蒙台梭利教育课程课件_第1页
蒙台梭利教育课程课件_第2页
蒙台梭利教育课程课件_第3页
蒙台梭利教育课程课件_第4页
蒙台梭利教育课程课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蒙台梭利教育课程培训蒙台梭利简介蒙台梭利（MariaMontessori，1870---1952），意大利第一位女医学博士，致力于儿童研究和教育实验，创办了举世闻名的“儿童之家”，创立了科学的幼儿教育方法。蒙台梭利教育理念：儿童具有一种强烈的、天赋的内在潜力，由生命力本能促进个体不断发展。这种内在潜能必须要一个适应阶段性发展的适宜环境，通过儿童的自主活动来实现。因此，提供一个良好的环境、使幼儿自主的重复工作来获得自身的发展。蒙台梭利的儿童观1、精神胚胎2、敏感期3、吸收性心智儿童敏感期：一、语言敏感期（0－6岁）二、秩序敏感期（2－4岁）三、感官敏感期（0－6岁）四、细微事物敏感期（1.5－4岁）五、动作敏感期（0－6岁）六、逻辑思维敏感期（3－4岁）七、社会规范敏感期（2.5－6岁）八、书写敏感期（3.5－4.5）九、阅读敏感期（4.5－5.5）蒙台梭利的教育观1、工作2、区域活动3、混龄教育4、有准备的环境5、正常化发展蒙台梭利教学流程：1、走线2、一次线上活动3、新工作集体展示（工作展示还包括个别及小组展示）4、幼儿个别区域活动5、二次线上活动6、集体工作分享蒙台梭利三阶段教学法1、命名2、辨认3、记忆重现蒙台梭利对区域的划分：1、日常生活区2、感官区3、语言区4、数学区5、历史地理区6、科学区7、艺术区日常生活区：

是所有其它学习领域的基础。幼儿通过操作本区域的工作材料，在发展照顾自己、照顾他人和照顾环境技能的同时，发展了秩序感、协调性、专注力和独立性等终身受益的品质。内容：照顾自己、照顾环境、照顾他人类型：前导性动作、前导性行为、程序性工作

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论