2023班务工作总结4

Word版本，下载可自由编辑班务工作总结4本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让班里的同学跟在我后面多吃了很多苦，多流了很多汗，也让同学的家长们多操了很多心。但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直布满了热忱和乐观性。回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进同学全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作：

一、亲近同学、认识同学，做同学的良师益友

新的环境，新的面孔，不管是我还是同学，面对的都是一个崭新的开头。为了消退和同学刚见面时的生疏感，我用一天的时间就记住了同学的名字，当我第一天在班上叫出同学的名字时，我能够发觉他们眼中所表现出来的惊喜与惊诧，就这样一个周下来，我基本上就能够熟悉班里的每一个同学了。

在消退了同学的生疏感之后，还要试着去认识班里的每一个同学。认识班风、学风，认识全班主要的优缺点并分析其缘由所在，认识家长普遍的文化层次，认识同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，认识个人的生活环境，掌控哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。为了能很快地认识同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时利用其他老师及家长，尽快认识本班同学方方面面的表现。在这个过程中，我利用班会的形式，让同学说说自己的爱好和爱好，让同学在认识自己的同时也学会去认识别人，我把同学的爱好爱好具体的记录下来，以便在以后的班级活动中能够更好地发掘同学的特长。

在认识同学特征、发觉同学存在的问题之后，我没有急于采用措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找时间、查找机会接近同学，认识同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，同学中的一些不良情况都大有改观。

爱是相互的，要想让同学爱你，你肯定要先爱同学。我信任：只要认识同学，亲近同学，只要真心地喜爱同学，同学就会喜爱你，只要心中布满爱就肯定能教育好同学。

二、强化同学的思想教育，培育同学的良好习惯

良好的习惯是胜利的保证。同学良好习惯的养成，也是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯：

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，利用学校的运动会、校内舞竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，促进友情，大家共同进步，并利用参与，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大促进了集体的分散力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。

由于_班级同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提升熟悉，日常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良情况准时订正。在班里实行班分工负责，让同学自己管理自己。对有的同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿态不正确、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏积极性和自觉性。因此，我有意识地引领同学好好学习，多学学问和技能。一是强化和任课老师联系，认识同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同教育、帮忙;二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习目标完成状况;三是留意对他们的教育方法。采用鼓舞与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，”一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性获得提升。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位同学的学习乐观性明显增加，进步很大。

三、做好与家长之间的沟通和联系

和家长的良好沟通是教育好同学的一个重要方面，究竟同学有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和帮助也是教好同学的一个重要因素。日常我都、也比较留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要准时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。

因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商议 解决方法，对家长提出强化对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提升了不少。

本学期，虽然利用我班全体师生的