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文档简介

教案系列大班科学教案：各种各样的钟表教案及反思大班科学活动各种各样的钟表教案主要包含了活动目标，活动预备，延长活动，活动过程等内容，知道钟表与人们生活的亲热关系，熟悉各种各样的钟表。在观看、争论的基础上，了解不同钟表的不同特征和功能。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学各种各样的钟表教案吧。幼儿园大班科学教案：各种各样的钟表

活动目标

1、知道钟表与人们生活的亲热关系，熟悉各种各样的钟表。

2、在观看、争论的基础上，了解不同钟表的不同特征和功能。

3、对关于自己生活中的科技产品造成或产生爱好。

活动预备

1、ppt课件：各种各样的表

2、实物：闹表

活动过程

一、谈话引起幼儿对钟表的爱好。

现在几点了？你怎么知道的？(看钟表)

你还见过哪些钟表？在哪里见到的？

二、欣赏不同的钟表

1、课件：各种各样的表

引导幼儿调动多感官参加观看钟表。

（1）这里有许多不一样的钟表。请小伴侣认真看看它们有什么不一样的地方？

(启发幼儿在观看时，可以开展一些相宜的争论)

（2）你最喜爱哪一个？为什么？

三、老师与幼儿共同欣赏。

（1）这是什么钟？这些钟有什么特点？

小结：挂钟适合挂在家中的墙壁上，大家都能观看，而且看起来会很便利。

座钟适合放在桌子或柜子上，比挂钟小，拿放很便利。手表可以随身携带等等。

（2）争论钟表的不同功能及特征

向幼儿介绍钟表，机械钟表、电子钟表的特殊性。

使幼儿了解到：虽然看起来差不多，但是有很大区分。

机械表需要旋转轴，靠转轴带动手表；

电子表需要电池带动手表；

有的手表还防水，潜水员在海里也可以看到时间。

（3）它们都有一个共同的功能，就是告知我们时间。

为了满意不同的人的需要，所以设计者设计出不同的钟表。

有的又大又重很华丽，有的又小又轻很便利；有的可以亮灯，黑的地方也可以观看；

有的可以报时；还有各种各样形象的钟表。

延长

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