苏教版五年级下册数学 5-2 分数的加减混合运算 知识点梳理重点题型练习课件_第1页
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文档简介

苏教版数学五年级下册课件5分数加法和减法第2课时分数的加减混合运算知识点1分数加减混合运算的顺序

基础导学练

(运算顺序略)

知识点2整数加减法的运算律推广到分数加减法37＋47516－18

14＋3419＋89

易错点不能正确按运算顺序计算

辨析：在计算分数加减混合运算时，如果没有括号要从左向右依次计算。

提升点运用分数加减混合运算解决实际问题应用提升练

7．在里填上适当的数，使每个正方形四个角上的数加起来都等于1。思维拓展练

苏教版数学五年级下册课件6圆第1课时认识圆知识点1用圆规画圆的方法和圆的认识1．先按要求画圆，再看图填空。在方框中画一个半径是2cm的圆，再画一条半径和一条直径，并标出圆心O，半径r，直径d。基础导学练(1)画圆时，圆的半径是2cm，则圆规两脚之间的距离是()cm。(2)在同一个圆中，可以画()条半径，()条直径，所有的半径都()，所有的直径都()。(3)圆是轴对称图形，()所在的直线是圆的对称轴，圆有()条对称轴。(4)()决定圆的位置，()决定圆的大小。2无数无数相等相等直径无数圆心半径2．填表。知识点2同一个圆中，半径与直径的关系d(cm)3.612.5r(cm)40.752.781.81.56.255.43．看图填空。(1)如左上图，大半圆形的半径是()cm，小半圆形的半径是()cm。(2)如右上图，长方形的长是()cm，宽是()cm。73.5844．判断。(1)圆的半径都相等，圆的直径也都相等。()(2)两端都在圆上的线段就是直径。()辨析：忽视了应在同一个圆中。易错点对圆的特征认识不够导致误判辨析：漏掉经过圆心。(3)在同一个圆中，两条半径就是一条直径。()(4)直径是圆内最长的线段。()辨析：两条半径要在一条直线上才是直径。5．同学们在操场上进行套圈游戏，下面哪种站法最公平？为什么？第三种。因为圆上任意一点到圆心的距离都相等。提升点1圆的特征的实际应用应用提升练6．在下面的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是多少厘米？3÷2=1.5(cm)答：这个圆的半径是1.5cm。提升点2用“操作法”解决问题7．下图中左面是正方形，右面圆的半径是4cm，求大长方形的周长。4×2=8(cm)宽

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