云南省昭通市永善县校联考2022-2023学年七年级下学期期中语文试题（ 含答案解析 ）

2023年春季学期学生综合素养评价七年级语文试题卷【第1单元—第4单元+名著阅读（《骆驼祥子》）】（全卷四个大题，共25个小题，共6页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（共16分）阅读感悟下面的选段，请根据要求完成下面小题。自然之美，美在其灵秀，其不拘泥于简单小节，没有人工的_____的雕琢，更有了一种随性的美，远山的起伏跌宕，溪水的婉约澄澈，风儿的清爽温婉，落花的翩跹（xiān）潇洒……A我轻嗅了嗅隐含着露水与花香的空气，冲着那画山秀水，茂林修竹扬起一个明媚的笑靥。九溪，我来了！B我拾（shī）级而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季节，我放缓脚步，沉静内心，欣喜地觉察出一种难得的惬意。耳畔响起几声______的鸟啼，鼻端_____着一股纯粹的自然香气，没有了花香的馥（fù）郁，没有了脂粉的俗气，只是一种优雅，一种清清淡淡却又挥之不去的气息。一路峰回路转，已不见了外面的喧闹，眼前的景色让人眼前一亮：清溪时而高吭，时而低美；浅流或迂回于山脚，或潜游于岩隙，或漫溢于路面，又从石缝间飞泻而下，溅（jiàn）起一片细水珠，洒下一串欢笑声语。清溪两岸重峦叠障，峰回路转，流水淳淳，山鸟嘤嘤。晴天秀色可餐，阴天烟云飘渺。蜿蜒曲折的溪流绕山而过，清可见底，水石冲激，蒲藻交舞。C我童心又起，或是信步于石上，幻想着自己是千百年前的诗人。一路游山戏水，终于见到一处佳境：径路崎岖，草木蔚秀，人烟旷绝，幽阒静悄，别有天地，仿若世外林野。转过数道山梁，见到了______的村庄，再走几步，又闻鸡犬之声，又见人烟，一问遂知到了杨梅岭，自九溪而来，仿若经历了一个世纪一般。D衣襟已经半湿，回头看看烟雨迷蒙的九溪，只觉得仿佛是在画中。1.文中注音不正确的一项是（）A.跹（xiān） B.拾（shī） C.馥（fù） D.溅（jiàn）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.耳畔 B.重峦叠障 C.飘渺 D.崎岖3.选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A.特意悦耳弥散星罗棋布 B.刻意顺耳弥散浩如烟海C.刻意悦耳弥漫星罗棋布 D.特意顺耳弥漫浩如烟海4.选文中A、B、C、D四个句子，有语病的一句是（）A.我轻轻嗅了嗅隐含着露水与花香的空气，冲着那画山秀水，茂林修竹扬起一个明媚的笑靥。B.我拾级而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季节，我放缓脚步，沉静内心，欣喜地觉察出一种难得的惬意。C.我童心又起，或是信步于石上，幻想着自己是千百年前的诗人。D.衣襟已经半湿，回头看看烟雨迷蒙的九溪，只觉得仿佛是在画中。【答案】1.B2.B3.C4.B【解析】【1题详解】本题考查字音。B．拾（shī）——shè。故选B。【2题详解】本题考查字形。B．重峦叠障——重峦叠嶂。故选B。3题详解】本题考查词语运用。第一空：特意：特地，专为某件事。刻意：用尽心思。根据前面的“人工”和后面的“雕琢”可知，应用：刻意。第二空：悦耳：非常动听。顺耳：指合乎心意，听着舒服根据后面的“鸟鸣”可知，应用：悦耳。第三空：弥散：（光线、气体、声音等）向四处扩散。弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。根据前面的“鼻端”可知，应用：弥漫。第四空：星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。根据后面的“村庄”可知，应用：星罗棋布。故选C。【4题详解】本题考查病句辨析。B．“夏季的九溪是一年中最美的季节”搭配不当，改“夏季的九溪”为“九溪的夏季”。故选B5.将句子的正确序号依次填写在横线上。①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中②小说离不开虚构和想象③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。_______________【答案】②①⑤④③【解析】【分析】【详解】此语段分析的是小说中如何运用想象，②句提出了话题，是第一句；①句是对上一句的进一步解释，是第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知⑤句与上一句衔接最紧密，为第三句；④句以“其实”为标志体现了语意的转折为第四句；③句“当然”一词体现了总结的意味，为最后一句，故语序为②①⑤④③。6.名篇名句默写。（1）___________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）故园东望路漫漫，____________。（岑参《逢入京使》）（3）____________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（4）亭亭净植，____________。（周敦颐《爱莲说》）（5）《木兰诗》中，表现战场激烈悲壮，战争旷日持久的诗句是：“______，_______。”（6）《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊，追求自由自在生活的句子是：“________，_____。”