第2讲碳和碳的化合物精练本

第一部分广东中考考点研究模块一身边的化学物质第2讲碳和碳的化合物(分值：88分建议时间：70分钟)基础过关一、选择题(本大题涉及10小题，每小题2分，共20分)(请将对的答案填入下表)题号12345678910答案1.(无锡)化学就在你我身边，她无时不刻地影响你我的生活。下列行为现在难以实现的是()A.防治雾霾，严禁使用化石燃料B.布袋购物，努力减少“白色污染”C.变废为宝，回收运用废旧电池D.绿色出行，主动践行“低碳生活”2.(山西)“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是()A.私挖滥采B.减少能耗C.低碳出行D.保护生态3.(兰州)下列有关碳单质的说法错误的是()A.金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B.石墨有导电性，可制作电极C.C60含有稳定构造，不能燃烧D.活性炭疏松多孔，含有强烈的吸附性，可用作净水4.(宜宾)有关二氧化碳的说法中错误的是()A.实验室收集二氧化碳可用向下排空气法B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.实验室制备二氧化碳可选用盐酸和大理石D.二氧化碳可用于灭火5.(黄石改编)下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是()A.CO和CO2构成元素相似，因此它们的化学性质也相似B.碳在空气中充足燃烧时生成CO2，不充足燃烧时生成COC.CO可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨D.清明上河图至今图案清晰可见，是由于在常温下碳单质的化学性质稳定6.(原创)为除去CO2中混有的少量CO，下列操作中对的的是()A.将气体点燃B.将气体通入澄清石灰水中C.将气体通入氢氧化钠溶液中D.将气体通过灼热的氧化铜7.下列实验设计中，不能证明二氧化碳的化学性质的是()8.(陕西)分析下列化学反映，所得结论不对的的是()2C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2COC＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO22CO＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2A.反映物相似，参加反映的物质的量不同时，生成物不同B.碳、一氧化碳和天然气同样都可用作燃料C.上述反映都是化合反映，且生成物都是氧化物D.C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反映来实现9.(潍坊)如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法不对的的是()第9题图A.图一中的转化1是酸雨形成的重要因素B.图二中可实现有机物与无机物的互相转化C.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D.碳循环和氧循环有助于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定10.(乌鲁木齐)下列有关碳和碳的化合物知识网络图(图中“→”表达转化关系)的说法对的的是()第10题图A.“C→CO”的反映中碳发生还原反映B.“CO→CO2”的反映类型为置换反映C.“CO2→CaCO3”的反映可用于检查二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反映可用酚酞试剂验证二、填空题(本大题涉及3小题，共19分)11.(益阳)(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素构成的三种不同单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。其因素是________________。第11题图(2)写出石墨充足燃烧的化学方程式________________；工业上能够将石墨制作成电极(石墨电极)的因素是________________。(3)木炭的重要成分与上述三种物质相似。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其因素是(用化学方程式进行阐明)__________________________________。12.实验课上同窗们对是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色，展开了讨论，小红猜想：水使紫色石蕊溶液变成红色；小明猜想：二氧化碳和水反映的生成物使紫色石蕊溶液变成红色；小雨猜想：____________________________。为了验证各自的猜想，几个同窗取用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按图示进行实验。第12题图根据图示及实验现象进行思考并回答下列问题：(1)实验Ⅰ、Ⅱ的现象是__________________，阐明小红、小雨的猜想错误。(2)实验Ⅲ纸花变成红色，阐明小明猜想__________；进一步阐明二氧化碳和水反映生成了一种________(选填“酸”或“碱”)，反映的化学方程式为__________________________。13.(南京改编)碳及其氧化物性质的应用。第13题图(1)如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，阐明木炭含有________能力，其因素是木炭含有______________的构造。(2)在书写含有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，因素是__________________。(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充足燃烧，固体全部消失，写出反映的化学方程式__________________；将生成的产物用足量氢氧化钠溶液来充足吸取并测定其质量，当金刚石的质量正好等于__________________时，则可证明金刚石是由碳元素构成的单质。(4)在实验室里，检查二氧化碳普通用澄清石灰水，而吸取二氧化碳惯用氢氧化钠溶液，理由是__________________________________________________________。三、推断题(本大题涉及1个小题，共6分)14.(德阳)A～F是初中化学的常见物质，A与B的构成元素相似，D、E在普通状况下是气体，F是大理石的重要成分。其转化关系如图所示，部分反映物、生成物和反映条件未标出。第14题图(1)A的化学式是________。(2)若B＋E＋F→C，则C是________(填名称或化学式)。(3)反映④的化学方程式是______________________________。(4)反映⑤的化学方程式是______________________________。四、实验题(本大题涉及2小题，共19分)15.(齐齐哈尔)在实验室中运用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：第15题图(1)写出标号仪器的名称：D______，H______。