盘活课程资源 赋能劳动教育 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选盘活课程资源 赋能劳动教育摘要：2022年秋季学期开始，劳动将从综合实践活动课程中独立出来，成为义务教育阶段必修的一门课程。针对这门课程，一线教师不能只依赖劳动教材，要结合本地和本校实际情况，因地制宜地开发更适合本地学生、具有本地特色的高质量的劳动教育课程资源，使课程改革顺利达到预期目标，有效提高教育教学质量和学生的劳动素养，促进学生全面发展。因此，笔者尝试从校内和校外多方面开发课程资源。关键词：劳动教育，开发课程资源，提高教学针对性和实效性引言：劳动教育课程资源多样、开放且无处不在，只要我们做生活的有心人，有课程资源的意识，就能开发利用这些资源，使课程改革顺利达到预期目标，为教师的教学方式和学生的学习方式的转变提供广阔的空间，提高教育教学质量，促进学生全面发展。2020年3增智、强体、育美的综合育人价值。0提出劳动教育要纳入中小学国家课程方案，小学2022年秋季学期开始执行，届时，劳动将从综合实践活动课程中独立出来，成为义务教育阶段必修的一门课程。综上所述，对学生进行劳动教育既适应了时代发展的需求，又有利于学生德智体美劳诸方面和谐发展。针对即将开设的劳动课程，一线教师不能只依赖一本劳动教材，我们还要结合本地和本校实际情况，因地制宜地开发更适合本地学生、具有本地特色的高质量的劳动教育课程资源，使课程改革顺利达到预期目标，为教师的教学方式和学生的学习方式的转变提供广阔的空间，有效提高教育教学质量和学生的劳动素养，促进学生全面发展。一、校内课程资源的开发。1.立足教材内容。事半功倍。12022年安徽省中小学教育教学论文评选（1）内部发掘——综合劳动教材内容地实现教学目标。如安徽教育出版社四年级下册的《劳动教育》第1课安排了《鞋子洗教材安排的两种鞋的刷法不能完全适用于运动鞋。所以，在教材安排的两种活动后，教（2）跨越各科——融合其他学科内容挥学科间综合育人功能，开展跨学科主题教育教学活动，将相关学科的教育内容有机整在劳动教育的教学中，与各学科协调配合，将各学科教学资源为我所用，互相补充，互相促进，互相渗透，共同走向高效课堂，提高学生的综合素养。如大象版小学科学六年级上册第一单元第2到劳动以及为家人服务的快乐，还初步形成家庭责任感。22022年安徽省中小学教育教学论文评选1~2创造的物质产品与精神产品等，满足他们需求，帮助他人解决问题”0相结合，开发劳动教育主题——共创美丽校园，让学生以道德与法治这一课的调查结果和提出的建议为基础，利用劳动课将可行的建议付诸行动，为学校的卫生及纪律等出策出力。除了上面所述的单学科之间的融合，我们还可以融合多学科的内容。教师要熟悉各学科教材，深入学习并领悟各学科课程标准，找准学科之间融合的契合点，从教学内容2.关注校园活动学校是学生的第二个家，是学生每天除了家待的时间最长的地方，实施劳动教一些特殊的活动，开发劳动教育资源，更能激发学生的兴趣，引发学生的劳动热情。验劳动的艰辛和不易，培养他们热爱劳动、热爱自然的情感态度。针对学校安全办定期开展的安全教育活动，可结合劳动教育任务群“家用器具使用掌握基本的操作方法，会规范、安全地使用这些电器。程+3D3D打印技术设计并打印一些简单的物品，感受新技术带来的新变化，激发学生创造性劳动的热情。活动。检测前，让学生为防疫人员提前准备检测场地；检测时，让学生主动维持纪律，协助检测，提高检测速度；检测后，让学生清理场地。除了列举的这些内容，学校里还有许多活动可以作为劳动教育的资源加以开发，比32022年安徽省中小学教育教学论文评选教育活动。从学生熟悉的校园入手，不仅让学生有亲切感，而且可以满足学生对归属感和自尊感的需要，使他们感到学习是富有意义的活动，从而以更积极的态度投入学习。二、校外课程资源的开发。劳动教育是一门实践性很强的学科，学校在实施劳动课程时应始终以开放的姿态，因此，教师要放眼生活，从课本走向生活，从校内走向校外，从生活中发现课程资源。1.开发家庭资源家庭是孩子的第一所学校，也是孩子接受教育最早、时间最长的场所。家庭中富含因此，我们要加强家校合作，挖掘这些家庭劳动资源。当然，家庭劳动资源的开发离不鼓励者。长此以往，不仅让学生掌握方法，学会技能，养成习惯，还能培养孩子的孝心、责任感，发挥劳动教育重要的育人作用。家长是孩子的第一任老师，也是重要的劳动教育资源，要合理开发挖掘家长资源，带着孩子了解各行各业的知识，体验各种各样的劳动，感受劳动者辛苦的付出。如有的体验了交通警察的职业，感受到交警工作的辛苦，向他们表达敬意，努力争做交通安全有的家长是医生，可开展“医院工作体验日”教育活动。通过这些亲身参加的职业体验活动，学生了解了各行各业普通劳动者对社会的贡献，从而感恩他人付出的劳动，形成尊重劳动者的态度。2.开发社会资源社会是一本丰富的教科书，构建全社会、全领域的劳动教育资源，形成多元立体、42022年安徽省中小学教育教学论文评选丰富适切的劳动教育学习空间，是加强劳动教育的重要途径。任感。本校虽位于县城，但学校西边就有大片农田，县城东边的工业园区也有各种工厂。验。3.抓住节日资源各种各样的节日，本身就蕴含了丰富的中华文化，蕴藏着宝贵的学习资源，可确定纸龙舟”等一系列劳动项目。通过丰富多彩的活动，同学们包出了一个个美味的粽子，制作了一件件精致的手工，不仅了解了传统文化知识灯笼的设计与制作，并进行展示交流。体现了“生活”这个根本，同时在能力的运用和活动的设置上又充分体现了生本意识，扬劳动精神，提