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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,共=sectionpages2121页第=page11页,共=sectionpages2121页绝密★启用前2024年安徽中考数学试卷(模拟试卷五)注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.设a,b互为相反数,c,d互为倒数,则2023a+14cd+2023b的值是A.0 B.14 C.-142.一个物体的三视图如图所示,这个几何体是(
)A.三角形 B.三棱柱 C.圆柱 D.圆锥3.下列计算正确的是(
)A.(a3)2=a6 B.4.不等式组-2x>-4x+1≥2的解集在数轴上表示为(
)A. B.
C. D.5.二次函数y=ax2(a≠0)的图象与a的正负有关的是A.开口方向 B.开口大小 C.顶点坐标 D.对称轴6.如图,在⊙O中,点C是AB的中点,∠A=40°,则∠BOC的大小为(
)A.40°
B.45°
C.50°
D.60°7.袋中有3个红球,4个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋中摸出1个球,则摸出白球的概率是(
)A. B. C. D.8.如图,矩形ABCD中,AB=9,AD=3,点E从D向C以每秒1个单位的速度运动,以AE为一边在AE的左上方作正方形AEFG同时垂直于CD的直线MN也从C向D以每秒2个单位的速度运动,当点F落在直线MN上,设运动的时间为t,则t的值为(
)A.1 B.4 C.103 D.9.一次函数y=cx+b与二次函数y=ax2+bx+c在同一坐标系内的图象可能为A. B.
C. D.10.如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=3.E,F分别是AD,CD上的动点,EF=2.Q是EF的中点,P为BC上的动点,连接AP,PQ.则AP+PQ的最小值等于(
)
A.2 B.3 C.4 D.5第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)11.正方体的体积为27cm3,则它的棱长为______cm.12.某企业每⽉生产一次性⼝罩280000个,这个数用科学记数法可表示为______.13.如图,在△ABC中,D,E分别是BC,AD的中点,点F在BE上,且EF=2BF,若S△BCF=2cm2,则S△ABC等于
14.如图,点A是反比例函数y=4x(x>0)图象上一点,直线y=kx+b过点A并且与两坐标轴分别交于点B,C,过点A作AD⊥x轴,垂足为D,连接DC,若△BOC的面积是4,则△DOC的面积是______.三、解答题(本大题共9小题,共90.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.(本小题8.0分)
(1)化简:x2x+1-x+1
(2)先化简(16.(本小题8.0分)
100个船员把一些装有货物的大箱子搬运上岸,每个箱子要7个人抬.船长认为,各个船员的劳动量相同,因为他们每个人都参与搬运了65个箱子.证明:船长的计算有误.17.(本小题8.0分)
△ABC在直角坐标系内的位置如图所示.
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出△A118.(本小题8.0分)
观察下列图形,完成下列问题.
(1)数一数,完成下列表格.直线的条数2345交点的个数________________________(2)若有n条直线相交,则最多有交点______个.(用含n的代数式表示)19.(本小题10.0分)
马航MH370
客机“失联”,我国“海巡01号”前往搜寻.如图某天上午9时,“海巡01号”轮船位于A处,观测到某小岛P位于轮船的北偏西67.5°,轮船以21海里/时的速度向正北方向行驶,下午2时该船到达B处,这时观测到小岛P位于该船的南偏西30°方向,求此时轮船所处位置B与小岛P的距离?(精确到0.1)20.(本小题10.0分)
如图,AB//DF,∠EDC+∠C=180°,∠A=64°,求∠EDF的度数.
解:∵AB//DF,(已知)
∴∠A=______.(______)
∵∠EDC+∠C=180°,(______)
∴______//______.(______)
∴______=∠DFC.(______)
∵∠A=64°,(已知)
∴∠EDF=64°.(______)21.(本小题12.0分)
为进一步推动各级各类学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,向广大教职工和学生普及新型冠状病毒肺炎疫情防控知识,省教育厅要求各级各类学校认真学习相关资料.某中学为了解学生的学习成果,对学生进行了新型冠状病毒肺炎防控知识测试,德育处随机从七八两个年级各抽取20名学生的答卷成绩(单位:分)进行统计分析,过程如下:
收集数据
八年级:858095100909585657585959070901008080909575七年级:806080956510090858580957580907080957510090整理数据成绩x(分)
人数
年级60≤x≤7070<x≤8080<x≤9090<x≤100八年级2585七年级3755分析数据统计量平均数(分)中位数(分)众数(分)八年级85.7587.5a七年级83.5b80应用数据
(1)填空:a=______(分),b=______(分);
(2)看完统计数据,你认为对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握更好的年级是______;
(3)在这次测试中,八年级学生甲与七年级学生乙的成绩都是85分,请判断两人在各自年级的排名谁更靠前,并说明理由.22.(本小题12.0分)
如图,AB是⊙O的直径,点D、E在⊙O上,∠A=2∠BDE、过点E作⊙O的切线EC,交AB的延长线于C.