(2)运用图中仪器能够制取二氧化碳，你选择的仪器是________(填字母，按字母次序排列)，所用药品是____________。(3)若补充一种仪器________(填仪器名称)，再运用高锰酸钾以及图中仪器还能够制取氧气，其反映的化学方程式为______________________。(4)若用装置Ⅰ收集氧气，气体应从________端导管进入(填“左”或“右”)。16.如图，实验室制取气体，并进行有关的实验探究，根据下列装置回答下列问题：第16题图(1)若用A装置制取O2，写出反映的化学方程式__________________________________。(2)实验室收集氧气的办法是________________________。(3)如果用大理石和浓盐酸制取CO2：①选用的制取和收集装置(除H外的均可选)为________，为了得到一瓶纯净干燥的二氧化碳，装置的连接次序依次为：生成的气体→________→________→收集装置。②对于实验室制取CO2后剩余的废液进行探究。为检查溶液中与否有盐酸的存在，采用以下方案进行实验，请判断方案的合理性，并写出你的理由。方案填“合理”或“不合理”理由(用化学方程式表达)取少量样品，滴加AgNO3溶液，观察与否有白色沉淀____________________________________________________________实验证明，该废液中有盐酸存在。请你再写出一种合理的方案证明废液中含有盐酸：________________________________________。③为了解决废液中的盐酸，得到只含有CaCl2的溶液，你可选择向废液中加入过量的__________________(填名称)，再过滤就能达成目的。满分冲关1.(东营)(2分)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不对的的说法是()A.甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐步变红B.甲处发生的反映是典型的吸热反映C.丙处试管可避免液体倒吸D.该装置的局限性之处是未进行尾气解决第1题图2.(绵阳改编)(12分)气体制取是化学实验基本技能之一。(1)实验室用固体制O2的化学方程式是____________________________。(2)从下图中选用4个装置来制取较纯净的CO2气体。①对的的接口次序从左到右依次为：a→________→________→________→________→________；②所选装置有一处明显的错误是____________________________，B中盛放的液体是________。第2题图(3)用上图中的F装置能够制造十分有趣的“化学喷泉”。将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。烧瓶中发生反映的化学方程式是______________________。若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的________(填序号)仍可产生“喷泉”现象。A.SO2B.H2C.COD.HCl3.(柳州)(10分)化学是一门以实验为基础的学科。请结合下图示回答下列问题：第3题图(1)图F中用于加热的仪器名称是________，图A中用分液漏斗替代长颈漏斗的优点是__________________________________。(2)CO和CO2是初中化学中常见的气体，请写出实验室制取CO2气体的化学方程式______________________________。(3)实验室惯用草酸钠(Na2C2O4)和硫酸反映来制取CO，反映的化学方程式为：Na2C2O4＋H2SO4=Na2SO4＋CO↑＋CO2↑＋H2O，实验装置如图所示。从图中实验仪器中________________________(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO2，实验仪器中____________________________________________________________(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO。从环保的角度出发，上述实验装置需要改善的地方是__________________________。(4)液化石油气的重要成分是丁烷(C4H10)，丁烷属于__________(填“有机物”或“无机物”)。丁烷燃烧不完全会有CO产生，CO会使人中毒，因此使用液化石油气时要特别小心，避免CO中毒。某厨房因使用不当，丁烷燃烧不完全生成了CO和CO2，且CO和CO2的质量比为56∶44，请写出此时丁烷燃烧的化学方程式__________________________________。参考答案及解析第一部分广东中考考点研究模块一身边的化学物质第2讲碳和碳的化合物基础过关1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.A8.D9.A10.C11.(1)碳原子的排列方式不同(2)C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2石墨含有导电性(3)CO2＋H2O=H2CO312.二氧化碳使紫色石蕊溶液变成红色(1)纸花不变色(2)对的酸H2O＋CO2=H2CO313.(1)吸附疏松多孔(2)碳素墨水中含有碳，在常温下，碳的化学性质不活泼(3)C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2生成的二氧化碳中碳元素的质量(4)CO2与Ca(OH)2反映有白色沉淀产生，CO2与NaOH反映无明显现象，但氢氧化钙微溶于水，吸取二氧化碳的能力有限，而氢氧化钠易溶于水，能吸取更多的二氧化碳(合理即可)14.(1)H2O2(2)碳酸氢钙[或Ca(HCO3)2](3)C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2(或2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2，合理即可)(4)CaCO3eq\o(=,\s\up7(高温))CaO＋CO2↑(或CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，合理即可)15.(1)酒精灯长颈漏斗(2)ABGH大理石(或石灰石)和稀盐酸(3)试管2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(4)右16.(1)2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑(2)向上排空气法(或排水法)(3)①BGDC②不合理CaCl2＋2AgNO3=2AgCl↓＋Ca(NO3)2取适量该废液，滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红(或加入活泼金属或滴加碳酸钠溶液，产愤怒泡，合理即可)③碳酸钙满分冲关1.D2.(1)2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(或2KClO3eq\