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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园中班教案《种花》活动目标：

1、乐观参加种花嬉戏，练习弹跳的钻爬的动作。

2、体验嬉戏带来的欢乐。

3、通过这次嬉戏促进幼儿身体的协调性和敏捷性。

4、进展幼儿空间辨别力量和空间想象力。

活动重点：

巩固弹跳、钻爬力量。

活动预备：

小兔头饰若干花的道具山洞等障碍物。

活动过程：

一、活动预备，自由练习弹跳动作

1、听音乐，师幼一起做热身运动。

小兔子们，今日天气真不错！跟妈妈一起出去玩一玩吧！

2、请个别幼儿示范，老师订正幼儿的姿态。

谁能告知妈妈，小兔子是怎么走路的？做的真棒！可是妈妈还需要告知你怎么样跳是最好的？

3、集体练习，要求跳时。

两脚并拢向前，前掌轻轻落地。

跳时两脚并拢向前，前掌轻轻落地！跟妈妈一起来学一下。

二、嬉戏："种花'

1、引导幼儿回忆种花的过程。

2、幼儿分成若干组，开展嬉戏。

那现在，你们要帮妈妈去种花，好吗？鲜花是怎么种出来的？

看看谁能种出漂亮的鲜花？

3、其次次嬉戏

三、结束活动：

幼儿整理场地，做放松运动。

活动反思

在幼儿健康教育中，我们要充分发挥音乐、美术、舞蹈、语言艺术的作用，把艺术和嬉戏紧密结合起来，为儿童创设嬉戏的情境，让幼儿去做自己想做的事情，在嬉戏中熟悉和进展自我的力量，培育良好的心理素养，从而较好地去适应现实环境。

幼儿健康教育领域尚有很多问题亟待解决，充分利用自然环境，探究健康教育的规律，更有效地实施健康教育，使健康教育的策略讨论更加系统化，更为合理与完善。

小百科：兔的头部较长，可分为颜面区（眼以前）和脑，头颈部颅区（眼以后）。颜面区约占头部全长的2/3。

中班教

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