【答案】①.独坐幽篁里②.双袖龙钟泪不干③.草树知春不久归④.可远观而不可亵玩焉⑤.将军百战死⑥.壮士十年归⑦.无丝竹之乱耳⑧.无案牍之劳形【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“幽篁、袖、亵、案牍”等字词容易写错。二、综合性学习（共12分）（一）学习与探究（4分）材料一《孝经》曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧。要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱。材料二《孝经》曰：“父有争子，则身不陷于不义，故当不义，则子不可以不争于父。”也就是说，如果父亲做事违反义理，做儿子的不直言劝告，反而是陷父亲于不义。于儿子来说，这不能算是一种孝行。材料三子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”意思是，用酒食供养父母、替父母做事都不算是难事，但是能够和颜悦色来侍奉父母，这就难得了。7.从以上三则材料可以看出，古人认为“孝”的本质是什么？8.随着时代的变迁，你认为现代中学生应该怎样体现自己的“孝”？【答案】7.（1）爱惜自己的身体，不要让父母为自己的身体担忧。（2）严于律己，不让父母蒙羞。（3）父母有错要及时指出。（4）对待父母要和颜悦色。8.（1）努力学习，不让父母为自己操心。（2）自己的事自己做，尽力为父母减轻负担。（3）按时回家，不让父母担心。【解析】【7题详解】本题考查材料内容理解与概括。根据材料一“做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧”可概括第一点：爱护自己，不要让父母为我们受伤而担心；根据材料一“严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱”可概括出第二点：严于律己，不让父母蒙羞；根据材料二“也就是说，如果父亲做事违反义理，做儿子的不直言劝告，反而是陷父亲于不义”可概括出：当父母犯错时，子女要如实指出；根据材料三“用酒食供养父母、替父母做事都不算是难事，但是能够和颜悦色来侍奉父母，这就难得了”可概括出：我们要以温和态度侍奉父母，和颜悦色。【8题详解】本题考查语言表达与运用。结合材料内容和时代特点作答，言之有理即可。示例：与父母沟通要心平气和，不与父母吵闹；听从父母教诲，不辜负他们的期望；做力所能及的家务活，体贴父母；关心父母健康，贴心照顾父母；努力学习，让父母骄傲。（二）名著阅读（4分）9.阅读下面名著选段，回答问题。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。（1）上段文字选自_________长篇小说《骆驼祥子》，选段中的“她”指的是_______。（2）原著中祥子经历了“三起三落”，请仔细观察下面的表格，把①②内容补充完整。【答案】（1）①.老舍②.小福子（2）①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。（买车）②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。（被敲诈，被骗）【解析】【小问1详解】本题考查名著作者及内容识记。《骆驼祥子》是一部由老舍创作的文学作品，讲述了旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲惨故事。根据文段中“在他的眼里，她是个最美的女子”“假若祥子想再娶，她是个理想的人”可判断“她”是小福子。小福子是祥子最喜欢的人，是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿，被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。【小问2详解】本题考查名著情节的识记。联系原著可知，祥子的三起三落可概括为：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：祥子从军营逃跑时顺手牵回了三匹骆驼，祥子把骆驼卖了，得了35元，然后继续拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。据此可知，第①空一起应填写:祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。第②空二落应填写:干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。（三）临写与鉴赏（4分）10.请仔细观察下面字帖中的字，从中挑选12个不同的简体字，将它们临写在米字格内。【答案】神富始黄必枯淡者杏林月金伴之不竭良美（从右图中任意临摹12个简体字即可）【解析】【详解】本题考查汉字书写。①用楷书工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“富、竭”等易错字的书写。11.欧阳询，书法家，因其子欧阳通善于书法，父子俩被合称为“大小欧”。书法于平正中见险绝，号为“欧体”，代表作有楷书《九成宫醴泉铭》。下列书法作品中属于欧阳询作品的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】本题考查鉴赏书法字体。