2024届甘肃省庆阳长庆中学物理高一上期中监测试题含解析

2024届甘肃省庆阳长庆中学物理高一上期中监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、将一物体从地面竖直向上抛出，又落回抛出点，运动过程中空气阻力忽略不计，下列说法正确的是()A．上升过程和下落过程，时间相等、位移相同B．物体到达最高点时，速度和加速度均为零C．整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同D．竖直上抛的初速度越大(v0＞10m/s)，物体上升过程的最后1s时间内的位移越大2、做匀加速直线运动的物体运动时间为t，这段时间内()A．初速度越大，通过的位移越大B．平均速度越大，通过的位移越大C．末速度越大，通过的位移越大D．加速度越大，通过的位移越大3、如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入水平面做匀减速运动（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度，记录在下表中。g取10m/s2，则下列说法中正确的是：t/s0246v/（m•s-1）08128A．物体运动过程中的最大速度为12m/sB．t=4s的时刻物体恰好经过B点C．t=10s的时刻恰好停在C点D．A、B间的距离大于B、C间距离4、某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角α＝60°，使飞行器恰与水平方向成θ＝30°角的直线斜向右上方匀加速飞行，经时间t后，将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，下列说法中不正确的是()A．加速时加速度的大小为gB．加速时动力的大小等于mgC．减速时动力的大小等于D．减速飞行时间2t后速度为零5、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A．加速度方向为正，速度一定增加B．加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变C．加速度逐渐变大，速度一定逐渐变大D．加速度和速度方向相反，速度一定减小6、如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球．当小车和小球相对静止，一起在水平面上匀速运动时，下列说法正确的是A．细绳对小球有拉力的作用B．细绳对小球没有拉力的作用C．轻弹簧对小球有弹力的作用D．轻弹簧对小球没有弹力的作用7、如图所示，用轻绳吊一个重为G的小球，欲施一力F使小球在图示位置平衡（θ＜），下列说法正确的是（）A．力F最小值为GsinθB．若力F与绳拉力大小相等，力F方向与竖直方向必成θ角C．若力F的大小等于Gtanθ，力F方向必定水平向右D．若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可能成2θ角8、质量为2kg的物体放在光滑的水平面上，在水平面内受到3个共点力的作用，大小分别为5N、9N、12N，则物体运动的加速度大小可能是（）A．0B．1m/s2C．5m/s2D．15m/s29、甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动,它们的位移——时间图象,如图所示,由图可知:A．开始计时时,甲在最前,丙在最后；B．在0—t2时间内,甲的速度最大,丙的速度最小；C．甲停止运动时,丙开始运动,丙的速度最大；D．当t=t2时刻甲、乙、丙相遇；10、如图所示，轻杆长为3L，在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上，外界给予系统一定的能量后，杆和球在竖直面内转动．在转动的过程中，忽略空气的阻力．若球B运动到最高点时，球B对杆恰好无作用力，则下列说法正确的是A．球B在最高点时速度一定不为零B．此时球A的速度为零C．球B在最高点时，杆对水平轴的作用力为1.5mgD．球B转到最高点时，杆对水平轴的作用力为3mg二、实验题11、（4分）在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s.(1)根据________计算各点瞬时速度，且vB＝________m/s，vD＝________m/s.(2)在图示坐标中作出小车的v­t图线________，并根据图线求出a＝________m/s2.(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________m/s，此速度的物理意义是________．12、（10分）某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过电磁打点计时器,实验装置如图甲所示．(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:①实验操作:先__________,然后____________,让重锤自由落下,关闭电源．②取下纸带,取其中的一段标出计数点如图乙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=__________,代入数据,可得加速度a=__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)．(2)该同学从实验结果发现,重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小,为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,请你提出一个有效的改进方法:

________________．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）某天，强强同学在上学途中沿平直人行道以v1＝1m/s速度向到校的6路公交站台走去，发现6路公交车正以v2＝15m/s速度从身旁的平直公路同向匀速驶过，此时他们距站台s＝50m．为了乘上该公交车去学校，他立即尽全力加速向前跑去，其最大加速度为a1＝2.5m/s2，能达到的最大速度vm＝6m/s.假设公交车在行驶到距站台s0＝25m处开始刹车，刚好到站台停下(如下图所示)．强强上车后公交车再启动向前开去．(不计车长)求：(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度a2的大小；(2)公交车刚停下时，强强距站台至少还有多远．14、（14分）如图所示,一个m=2kg的物体放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0=0.1kg的小桶相连。已知m与水平面间的最大静摩擦力Ffmax=4.5N,滑轮的摩擦不计,g取10N/kg,求在以下情况中m受到的摩擦力的大小。(1)只挂m0,处于静止状态时;(2)只在桶内加入m1=0.33kg的沙子时。15、（13分）一列火车做匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁边观察火车运动，发现在相邻的两个10s内，火车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢，每节车厢长8m（连接处长度不计），求：(1)火车的加速度的大小；(2)人开始观察时火车速度的大小．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】

