苏教版四年级上册数学 阶段提升练习（10） 知识点梳理重点题型练习课件

阶段素养提升练(10)1．填一填。(每空2分，共22分)(1)

75÷[820－(475＋330)

]，先算()法，再算()法，最后算()法。加减除(2)在里填上“＞”“＜”或“＝”。90÷9＋190÷(9＋1)80÷4×280÷(4×2)28＋12×5＋3(28＋12)×5＋3180÷(40＋80÷4)

180÷[(40＋80)÷4]＞＞＜＜(3)4×25÷25×4的计算结果是()。(4)红红在计算－40÷4×5时，先算了减法，然后算了除法，最后算了乘法，得到的结果是25，那么正确的结果应该是()。(5)在里填上合适的数。600÷[840÷(100－)]＝20[58－(＋22)]×40＝320161072282．选一选。(每题4分，共16分)(1)甲、乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地开往乙地，3小时共行了252千米，照这样计算，行完全程还需要()小时。A.2B.3C.5A(2)

37的55倍减去15，再乘8，积是多少？正确的算式是()。A.37×55－15×8B.(37×55－15)×8C.37×(55－15)×8B(3)下面的算式中，去掉小括号后，运算顺序不变的是()。A.(90÷3)＋(3×4)B.(90÷3＋3)×4C.90÷(3＋3)×4A(4)与算式6000÷125÷8结果相等的算式是()。A.6000÷(125÷8)B.6000÷(125×8)C.6000÷125＋6000÷8B3．算一算。(共20分)(1)列综合算式。①先填数，再列综合算式。(5分)96040120030×［(240＋720)÷24］＝1200综合算式：②根据100－54＝46，138÷46＝3，75÷3＝25列出综合算式。(3分)75÷［138÷(100－54)］＝25(2)计算下列各题。(12分)972÷18＋35×19(29＋544÷34)×102＝54＋665＝719＝(29＋16)×102＝45×102＝4590[175－(49＋26)]×23＝［175－75］×23＝100×23＝23004．解决问题。(共42分)(1)春节前，超市运进36千克软糖，运进硬糖的质量比软糖的3倍少11千克。①一共运进多少千克糖？(6分)36×3－11＝97(千克)

36＋97＝133(千克)答：一共运进133千克糖。②运进的软糖比硬糖少多少千克？(6分)97－36＝61(千克)答：运进的软糖比硬糖少61千克。(2)华华从家出发，经过学校到少年宫需要12分钟，如果用同样的速度直接到少年宫需要多少分钟？(8分)560÷［(720＋240)÷12］＝7(分钟)答：如果用同样的速度直接到少年宫需要7分钟。(3)典典家有两个大小相同的房间，一个房间用边长为4分米的方砖铺地，75块正好铺满。另一个房间打算用面积为25平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖才能铺满？(8分)4×4×75÷25＝48(块)答：需要48块这样的方砖才能铺满。(4)①平平和丽丽比赛打字。平平打了12分钟，平均每分钟打36个字；丽丽打了9分钟，平均每分钟打38个字。平平比丽丽多打多少个字？(7分)12×36－9×38＝90(个)答：平平比丽丽多打90个字。②平平和丽丽比赛打字。平平打了12分钟，打了432个字；丽丽打了9分钟，打了342个字。平平平均每分钟比丽丽少打多少个字？(7分)342÷9－432÷12＝2(个)答：平平平均每分钟比丽丽少打2个字。阶段素养提升练(11)1．填一填。(每空3分，共24分)(1)用放大10倍的放大镜看20°的角，看到的角的度数是()。20°(2)下面的图形各由几条线段围成？各有几个角？①()条线段()个角②()条线段()个角6677(3)军军在量一个角时，角的一条边对着量角器上的180°刻度线，另一条边对着60°刻度线，这个角可能是()，也可能是()。(4)量角器坏了，阳阳这样量出的角是()°。120°60°802．选一选。(每题3分，共9分)(1)

【跨学科】“有始有终”常用来形容一个人做事有头有尾，不半途而废。在数学上可以表示我们所学的()的特征。A.射线B.直线C.线段C(2)

【新情境】“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜，它可以搜索、接收宇宙中的信号，宇宙中的天体发射出的信号可以看作()。线段B.射线C.直线(3)过不在同一条直线上的3个点可以画()条线段。A.2B.3C.4BB3．动手操作。(共40分)(1)你能量出下面标出的各个角的度数吗？(8分)40()°()°()°()°4090140(2)写出下面三角尺所拼成的角的度数。(12分)∠1＝()∠2＝()∠3＝()∠4＝()75°105°15°120°解析：∠1＝30°＋45°＝75°，∠2＝45°＋60°＝105°，∠3＝45°－30°＝15°，∠4＝180°－60°＝120°。__________________________________________(3)先写出每个钟面上的时间，再量出时针和分针形成的角的度数。(8分)______________4：009：0010：007：00120°90°60°150°(4)在交往礼仪中，鞠躬是时常需要的。估计并测量鞠躬的度数。(12分)15°15°25°30°40°45°测量估计(估计合理即可，测量以实际测量为准)4．下面的图形各是由几条线段围成的？各有几个角？量一量，将表格填写完整。(12分)图形ABCD线段/条角/个角的大小∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝3455345560°80°110°90°5．量出下面各角的度数，你能发现什么？(7分)∠1＝()°∠2＝()°∠3＝()°∠4＝()°我发现：两条直线相交所形成的4个角中，相对的角相等，相邻的两个角的和是180°风筝比赛时，选手们所用的风筝线一样长，假如他们都把风筝线放到最长。(共8分