(1)求证:∠C=∠ABD;
(2)如果⊙O的半径为5,BF=2,求EF的长.23.(本小题14.0分)
如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx-3a经过A(-1,0)、B(0,3)两点,顶点为D.直线y=mx+n经过B、D两点.将直线y=mx+n向上平移3个单位,平移后的直线与x、y轴分别交于点E、F.
(1)求该抛物线的解析式以及直线EF的解析式;
(2)若点P(x,y)是抛物线y=ax2+bx-3a上的任意一点,求点P到直线EF距离最小时点P的坐标;
(3)若点Q在抛物线y=ax2+bx-3a的对称轴上移动,点G在直线EF上移动,求△BGQ周长的最小值;
答案和解析1.【答案】B
【解析】略2.【答案】D
【解析】解:由于俯视图为圆形可得为球、圆柱、圆锥.主视图和左视图为三角形可得此几何体为圆锥.
故选D.
主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
考查学生对圆锥三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.3.【答案】A
【解析】解:A.(a3)2=a6,故本选项符合题意;
B.a⋅a2=a3,故本选项不符合题意;
C.a3与a2不是同类项,所以不能合并,故本选项不符合题意;
D.a3÷4.【答案】B
【解析】解:解不等式-2x>-4,得:x<2,
解不等式x+1≥2,得:x≥1,
则不等式组的解集为1≤x<2,
故选:B.
首先解不等式组中的每个不等式,然后确定两个不等式的解集的公共部分,即可确定不等式组的解集.
本题主要考查解一元一次不等式组,解题的关键是熟练掌握解一元一次不等式组的基本步骤和依据.5.【答案】A
【解析】解:由二次函数图象的性质得,a>0,函数图象开口向上;a<0,函数图象开口向下.
故选:A.
根据二次函数的性质,a>0,函数图象开口向上;a<0,函数图象开口向下.
主要考查了二次函数的图象与系数的关系.6.【答案】C
【解析】解:∵OA=OB,∠A=40°,
∴∠B=∠A=40°,
∴∠AOB=180°-∠A-∠B=100°,
∵点C是AB的中点,OC过O,
∴AC=BC,
∴∠BOC=∠AOC=12∠AOB=50°,
故选:C.
根据等腰三角形性质和三角形内角和定理求出∠AOB7.【答案】C
【解析】8.【答案】B
【解析】解:过点F作FH⊥CD,交直线CD于点H,则∠EHF=90°,如图所示:
∵四边形ABCD为矩形,
∴∠ADE=90°,
∴∠ADE=∠EHF,
∵在正方形AEFG中,∠AEF=90°,AE=EF,
∴∠AED+∠HEF=90°,
∵∠HEF+∠EFH=90°,
∴∠AED=∠EFH,
在△ADE和△EHF中,
∠ADE=∠EHF∠AED=∠EFHAE=EF,
∴△ADE≌△EHF(AAS),
∴AD=EH=3,
由题意得:t+2t=3+9,
∴t=4,
故选:B.
过点F作FH⊥CD,交直线CD于点Q,则∠EHF=90°,易证∠ADE=∠EHF,由正方形的性质得出∠AEF=90°,AE=EF,证得∠AED=∠EFH,由AAS证得△ADE≌△EHF得出AD=EH=3,则t+2t=3+9,即可得出结果.9.【答案】B
【解析】解:A、由抛物线可知,a>0,b<0,c>0,由直线可知,b>0,错误;
B、由抛物线可知,a>0,b<0,c>0,由直线可知,c>0,b<0,正确;
C、由抛物线可知,a<0,b>0,c<0,由直线可知,c>0,b>0,错误;
D、由抛物线可知,a<0,b=0,c>0,由直线可知,c>0,b>0,错误.
故选:B.
