福建省南安市柳城中学2024届物理高一第一学期期中综合测试试题含解析

福建省南安市柳城中学2024届物理高一第一学期期中综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，由此可知，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度．上面用到的物理方法分别是（）A．极限法类比法B．假设法等效法C．微元法类比法D．控制变量法微元法2、做单向变速直线运动的物体，在前一半位移内的平均速度是20.0m/s，后一半位移内的平均速度是40.0m/s，，则在全程的平均速度是：A．30.0m/sB．25.7m/sC．26.7m/sD．32.7m/s3、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）A．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角的减小而增大B．两个分力的大小同时增加10N，合力大小随之增加10NC．合力一定大于每一个分力D．合力的大小不能小于分力中最小者4、下列情况中的运动物体,不能被看做质点的是（）A．研究航天飞机绕地球飞行的轨迹B．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱C．研究从北京开往上海的一列火车D．研究悬停空中的直升飞机上螺旋桨的运动情况5、磁性黑板擦吸附在竖直的黑板平面上静止不动时，黑板擦受到的磁力（）A．小于它受到的弹力B．大于它受到的弹力C．与它受到的弹力是一对作用力与反作用力D．与它受到的弹力是一对平衡力6、一质点以某初速度开始做匀减速直线运动，经4.5s速度为零停止运动．若质点在开始运动的第1s内的位移为x1，第2s内的位移为x2，第3s内的位移为x3，则x1∶x2∶x3为()A．3∶2∶1 B．4∶3∶2 C．5∶3∶1 D．6∶5∶37、质点以初速度沿轴做正方向加速运动，若运动过程中，加速度随时间均匀地减小至到为，下列说法哪些是正确的（）A．速度继续增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值B．速度继续增大，当加速度减小到零时，位移达到最大值C．位移继续增大，当加速度减小到零时，位移仍要继续增大D．位移继续增大，当加速度减小到零时，位移不再增大8、下图中a、b两球均处于静止状态，所有接触面均光滑。两球间不存在弹力的是（）A． B．

C． D．9、一质点从A点由静止开始以加速度a运动，到达B点的速度是v，又以2a的加速度运动，到达C点的速度为2v，则()A．xAB:xBC=2∶3B．xAB:xBC=1∶3C．tAB：tBC=2∶1D．tAB：tBC3∶410、关于力，下列说法正确的是（）A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向C．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的D．弹力是根据力的性质命名的，支持力是根据力的效果命名的11、已知为同一直线上的四点，间的距离为，间的距离为，物体自点由静止开始沿此直线做匀加速运动，依次经过三点.已知物体通过段与通过段所用时间相等.则下列说法正确的是（）A．物体通过三点的速度大小一定满足B．C．物体通过B点的速度等于在段的平均速度D．间的距离为12、如图所示,甲、乙两车同时由静止从A点出发,沿直线AC运动。甲先以加速度a1做初速度为零的匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动，到达C点时的速度为v，乙以加速度a3做初速度为零的匀加速运动,到达C点时的速度亦为v，若,则()A．甲、乙不可能同时由A达到CB．甲一定先由A达到CC．若a1>a3，则乙一定先由A达到CD．若a1<a3，则乙一定先由A达到C二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“力的合成的平行四边形定则:实验中,橡皮条的一段固定于P点:(1)如图1所示,用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向,此时,弹簧测力计A的示数为______N.接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度_______PO(选填“大于”、“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向；(2)如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力的图示,请在图中作出这两个分力的合力(保留作图痕迹),________；并在图中空格处填写的大小_______．14、下图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：（1）该物体的加速度为m/s2.（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm.（3）打第3个点时该物体的速度约为m/s．

15、在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始取了A、B、C、D、E等5个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点在图中没有画出。（1）在打出A、E这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是_____________m/s。（2）打D点时的瞬时速度为_____________m/s。（3）物体的加速度a=_____________m/s2。三．计算题(22分)16、（12分）一物体从高处自由下落,经3s着地,不计空气阻力,g=10m/s2，求（1）物体落地瞬间的速度是多少？（2）物体落地前最后一秒内的位移?17、（10分）一辆汽车初速度为v0＝5m/s，以a＝2m/s2的加速度在平直公路上行驶，求：（1）汽车在3s末的速度v；（2）汽车在前4s内的位移x4；（3）汽车在第5s内的位移xv．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解题分析】

