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文档简介

小班美术：蔬菜印画小班美术：蔬菜印画（精选2篇）

小班美术：蔬菜印画篇1

活动目标：

1、能尝试用胡萝卜、藕、辣椒等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画，感受这种特别画法的乐趣，丰富幼儿的想象。3、熟悉三原色：红、黄、蓝。培育幼儿仔细作画并保持画面干净、洁净的良好习惯。活动预备：材料：藕、胡萝卜、青花菜、苦瓜、辣椒等蔬菜，颜料若干，盘子，篮子，幼儿作品小草，擦手帕。活动过程：一、老师导入1.出示作品小草

小伴侣们这是什么？（小草）哦！这是我们昨天一起画的小草，那今日我们要在小草上画上漂亮的小花。我们要怎样画小花呢？

2.我们请来了许多蔬菜宝宝来和我们一起做嬉戏。我们来看看都有那些蔬菜宝宝来了？（莲藕、胡萝卜、青花菜、苦瓜、辣椒、芹菜）

3.这些蔬菜你们都吃过吗？（吃过）哦！这些蔬菜不仅可以吃！还可以用它来画画。他们能变出一朵朵漂亮的小花。二、老师示范、幼儿尝试1.今日老师预备了许多不同的颜色，我们一起来看看都有哪些颜色！“这是x色，这是x色，这是x色”2.现在老师要请蔬菜宝宝在小草上变一朵x色的小花。（老师印两个，在印的同时讲解印的方法拿住蔬菜底部，蘸上颜料，贴在纸上，用手轻轻按压。）3、小伴侣们喜爱吗？（喜爱）有没有小伴侣情愿上来情愿一下呢？（引导幼儿多尝试用不同的蔬菜印出不同颜色的小花）

三、幼儿操作及留意事项

1、请小伴侣们轻轻回到座位上。（老师发纸张进行作画）

2、请小伴侣们腕起衣袖，作画时保持画面的清洁。印后不要用手去摸颜料，让它干一会。

3、不要将颜料混淆了。

四、老师巡回指导

五、展现作品、小结活动

小班美术：蔬菜印画篇2

活动目标：

1、学习运用各种蔬菜印出美丽的花纹。

2、能边念儿歌边大胆作画，并能自己进行合理的颜色搭配.

3、能保持画面干净。

活动预备：青菜、萝卜、菜椒、藕、竹笋若干，颜料，人手一份操作纸

活动过程：

一、故事导入，激发幼儿爱好。

1、出示美丽的花园，上有微笑的兔子。

t：小兔来到它的花园，笑的可快乐了，那你们知道它为什么快乐吗？（幼儿回答）

花园里有些什么花？是什么颜色？（引导幼儿从各种角度回答）

2、出示没有花的花园，上有哭泣的兔子。

t：可是有一天，小兔来到它的花园，它很难受，难过的哭了，它为什么哭呢？（幼儿回答）

原来冬天到了，花、草都枯黄了，花园就变成这样了，可是新年立刻要到了，有好多客人要到小兔家来做客，花园这么难看怎么办呢？我们小伴侣来帮帮小兔好吗？

可以怎么关心它呢？（幼儿回答）

二、运用儿歌，用各种蔬菜印画出美丽的花

1、熟悉各种蔬菜

t：许多蔬菜娃娃听说小伴侣要来关心小兔，它们也要来呢，看看有些什么蔬菜呢？（一一熟悉蔬菜）

t：那蔬菜可以怎么帮忙呢？（幼儿回答）

可以请美丽的颜料来帮忙。

2、运用儿歌的形式学习印画。

老师边念儿歌，边示范画。菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真美丽！

三、幼儿作画，老师指导。

1、提出要求。

要求：选自己喜爱的蔬菜，边念儿歌边进行印画，印出各种颜色的花。。

2、幼儿作画，老师指导。

四、评价。

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