小学数学冀教版五年级下册第六单元分数除法5混合运算课件

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五年级下册六分数除法第5课时混合运算课后作业探索新知课堂小结当堂检测分数四则混合运算的运算顺序1课堂探究点2课时流程说一说整数的四则混合运算的运算顺序!知识回顾探究点

分数四则混合运算的运算顺序先说一说运算顺序，再计算。141521212121有时灵活运用定律，可以使计算简便。(2)题还可以这样算：小试牛刀（选题源《典中点》）1．直接写得数。2．计算下列各题。3．填一填。(1)操场跑道长km，小华跑4圈用了

小时，小华平均每小时跑多少千米？可以先求4圈跑了多少千米，列式：(

)，再求平均每小时跑多少千米，列式：(

)；也可以先用

求(

)，然后用

求(

)。跑一圈用多少小时平均每小时跑多少千米(2)＝(

)，

＝(

)，

＝(

)，列成综合算式为(

)。4．解方程。x＝605．先判断对错，然后把错误的改正过来。(1)

改正：

(

)(2)

改正：

(

)××6．解决问题。(1)一块梯形草坪的面积是

平方米，上底是

米，高是

米。这块梯形草坪的下底是多少米？(2)小芳和小红进行踢毽子比赛，小芳

分钟踢了18个，小红

分钟踢了20个。小红每分钟比小芳少踢多少个？分数混合运算的运算顺序同整数混合运算的运算顺序一样，整数的运算定律对分数同样适用。归纳总结：1．用简便方法计算。夯实基础（选题源于教材P75练一练）2．先说一说运算顺序，再计算。说一说略。不对原式＝8×＋8×＋8×7＝987．这样算对吗？不对，请改正。易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：错用了乘法分配律。

Thankyou!色彩斑斓的文化生活文化生活的喜与忧喜忧影响文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来许多可喜的变化文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象措施加强管理，正确引导（政府）发展大众文化文化需求的特点：多层次、多样化、多方面含义面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。温故知新第一框：建设社会主义文化强国第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路

以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。三、发展中国特色社会主义文化的内涵①、指导思想：马克思主义②、基本特征：“三个面向”，民族的科学的大众的文化。③、本质和核心：社会主义文化。三面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性三、发展中国特色社会主义文化的内涵四、推动社会主义文化繁荣兴盛

（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（2）坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。（3）就要推动中国优秀传统文化创造性转化，创造性发展，不断铸就中华文化新辉煌。1.知道中化文化复兴的必然选择。2.理解中国特色社会主义文化的内涵。3.识记和理解建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路的原因及二者的关系。4.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。课堂总结1、中华文化经历了古代的辉煌，伴随着近代民族危机，文化也走向衰微，探索道路上充满荆棘也充满希望。历史用响亮的声音告诉我们：A中华文化源远流长，文化振兴必须“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。B西方文化先进，“中国唯一的出路是自己认错，全心全意学习西方”。C坚持马克思主义的指导思想，发展中国特色社会主义文化D中华文化优于其他民族文化，应该继承传统，推陈出新。C2．党的十九大报告指出，发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。走中国特色社会主义文化发展道路(

)A．是复古中华民族历史文化的要求B．关键是坚持中国特色社会主义理论体系C．是由建设文化强国这个路径决定的D．是实现中华文化复兴的唯一正确道路 D3、十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家