当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该物理方法为极限的思想方法，同理表示物体在t时刻的瞬时加速度．【题目详解】当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，某段时间内内的平均加速度表示瞬时加速度，该思想运用了极限法、类比法的思想方法．故A正确，BCD错误．故选A．【题目点拨】本题考查物理模型的使用，要注意明确极限思想法、类比法、控制变量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中经常用到．要理解并能很好地掌握．2、C【解题分析】试题分析：平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度，根据平均速度公式计算即可；设全程的位移为2x，则前一半位移所用时间为，后一半位移所用时间为，故全程的平均速度为，故C正确．3、A【解题分析】AB、由公式可知，随两力夹角增大合力减小，两个分力的大小同时增加10N，合力大小不一定随之增加10N，故A正确，B错误；CD、由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力不一定大于任何一个分力，合力可以小于任何一个分力，故CD错误；故选A．4、D【解题分析】研究飞机绕地球飞行的轨迹时，飞机的大小和形状是次要因素，可以忽略，故可以看做质点，A错误；研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱，与其大小和形状无关，故可以看做质点，B错误；研究从北京开往上海的一列火车，其长度相对于两地之间的距离可以忽略，故可以看做质点，C错误；要研究直升飞机上螺旋桨的运动情况时，需要用到其形状和大小，故不能看做质点，D正确．5、D【解题分析】

黑板擦在竖直方向上处于静止状态，即平衡状态，受到平衡力的作用：黑板给它的一个向上的摩擦力和重力，这两个力是一对平衡力．在垂直黑板方向上，处于静止状态，即合力为零，所以受到磁力和黑板给的弹力是一对平衡力，D正确6、B【解题分析】

由题意，设物体初速度为v0，加速度为a，则v0=at=4.5a；根据位移公式：x=得：第1s内位移：x1==4.5a﹣0.5a=4a第2s内的位移：x2===3a第3s内的位移：﹣x1=2a故x1：x2：x3=4：3：2故选B7、AC【解题分析】A．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故B错误，A正确；C．由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C正确，D错误．故选：AC8、AC【解题分析】

A．对任意一个小球受力分析，都是只受重力和绳子的拉力，根据力的平衡条件可知，水平方向不受力，所以两球间不存在弹力，A正确；B．对任意一个小球受力分析，根据力的平衡条件可得，受重力、绳子的拉力和两球之间的弹力，所以此时两球间存在弹力，B错误；C．对小球a受力分析，只受竖直方向的重力和地面的支持力，根据力的平衡条件可得，水平方向不受力，所以两球间不存在弹力，C正确；D．对小球b受力分析，根据力的平衡条件可得，受重力、垂直于斜面向上的支持力和沿着斜面向上的弹力，所以此时两球间存在弹力，D错误。故选AC。9、AC【解题分析】

A、B项：根据速度位移公式得，v2=2axAB（2v）2-v2=2•2a•xBC联立两式解得xAB：xBC=2：3，故A正确，B错误；C、D项：由速度公式：tAB=va，tBC=2v-v故应选：AC。10、BD【解题分析】试题分析：两个物体接触不一定产生弹力，还必须相互挤压，产生弹性形变，故A错误．绳对物体的拉力是由于绳发生微小的拉伸形变，要恢复原状对物体产生的弹力，所以拉力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向，故B正确．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故C错误．弹力是根据力的性质命名的，而支持力是根据力的效果命名的，故D正确．考点：考查了弹力11、ACD【解题分析】

由于物体通过AB段与通过BC段所用的时间相等，根据，有，故A正确；由于物体在A点速度不为，有，故B错误；根据匀变速直线运动的推论，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故物体通过B点的速度等于在AC段的平均速度，故C正确；由得，物体在B点的速度，由速度一位移公式有，根据几何关系得，联立可得，故D正确.12、AD【解题分析】

根据题意画出速度时间图象，根据速度时间图线得，若a1＞a3，如左图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t甲＜t乙。

若a3＞a1，如右图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t甲＞t乙．通过图线作不出位移相等，速度相等，时间相等的图线，所以甲乙不能同时到达。A．甲、乙不可能同时由A达到C，与结论相符，选项A正确；B．甲一定先由A达到C，与结论不相符，选项B错误；C．若a1>a3，则乙一定先由A达到C，与结论不相符，选项C错误；D．若a1<a3，则乙一定先由A达到C，与结论相符，选项D正确；二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）1.8；等于；（2）作图见解析、4.3N【解题分析】

（1）根据弹簧秤指针的指示可知，其读数为1.8N；为了使两次弹簧秤拉力的作用效果相同，因此在用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于PO长度．

（2）根据力的平行四边形定则画出图象如下所示：

由图可知，写F合=4.3N【题目点拨】本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力；同时注意弹簧秤的读数方法．14、（1）(4分)0.74（2）(3分)4.36（3）(3分)_______0.473______【解题分析】（1）打5个点所取的计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为

根据运动学公式得：得

所以：（2）第3个计数点与第2个计数点的距离；

（3）打第2个点时的瞬时速度等于打1、3之间的平均速度，因此有：

所以打第三个点的速度为：．点睛：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．15、（1）0.3（2）0.34（3）0.4【解题分析】解:AE段的平均速度为:,

D点的瞬时速度为:.

根据,运用逐差法得:.三．计算题(22分)16、(1)30m/s(2)25m【解题分析】（1）物体落地瞬间的速度v=gt=10×3

m/s=30

m/s；

（2）小球前2s下落的位移h1＝gt12＝×10×4＝20m，

所以小球在下落最后1s内的位移h2=h-h1=45-20=25