知：两株均为紫色花的植株杂交，B自交，所得F2代中有81株紫花，27株红花

和36株白花植株，比例为9：3：4,符合9：3：3：1,说明该植物花色受2对等位基因控制，且

符合自由组合定律。根据题干信息紫色花的植株基因型为M.N—,红色花基因型为M—nn,白色花

基因型为mm―。

本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综

合分析问题和解决问题的能力。

14.【答案】A

【解析】解：A、由分析可知，芦花为显性性状，由A基因控制，由反交子代（Fi）均为芦花鸡，

可推知，反交亲本纯合芦花鸡为ZAZA,纯合非芦花鸡为Z^W,由此可以推知，正交亲本为ZaZ“

（非芦花雄鸡）XZAW（芦花雌鸡），其子代为ZAZa、Zaw,且芦花鸡和非芦花鸡数目相同，A

错误；

B、正交亲本为Zaza（非芦花雄鸡）XZAW（芦花雌鸡），其子代F1为ZAZIZ"W,Fl相互交配，

产生子代F2的基因型为ZAZa（芦花）、Z'Za（非芦花）、ZAW（芦花）、ZaW（非芦花），芦花

鸡与非芦花鸡的比例为1：1,B正确；

C、反交亲本纯合芦花鸡为ZAZA,纯合非芦花鸡为ZaW,反交子代Fl为ZAZa和ZAW,它们相互

交配，产生的F2中非芦花鸡基因型为Z；，W,占;，C正确；

D、鸡的ZZ型为雄性，果蝇的XX型为雌性，D正确。

故选：Ao

根据题意可知，亲本为纯合的芦花鸡和非芦花鸡，其反交子代均为芦花鸡，说明芦花为显性性状，

由A基因控制，非芦花为隐性性状，由a基因控制。

本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学

知识进行分析应用。

15.【答案】B

【解析】解：A、一般雄配子的数量远远多于雌配子数量，所以即使:的含e基因的雄配子死亡，

雄配子的数量也会多于雌配子，A错误；

B、根据分析可知，Fi中植株的基因型及比例为EE：Ee：ee=3：5：2,B正确；

C、Ee植株作母本，产生的雌配子中E：e=l：1,其与ee植株杂交，子代基因型及比例为Ee：ee=l：

1,C错误；

D、Ee植株作父本，产生的雄配子中E：e=3：2,其与ee植株杂交，子代基因型及比例为Ee：ee=3：

2,D错误。

故选：Bo

分析题文：由于基因型为Ee的植株在产生配子时，E基因的表达产物可导致g的e雄配子死亡，

雌配子的形成不受影响，故亲本产生的雄配子中，E：e=3：2,亲本产生的雌配子中，E：e=l：1,

故Fi中三种基因型个体比例应为EE：Ee：ee=(|x|)：(1x|+|x|)：(|xl)=3：5：2。

本题考查基因分离定律的实质及应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合

分析问题的能力。

16.【答案】D

【解析】解：A、分析题图可知，在不同施氮量下D2播种量比D1播种量的过氧化氢酶活性要高，

所以合理密植有利于减缓叶片的衰老，A正确：

B、分析题图可知，当播种量在Dl、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播

种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性，因此施氮量可能会影响燕麦的产量，B

正确；

C、由题图可知，当播种量在DI、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播种

量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性，所以播种量过大时，过量施用氮肥会加

速叶片衰老，C正确；

D、由实验结果推测，由于CAT活性下降，导致产生的过氧化氢无法被分解，逐渐积累增多导致

叶片衰老，D错误。

故选：D。

识图分析可知，该实验的自变量为播种量和施氮量，当播种量在D1、D2时，随着施氮量的增加，

过氧化氢酶的活性增加，但当播种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性；在不

同施氮量下，D2播种量与D1播种量相比，过氧化氢酶活性均较高，而当播种量为D3时，随着

施氮量增加，过氧化氢酶的活性却在下降。

本题主要考查的是细胞衰老的原因以及影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识

的理解掌握，难度适中。

17.【答案】ACD

【解析】A、实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，由图可知，d3浓度下的实际光合作用弱于由

浓度下的总光合作用，因此d,浓度下单位时间内蓝细菌细胞光反应生成的NADPH较多,A正确；

B、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于5浓度下的呼吸速率，但是净光合速率是二者相等，所以

d3的光合速率大于5的，B错误；

C、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率，因此d2浓度下单位时间内蓝细菌细

胞呼吸过程产生的ATP比d3浓度下的要多，C正确；

D、d2的净光合速率最大，所以光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，dz浓度下净积累量最大，

D正确。

故选：ACD«

1、植物实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，光合速率越大，单位时间内产生的NADPH越多。

2、植物净光合速率越大，有机物积累量越大，越有利于植物生长繁殖，植物种群密度越大。

本题主要考查的是光反应和暗反应的联系以及影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生对

基础知识的理解掌握，难度适中。

18.【答案】A

【解析】解：A、由分析可知：BD的精子不具有受精能力，该种生物不存在基因型为BBDD的个

体，又因为亲本为纯合子，且B自交后，得F2比例为5：3：3：1,则B为BbDd,亲本的基因型

只能是BBdd和bbDD,A错误;

