实施可持续发展战略二

直击重点1．我国的资源状况（理解）2．实施可持续发展战略(运用)

日本居世界前列、高达69%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据《环球时报》报道，日本约96％的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，中国森林覆盖率不到17％，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思……举例说理

例1.举例说理

例2.中国资源情况一览表种类概况世界排名土地全国耕种的耕地面积为12339.22万公顷，园地1108.16万公顷，林地23396.76万公顷，牧草地26311.18万公顷第三位水我国幅员辽阔,水资源总量也较为丰富，达28000亿立方米第六位太阳能

每年中国陆地接收的太阳辐射总量，相当于2.4万亿吨标煤，全国总面积2/3地区年日照时间都超过200小时，特别是西北一些地区超过3000小时。第二位矿产03年初，全国已查明的矿产资源共158种，其中，能源矿产10种，金属矿产54种，非金属矿产91种，其他水气矿产3种。第三位举例说理

例3.世界各国土地面积在世界中的比重举例说理

我国人均耕地与世界主要国家比较

(单位：亩/人）举例说理

例4.中、美及世界人均资源占有量比较资源中国美国世界平均与世界比较国土（公顷/人）0.93.872.75约1/3耕地（亩/人）1.4110.93.75约2/5森林面积（亩/人）1.817.814.3约1/9林木储积量（米3/人）9.683.462.8约2/13草原面积（公顷/人）0.210.990.65约1/3水资源（米3/人）23001800010000约1/4举例说理

我国的资源状况

(1)我国自然资源的基本特点:自然资源、总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。这是我国的又一重要国情。

(2)长期以来,我国资源开发利用不尽合理,不尽科学,由此造成的浪费、损失十分严重。例6.大量污水从这里流向黄河黄河上游地区水草疯长黄河上游的排污口治污困局，环保跟着经济走，黄河成了“排污场”水土流失荒漠化严重青海生态环境状况堪忧

例7.举例说理

例8.

一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……举例说理

例9.生态农业循环举例说理

例10.我国实施可持续发展战略

党的十五大报告指出：“我国是一个人口众多、自然资源相对不足，经济基础和技术能力非常薄弱的国家，在现代化建设中必须实施可持续发展战略。”党的十六大报告指出，必须把可持续发展放在十分突出的地位，坚持计划生育、保护环境和保护资源的基本国策。党的十六届三中全会进一步明确提出坚持“五个统筹”，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。指出当前最紧迫的是可持续发展。举例说理

(1)可持续发展的含义:可持续发展就是既满足当代人的

需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(2)可持续发展的要求:可持续发展要求人类与自然和谐

相处,认识到自己对自然,对社会和子孙的责任。(3)树立可持续发展的意识:面对人口、资源、环境方面的

国惰,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施实施可持续发展战略可持续发展战略。我们要树立可持续发展的意识,以实际行动贡献自己的力量。评价反思

精选习题1．下列观点中，不正确的是（)A．环境问题是制约我国经济和社会发展的根本性问题B．我国自然资源丰富，很多资源的储量居世界前列，但由于人均占有量少，是地大物博的“资源小国”C．由于人类不合理地开发和利用自然资源，造成了严重的环境问题D．资源和环境问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存A评价反思

精选习题2．我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把保护环境放在突出的位置，这说明我们．应走（)A．先发展经济、后保护环境之路B．只保护环境、不发展经济之路C．经济建设与环境保护协调发展之路D．以发展经济为主、必要时只能牺牲环境之路C3．漫画《是谁吃光了鱼肉》直接反映了（）A.我国的鱼越捞越少了B.我国人口对自然资源带来了沉重的压力C.我国生态环境遭到严重破坏D.我国地大物博，要加强养鱼C评价反思

精选习题评价反思

精选习题4．胡锦涛在党的十六届三中全会的重要讲话中，首次提出了全面、协调和可持续的科学发展观。下列做法中，符合可持续发展要求的是（)A．为了控制有限的耕地不再减少，某市出台了禁止以任何形式占用耕地的地方法规B．农业发展和生态农业无关C．某市市民积极投人到发展经济建设的大潮中D．为了改变城市的落后面貌，一些城乡不顾及人力和财力，大兴土木建筑工程A

材料：浙江省天马实验学校初三的同学经调查发现，目前每生产1吨文化纸，需使用100吨净水、600度电、3立方米木材或9棵百年大树、1.2吨煤、300公斤化工原料。以我国现有在校中小学生2.2亿，每人每学期课本的平均重量1500克计算，若课本能够连续使用5年，就可节约528万吨文化纸。这样，