3.3 降水的变化与分布（课件） 七年级地理 （人教版）

▋新课程目标●结合日常生活了解降水的不同形式、等级。了解降水的测量方法；绘制降水量柱状图。●阅读世界年降水量分布图，初步概括出降水的空间分布差异。●了解降水对农业、工业、商业、交通，以及衣、食、住、行、游等人类活动的影响。天气与气候人教版｜第三章｜第三节降水的变化与分布小雨中雨大雨暴雨大雪小雪中雪雨夹雪晴多云阴雾冰雹沙尘暴雷阵雨霜冻新课导入⌘常见天气符号什么是降水？1.雾、霜、露水是否属于降水？2.你生活的地区有哪些降水形式？主要的降水形式是什么？讲授新课降水的变化思考：降水强度等级划分级别小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时降水量（mm）<10.010.0—24.925.0—49.950—99.9100.0—249.9>250.0按一天中降雨量的多少来划分降雨的等级。讲授新课降水的变化小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。讲授新课降水的变化降水强度等级划分讲授新课降水的测量降水的变化测量降水量的仪器：雨量器和量杯测量：人工、自动降水量的单位：毫米（mm）月降水量：把一月内每日的降水量相加即为月降水量。年降水量：把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。多年平均降水量：通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。讲授新课降水的变化降水的测量教材59页根据北半球温带某地多年月平均降水量资料，完成该地各月降水量柱状图。月份123456降水量/毫米10522477181讲授新课降水的变化降水量柱状图的绘制活动：月份789101112降水量/毫米135169112572412讲授新课降水的变化降水量柱状图的判读活动：700mm（1）该地哪几个月份降水量较多？（2）该地哪几个月份降水量较少？（3）该地年降水量大约是多少毫米？（4）该地降水的季节变化有什么特点？夏季降水多，冬季降水少

雨热同期1.看“总量”，说“多少”观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描述为多、较多、较少或少。（多雨＞2000mm，少雨＜125mm）2.看“差值”，说“变化”看“极值”，对“月份”看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。算“差值”，说“变化”即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。讲授新课降水的变化降水量柱状图的判读A地北半球B地北半球降水的季节变化讲授新课降水的变化全年多雨全年湿润全年少雨讲授新课降水的变化降水的季节变化夏季多雨（北半球）冬季多雨（北半球）讲授新课降水的分布澳大利亚多年平均年降水量分布图降水量线讲授新课降水的分布读图赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？讲授新课降水的分布观察：请总结规律南、北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？大陆西岸的年降水量是多少毫米？讲授新课降水的分布观察：请总结规律在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差异？讲授新课降水的分布观察：请总结规律讲授新课降水的分布山地A坡和B坡，哪坡降水会多呢？请总结规律观察：世界的“干极”和“雨极”分布在哪里？讲授新课降水的分布观察：请总结规律海陆因素纬度因素地形因素南、北回归线附近大陆东岸的年降水量多，大陆西岸的年降水量少。在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量逐渐减少。赤道附近降水多，两极地区降水少山地暖湿气流迎风坡降水多，背风坡降水少。总结——世界年降水量的分布规律讲授新课气温的分布降水与人类生产生活讲授新课降水的分布降水的变化与差异降水和降水的测量降水的形式：雨、雪、冰雹等降水的等级：小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨降水的变化降水量柱状图的判读降水季节变化全年多雨全年湿润降水的分布等降水量线的判读降水分布规律赤道地区降水多，两极地区降水少南北回归线附近：大陆东岸多，西岸少暖湿气流迎风坡降水多，背风坡降水少讲授新课总结板书全年少雨冬季多雨夏季多雨1．测量降水量的基本仪器是 （）A．储水瓶 B．储水筒 C．雨量器 D．盛水器3．以下属于降水的主要形式的是 （）A．降雨 B．降雪 C．降雾 D．降冰雹CA读我国四座城市年降水量柱状图，回答3-4题。4．图中哈尔滨降水量最多月是（）A．7月 B．8月 C．9月 D．10月5．根据北京的降水量柱状图，可以判断北京的降水类型属于（）A．夏季多雨型 B．全年少雨型 C．冬季多雨型D．全年多雨型AA讲授新课课堂检测（2022，湖南）位于澳大利亚的K镇地处沙漠，自然景观极度荒凉，夏季最高气温有时可达50℃。据此完成1