先由二次函数y=ax2+bx+c的图象得到字母系数的正负,再与一次函数10.【答案】C
【解析】解:如图所示,作点A关于BC的对称点A',连接A'P,DQ,
则AP=A'P,DQ=12EF=1,
∴AP+PQ=A'P+PQ,
∴当A',P,Q,D在同一直线上时,AP+PQ的最小值等于A'D-DQ的长,
在Rt△AA'D中,A'D=AA'2+AD2=42+32=5,
∴A'D-DQ=5-1=4,
∴AP+PQ的最小值等于4,
故选:C.
作点A关于BC的对称点A',连接A'P,DQ,则AP=A'P,DQ=111.【答案】3
【解析】解:设正方体的棱长为xcm,根据题意得x3=27,
∴x=3.
故答案为3.
设正方体的棱长为xcm,根据正方体的体积公式得到x3=27,然后根据立方根的定义求解.
本题考查了立方根:若一个数的立方等于a,那么这个数叫12.【答案】2.8×10【解析】解:280000=2.8×105.
故答案为:2.8×105.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中13.【答案】12cm【解析】解:如图,∵EF=2BF,S△BCF=2cm2,
∴S△BEC=3S△BCF=3×2=6cm2,
∵D是BC的中点,
∴S△BDE=S△CDE=12S△BEC=3cm2,
∵E是AD的中点,
∴S14.【答案】2【解析】解法1:设A(a,4a)(a>0),
∴AD=4a,OD=a,
∵直线y=kx+b过点A并且与两坐标轴分别交于点B,C,
∴C(0,b),B(-bk,0),
∵△BOC的面积是4,
∴S△BOC=12OB×OC=12×bk×b=4,
∴b2=8k,
∴k=b28①
∵AD⊥x轴,
∴OC//AD,
∴△BOC∽△BDA,
∴OBBD=OCAD,
∴bka+bk=b4a,
∴a2k+ab=4②,
联立①②得,ab=-4-43(舍)或ab=43-4,
∴S△DOC=12OD⋅OC=12ab=23-2,
故答案为23-2.
解法2、∵直线y=kx+b与两坐标轴分别交于点B,C,
∴B(-bk,0),C(0,b),
∴OB=bk,OC=b,
∵△BOC的面积是4,
∴12×bk×b=4,
∴b2k=8,
∴k=b28
设OD=m,
∵AD⊥x轴,
∴A(m,4m),
∵点A在直线y=kx+b上,
∴km+b=4m,
∴b28m+b=4m,
∴15.【答案】解:(1)原式=x2x+1-x(x+1)x+1+x+1x+1
=x2-x2-x+x+1x+1
【解析】(1)先通分进行计算即可;
(2)根据运算顺序,先算括号里面的,再算除法,再取一个使分母不为0的数代入即可.
本题考查了分式的化简求值,通分是解题的关键.16.【答案】证明:船长给参与搬运每只箱子的每个人都发1枚金币,那么,他一共发出6500枚金币,而每搬运1只箱子,船长就发出7枚金币,其总和应该是7的倍数,而6500不是7的倍数,所以船长的计算有误.
【解析】假设船长给参与搬运每只箱子的每个人都发1枚金币,那么因为有100个船员,每个船员都参与搬运了65个箱子,得出船长一共发出6500枚金币,又因为每个箱子要7个人抬,即每搬运1只箱子,船长就发出7枚金币,所以得出6500是7的倍数,这是不可能的,从而说明船长的计算有误.
本题考查了数的整除性,属于竞赛题型,有一定难度,进行合理假设是解题的关键,由题意得出船长一共发出6500枚金币,进而得出6500必须是7的倍数是本题的难点.17.【答案】解:(1)△A1B1C1如图所示:
由题可得,A1(0,3),B1(4,4),【解析】(1)根据轴对称的性质,分别作出各点关于y轴的对称点,再顺次连接即可.
(2)根据割补法进行计算,即可得到△ABC的面积.
本题考查的是作图-轴对称变换,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.18.【答案】1
3
6
10
12【解析】解:(1)由图形可知,
两条直线相交,最多有1个交点,
三条直线相交,最多有3个交点,3=1+2,
四条直线相交,最多有6个交点,6=1+2+3,
五条直线相交,最多有10个交点,10=1+2+3+4.
填表如下:直线的条数2345交点的个数13610故答案为:1,3,6,10;
(2)由(1)可知,n条直线相交,最多有交点1+2+3+…+(n-1)=12n(n-1)个,
故答案为:12n(n-1).