B、F2出现4种类型且比例为5：3：3：1,该比例是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循

基因的自由组合定律，B正确；

C、由试题分析可知：BD的配子不具有受精能力，不具有受精能力的可能是雄性配子BD,也可

能是雌配子BD,C正确；

D、BD的雌配子或雄配子不具有受精能力，故该种生物不存在基因型为BBDD的个体，F?花斑色

长触须昆虫的基因型有BBDd、BbDD、BbDd3种，D正确。

故选：Ao

分析题文：F2的4种表型比例为5：3：3：1,是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循基

因的自由组合定律，又由于该比例的出现是由某种性别配子没有受精能力，由于F2中单显性、双

隐性个体都未减少，说明双显配子（BD）中的雌性或雄性没有受精能力造成的。

本题考查%3：3：1的形式，旨在考查考生的理解能力、信息获取的能力及综合运用能力，难度

较大，综合性强，解答本题的关键是熟记9：3：3：1的组合形式，并准确把握并理解题干信息“某

种性别的配子没有受精能力”，结合数据分析作答。

19.【答案】BD

【解析】解：A、实验①红色x红色TR红色。则亲本均为A-B-,后代也为A-B-,就A、a这对基

因而言，亲本组合可以有3种情况雌性基因型为AA和雄性基因型为Aa杂交、雌性和雄性基因型

都为AA的杂交、雌性基因型为Aa与雄性基因型为AA杂交，同理就B、b这对基因而言，亲本

组合可以有9种情况，故实验①的亲本杂交组合最多有3x9=27种，A错误；

B、实验②中红色x红色—R红色：黄色：蓝色=12：3：1,这是“9：3：3：1”的变式，说明亲

本红花植株的基因型均为AaBb,B正确；

C、让实验②中Fi的黄花（gaaBB、jaaBb）自交，后代有黄色和蓝色两种表现型，其中蓝色（aabb）

的比例为刍44C错误；

346

D、让实验③中亲本的基因型为aaBbxaabb（或者Aabbxaabb）,则Fi中黄色的基因型为aaBb（或

Aabb）,蓝色的基因型为aabb,D正确。

故选：BDO

分析表格：实验②后代红色：黄色：蓝色=12：3：1,这是“9：3：3：1”的变式，说明这对相对

性状受两对等位基因的控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。据此还可推断红

色亲本的基因型均为AaBb,A―表现为红色，aaB_表现为黄色，aabb表现为蓝色（或_B_表现为

红色，A_bb表现为黄色，aabb表示为蓝色），本题以前者为例来解答。

本题结合表格，考查基因自由组合定律的实质及应用，解答本题的关键是能根据实验②后代中“12：

3：1”分离比推断该性状由两对等位基因控制，再弄清基因型与表现型之间的对应关系，然后进

行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查，有一定难度。

20.【答案】ABC

【解析】解：A、由分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病致病基因位于X染色体上，A

正确；

B、3号、4号的基因型为AaXBY、AaXBXb,9号的基因型为:AAXbY,|AaXbY,7号个体患乙病

不患甲病，但有一个患甲病的儿子，其基因型为AaXbY,因此，7号和9号个体基因型相同的概

率为B正确;

C、9号个体的基因型是|AaX'Y,|AAXbY,7号的基因型为AaXbY,8号的基因型为AaXBX。

12号个体的基因型是|AaXBX\|AAXBX\后代不患病的概率为（将利）x；奇，则患病的概率

为卷，C正确；

D、10号个体的基因型为乐aXBxBgaaXBXb,一个弟弟患上述两种遗传病，其弟弟的基因型为aaXbY.

父母均正常其基因型分别为AaXBY、AaXBXb,该正常男性的基因型为|AaXBY、|AAXBY,二者

生一个两病都患孩子的概率为D错误。

232424

故选：ABCo

甲病分析，正常的3号和4号生出了患病的10号女儿，则甲病为常染色体隐性遗传病，用相关字

母A/a表示。乙病分析，正常的3号和4号生出了患乙病的9号，再结合题干中3号个体无乙病

致病基因，由此得出乙病为伴X染色体隐性遗传病，用相关字母B/b表示，3号、4号的基因型为

AaXBY>AaXBXb„

本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所

学知识进行分析应用.

21.【答案】无氧呼吸1：3是否通入无菌02葡萄糖的剩余量A、B两侧液面高度有氧呼吸消

耗的葡萄糖多（无氧呼吸消耗的葡萄糖少）A侧液面上升，B侧液面下降A侧液面高度始终与

B侧液面高度相等

【解析】解：（1）乙中不通入无菌氧气，所以是无氧呼吸。有氧呼吸时每消耗Imol葡萄糖会产

生6moi二氧化碳，而无氧呼吸时每消耗Imol葡萄糖会产生2moi二氧化碳，因此酵母菌有氧呼吸

和无氧呼吸产生等量的CO2,则消耗葡萄糖的比例为有氧：无氧=1：3。

（2）本实验的目的是探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下