2015年江西省高考_第1页
2015年江西省高考_第2页
2015年江西省高考_第3页
2015年江西省高考_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE2015年江西省高考理科数学模拟样卷注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.回答第Ⅰ卷时.选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答且卡一并交回.第=1\*ROMANI卷一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则A.B.C.D.2.复数对应的点在复平面内位于A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、四象限D.第三、四象限3.命题“”的否定是A.B.C.D.4.已知函数,,那么A.是奇函数B.是偶函数C.是奇函数D.是偶函数5.已知等比数列中,,则A.有最小值6B.有最大值6C.有最小值6或最大值D.有最大值6.下列程序框图中,则输出的值是A.B.C.D.7.已知函数()的部分图像如图所示,则的图象可由的图象A.向右平移个长度单位B.向左平移个长度单位C.向右平移个长度单位D.向左平移个长度单位8.已知抛物线,那么过抛物线的焦点,长度为不超过2015的整数的弦条数是A.4024B.4023C.2012D.20159.学校组织同学参加社会调查,某小组共有5名男同学,4名女同学。现从该小组中选出3位同学分别到三地进行社会调查,若选出的同学中男女均有,则不同安排方法有A.种B.种C.种D.种10.已知函数,若实数x0满足,则的取值范围是A.B.C.D.11.已知函数,若的图像与则实数的取值范围是A.B.C.D.12.某几何体三视图如图所示,则该几何体的体积为A.B.C.D.第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22-第24题为选考题,考生根据要求作答.二.填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.展开式中的常数项为.14.已知向量,,若存在向量,使得,,则=.15.若变量满足约束条件,则的最大值是.16.对椭圆有结论一:椭圆的右焦点为,过点的直线交椭圆于两点,点关于轴的对称点为,则直线过点。类比该结论,对双曲线有结论二,根据结论二知道:双曲线的右焦点为,过点的直线与双曲线右支有两交点,若点的坐标是,则在直线与双曲线的另一个交点坐标是__________.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(本小题满分12分)已知数列的前项和为,且,为等比数列.(Ⅰ)求证:是等差数列;(Ⅱ)求的取值范围.18.(本小题满分12分)某校进行教工趣味运动会,其中一项目是投篮比赛,规则是:每位教师投二分球四次,投中三个可以再投三分球一次,投中四个可以再投三分球三次,投中球数小于3则没有机会投三分球,所有参加的老师都可以获得一个小奖品,每投中一个三分球可以再获得一个小奖品。某位教师二分球的命中率是,三分球的命中率是.(Ⅰ)求该教师恰好投中四个球的概率;(Ⅱ)记该教师获得奖品数为,求随机变量的分布列和数学期望.19.(本小题满分12分)如图,已知在直三棱柱中,,,点D是线段的中点.(Ⅰ)求证:∥平面;(Ⅱ)当三棱柱的体积最大时,求直线与平面所成角的正弦值.20.(本小题满分12分)已知椭圆的左右焦点分别是,直线的方程是,点是椭圆上动点(不在轴上),过点作直线的垂线交直线于点,当垂直轴时,点的坐标是.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)判断点运动时,直线与椭圆的公共点个数,并证明你的结论.21.(本小题满分12分)已知函数(其中),函数在点处的切线过点.(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)若函数与函数的图像在有且只有一个交点,求实数的取值范围.请考生在第22,23,24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时请写清题号.22.(本小题满分10分)选修:几何证明选讲如图,圆内接四边形的边与的延长线交于点,点在的延长线上.(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若,证明:.23.(本小题满分10分)选修;坐标系与参数方程在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知某圆的极坐标方程为:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论