(1)观察图形即可完成表格;
(2)依据变化规律,即可得到19.【答案】解:过点P作PC⊥AB,垂足为C,设PC=x海里.
在Rt△APC中,∵tan∠A=PCAC,
∴AC=PCtan67.5°=5x12.
在Rt△PCB中,∵tan∠B=PCBC,
∴BC=xtan30°=3x,PB=2PC=2x.
∵AC+BC=AB=21×5,
【解析】首先根据题意可得PC⊥AB,然后设PC=x海里,分别在Rt△APC中与Rt△PCB中,利用正切函数求得出AC与BC的长,由AB=21×5,即可得方程,解此方程即可求得x的值,继而求得答案.
此题考查了方向角问题.此题难度适中,注意结合实际问题,利用解直角三角形的相关知识求解是解此题的关键,注意数形结合思想的应用.20.【答案】∠DFC
两直线平行,同位角相等
已知
DE
AC
同旁内角互补,两直线平行
∠EDF
两直线平行,内错角相等
等量代换
【解析】解:∵AB//DF(已知),
∴∠A=∠DFC(两直线平行,同位角相等),
∵∠EDC+∠C=180°(已知),
∴DE//AC(同旁内角互补,两直线平行),
∴∠EDF=∠DFC(两直线平行,内错角相等),
∵∠A=64°(已知),
∴∠EDF=64°(等量代换).
根据AB//DF得同位角相等,由同旁内角互补得DE//AC,再由平行得内错角相等得∠EDF=∠DFC,再根据等量代换得出角度即可.
本题主要考查平行线的判定和性质,熟练掌握根据平行得同位角相等,内错角相等,根据同旁内角互补得直线平行等知识是解题的关键.21.【答案】90与95
82.5
八年级
【解析】解:(1)八年级学生的20个数据中,90与95均出现了4次,次数最多,所以众数a=90与95,
将七年级学生的20个数据按从小到大的顺序排列为:60,65,70,75,75,80,80,80,80,80,85,85,90,90,90,95,95,95,100,100,
位于中间的两个数是80,85,所以中位数b=(80+85)÷2=82.5.
故答案为:90与95,82.5;
(2)七年级与八年级比较:八年级的平均分高于七年级的平均分,中位数、众数也都比七年级的高,
所以对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握更好的年级是八年级.
故答案为:八年级;
(3)七年级的排名更靠前,理由如下:
在20个数据中,七年级的中位数是82.5,八年级的中位数是87.5,八年级学生甲与七年级学生乙的成绩都是85分,那么八年级学生甲的成绩排在10名之后,而七年级学生乙的成绩排在10名之前,
所以七年级的排名更靠前.
(1)根据表格可得a与b的值,根据众数与中位数的定义可得c、d的值;
(2)根据平均数、中位数、众数的意义即可求解;
(3)根据中位数的意义说明即可.
本题考查了平均数、中位数、众数的意义,平均数是所有数据的和除以数据总数;一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.也考查了频数分布表,利用样本估计总体.注意:求一组数据的众数时,找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.22.【答案】(1)证明:连接OE,
则∠BOE=2∠BDE,又∠A=2∠BDE,
∴∠BOE=∠A,
又∵AB是直径,CE与⊙O相切,
∴∠OEC=∠ADB=90°,
∴△ABD∽△OCE,
∴∠C=∠ABD;
(2)解:∵BF=2,⊙O的半径为5,
∴OF=3,
设∠BDE=α,
∴∠ADF=90°-α,∠A=2α,∠DBA=90°-2α,
在△ADF中,∠DFA=180°-2α-(90°-α)=90°-α,
∴∠ADF=∠DFA,
∴AD=AF=AO+OF=5+3=8,
∴AD=AF=8,
∵∠ADF=∠AFD,∠ADF=∠FBE,∠AFD=∠BFE,
∴∠BFE=∠FBE,
∴BE=EF,
由(1)知,∠A=2∠BDE=∠BOE,
∵∠BED=∠A,
∴∠BEF=∠BOE,
∵∠FBE=∠OBE,
∴△BEF∽△BOE,
∴EFOE=BFBE,
∴EF5=2EF,【解析】此题主要考查了切线的性质,三角形的内角和定理,相似三角形的判定和性质,判断出∠ADB=∠OEC是解本题的关键.
(1)连接OE,首先得出△ABD∽△OCE,进而可得到结论;
(2)先判断出∠ADF=∠DFA,得出AD=AF,即可求
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