A.根据对称性可知，上升过程和下落过程的时间相等、位移大小相等、方向相反，则位移不同，故A错误。B.物体到达最高点时，速度为零，加速度为g，故B错误。C.根据：△v=gt知t相同，则整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量相同，故C正确。D.用逆向思维，可知物体上升过程中最后1s内的运动，可以看自由落体运动的第1s内运动，则位移为：m与初速度无关，故D错误。2、B【解题分析】根据，可知初速度越大，通过的位移不一定越大，故A错误；根据，可知平均速度越大，通过的位移越大，故B正确；根据，可知末速度越大，通过的位移不一定越大，故C错误；根据，可知加速度越大，通过的位移不一定越大，故D错误；故选B．【题目点拨】对于运动学公式要全面理解，要明确公式中各个物理量的含义、公式适用条件等，不可片面的从某一角度理解．3、C【解题分析】

AB．根据图表中的数据，可以求出物体下滑的加速度和在水平面上的加速度根据运动学公式：8+a1t1+a2t2=12t1+t2=2解出知经过、到达B点，到达B点时的速度v=a1t=m/s。在2s到4s之间经过B点。所以最大速度是m/s。故AB均错误。C．第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间所以到C点的时间为10s。故C正确。D．根据v2-v02=2ax，求出AB段的长度为mBC段长度为m所以A、B间的距离小于B、C间的距离，故D错误。4、B【解题分析】

A、B、起飞时，飞行器受推力和重力作用，两力的合力与水平方向成30°角斜向上，设动力为F，合力为F合，如图甲所示，在△OFF合中，由几何关系得，F合＝mg，由牛顿第二定律得飞行器的加速度，故A正确、B错误．C、D、t时刻的速率v＝a1t＝gt，推力方向逆时针旋转60°，合力的方向与水平方向成30°斜向下，推力F′跟合力F合′垂直，如图乙所示，此时合力大小，动力大小，飞行器的加速度大小，到最高点的时间，故C、D正确．本题选不正确的故选B．【题目点拨】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的应用，要求同学们能正确对分析器进行受力分析并能结合几何关系求解，5、D【解题分析】

A、当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，速度增大，加速度方向为正时，若速度方向为负，则速度减小．故A错误；B、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，如平抛运动，故B错误；C、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度增大，速度减小，故C错误，D正确；故选D6、BC【解题分析】

如果小球受到弹簧弹力和绳子拉力作用，则弹簧弹力方向向上，绳子拉力会在水平方向有分力，使得小球的加速度不为零；所以小车处于匀速直线运动时，弹簧的弹力T等于重力，即T=mg绳子拉力为零，故BC正确、AD错误．故选BC．7、ABD【解题分析】

A.小球受到三个力，由于三个力中重力大小方向都一定，绳子拉力方向一定，大小未知，拉力大小方向都未知，如图所示由图象可知，当拉力与绳子垂直时，拉力最小，最小值为：故A正确；B.由几何关系，可得到若力与绳拉力大小相等，则力方向与竖直方向必成角，故B正确；C.由于拉力，以半径为作圆，如图所示，交绳子拉力方向的延长线有两个交点，所以有两种情况，一是力方向可能水平向右，二是力方向可能斜右上方，故C错误。D.若力与大小相等，如果是三力平衡，则两力的合力必须与绳子在一条直线上，并且在两个力的角平分线上，故力方向与竖直方向成角，故D正确。8、ABC【解题分析】解：5N、9N的合力范围为，12N能与大小相等，则知三个力能够平衡，故三个力合力的最小值为零，三个力合力最大值为三者之和，即最大值为26N根据牛顿第二定律得：物体的加速度范围为：.故只有D不可能.所以ABC选项是正确的9、CD【解题分析】

由图象可知：开始计时时，甲在最前，丙和乙在同一位置，故A错误；由图象可知：在0-t2时间内，在t1时刻甲停止运动，丙开始运动，丙的图象斜率最大，所以速度最大，甲乙斜率相同，速度相同，故B错误，C正确；当t=t2时刻，甲、乙、丙三个物体在同一位置即相遇，故D正确．故选CD．【题目点拨】位移图象的特点：①位移图象的斜率等于物体的速度；②位移图象的纵坐标表示物体在某时刻的位置．这是解题的关键．10、AC【解题分析】试题分析：球B运动到最高点时，球B对杆无作用力，由重力提供向心力，由牛顿第二定律求出速度．A、B绕同一轴转动，角速度相同，由v=ωr分析A球的速度．根据牛顿第二定律求出杆对A球的作用力，再分析杆对水平轴的作用力．球B运动到最高点时，球B对杆恰好无作用力，即重力恰好提供向心力，mg=mvB22L,解得vB=2gL，由v=ωr，ω相同，得到此时球A的速度为vA'=二、实验题11、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度0.12m/s打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度【解题分析】

（1）相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小，即，.（2）作图时注意，尽量使描绘的点落在直线上，若不能落地直线上，尽量让其分布在直线两侧，如图所示：根据图线求出小车运动的加速度：．（3）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是零时刻的速度为0.12m/s，此速度的物理意义是：此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度．12、先接通打点计时器的电源再释放带9.60将重锤换成较大质量的重锤、电火花打点计时器、采用频闪照相法【解题分析】

（1）①实验操作：先接通电源，然后释放纸带，让重锤自由落下，再关闭电源．②根据匀变速直线运动的推论△x=aT1，有：x6﹣x3=3a1（1T）1①x5﹣x1=3a1（1T）1②x4﹣x1=3a3（1T）1③④联立①②③④解得：；代入数据解得：a=9.60m/s1．（1）根据实验原理可知，造成该实验误差的主要原因是物体下落过程中存在摩擦阻力，一是小球下落的空气阻力，二是纸带和限位孔之间的摩擦，故