中学教职工竞岗聘任方案_第1页
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文档简介

为加强教职工队伍建设，全面推进学校人事制度改革，改革工作的意见》,结合学校实际，组织实施中学教职工竞组长：竞岗选聘小组办公室，制定并公布“聘任方案”;根据各处室、部门工作需要，编制《中学岗位设置明细表》,公组长：竞聘范围：中学在编在岗教职工。实施原则：以上学年的考核为基本依据，分级聘任，双根据岗位设置和教职工的申请选聘，分三轮进行。第一轮，直接聘任(教学岗位限同教学部直聘)。符合下列条件之一者，经学校选聘工作领导小组核实认定，直接(1)最近三年在教师节期间受到过区级及以上综合表彰(师德标兵，优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任)一(2)最近三年获得过区级及其以上“学科带头人”“教学(3)上学年度考核中，位列同级同类人员前50%。第二轮，考核聘任。直聘结束后，学校公布受聘情况和空缺岗位，未受聘教师填写《应聘书》竞聘，由学校组织选考核成绩实行百分制计分。面试，占50%(说课、述职，答辩，测评小组评议)。计算公式：个人成绩=[(参加考核人数-考核名次+1)÷参加考核人数×10]+10④科研成果，占5%。近三年，发表文章，国家级一项计5分，省级一项计4分，级教研交流、获奖一项计2分。第三轮，补聘。第二轮选聘结束后，学校及时公布受聘情况和空缺岗位，未受聘教职工申请补聘，学校组织选聘，最后由校长办公会决定选补聘结果。1、教师、职员选聘结果交学校行政办公会审议决定后，学校发布《中学教职工聘任决定》予以确认，聘期一年。3、根据工作需要，学校设置的干事、组长，同班主任一起，由分管副校长负责组织选聘。全体教职工要以大局为重，严格遵守组织原则，遵守竞聘工作纪律，积极主动参加竞聘；工作人员要坚持原则、秉公办事、严格程序、严格纪律，保证竞聘工作的公平公正。对不按组织原则办事和违反组织纪律的，要追究责任，严肃处理。2、支教人员、新分配、调动人员由学校统一安排岗位。计算出个人综合成绩，分学科排出名次，根据岗位需要从高到低聘任，成绩并列者一并聘任。③表彰奖励，占5%。近三年，获得学校教师节综合表彰一次计4分、单项表彰一次计3分，获得学校公开课、优质课评比一等奖2分。累计最高5分

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