欧阳询书法风格上的主要特点是严谨工整、平正峭劲。字形虽稍长，但分间布白，整齐严谨，中宫紧密，主笔伸长，显得气势奔放，有疏有密，四面俱备，八面玲珑，气韵生动，恰到好处。A.作品是柳公权的《玄秘塔碑》（局部）B.作品是欧阳询的《九成宫醴泉铭》（局部）；C.作品是颜真卿的《多宝塔碑》（局部）；D.作品是王羲之的《兰亭集序》（局部）；故选B。三、阅读（共32分）阅读下面诗歌，完成下列小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。12.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。13.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？【答案】12.示例：在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲悠扬的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每个角落。13.表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。【解析】【12题详解】本题考查描写诗歌所展现的画面。注意不能只是解释诗句。描绘，还要结合上下句去联想想象，为了增添语言的描写性，我们一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；二可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。一二句的意思是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。据此描写即可。【13题详解】本题考查体会诗歌感情的能力。体会诗词情感的方法：结合作者的生活背景，理解诗词的情感；分析诗眼，透视诗词的情感；解读意象，挖掘诗词的情感；借助典故，探寻诗词的情感。本诗前两句写景，后两句抒情。“故园情”一词就集中表现了诗人内心对家乡和亲人的深切思念之意。阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。《卖油翁》【乙】楚有养由基①者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳叶者，百发百中，而不以善息③，少焉④，弓拨矢钩⑤，一发不中，前功尽矣！”《战国策·养由基善射》注释：①养由基：人名，楚共王将，善射。②支左屈右：伸直左臂持弓，弯曲右臂引弓持箭。是一种正确的射箭方法。③息：调整休养。④少焉：一会儿。⑤弓拨矢钩：弓拉不开，箭歪斜。拨，不正。钩，弯曲。14.解释下列加点词的意思。（1）有卖油翁释担而立释：（2）徐以杓酌油沥之徐：（3）去柳叶者百步而射之去：（4）而不以善息而：15.用现代汉语翻译下列句子。（1）尔安敢轻吾射！（2）一发不中，前功尽矣！16.从全文来看，卖油翁“但微颔之”的原因有哪些？17.【甲】【乙】两文给了你哪些启示？【答案】14.（1）放下（2）慢慢地（3）离（4）却或者然而15.（1）你怎么敢轻视我的射箭本领呢！（2）那时，你将一发不中，前功尽弃。16.（1）卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。（2）卖油翁对陈康肃炫耀自己的射箭技艺的不屑。17.熟能生巧；劳逸结合；谦虚谨慎

【解析】【14题详解】本题考查文言文实词。（1）句意：有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁；释：放下。（2）句意：慢慢地用勺子倒油通过铜钱方孔注到葫芦里；徐：慢慢地。（3）句意：他离柳树百步的距离射其叶片；去：举例。（4）句意：却不善于在获得好成绩的时候停息下来；而：却或者然而。【15题详解】本题考查文言文翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词有：（1）尔：你；轻：轻视；射：射箭的技艺。（2）功：功劳；尽：完。【16题详解】本题考查文章理解分析。由“无他，但手熟尔”可知，卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已；由“睨之久而不去”“但微颔之”可知，卖油翁对陈康肃炫耀自己的射箭技艺的不以为意。据此回答即可。【17题详解】考查对文章主旨的理解。甲文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”的道理，寓意是所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。乙文，“而不已善息，少时气衰力倦，弓拨矢钩，一发不中，前功尽矣。”但是却不善于休息，等一会疲倦了，一箭射不中，就会前功尽弃。道理概括为“劳逸结合”。对待自己的长处要谦虚谨慎，乐于听取他人的意见。【点睛】参考译文：【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油通过铜钱方孔注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。【乙】楚国有一个名叫养由基的人，他特别擅长射箭。他离柳树百步的距离射其叶片，能达到百发百中的地步。他身边之人都称赞他高超的射技，但却有一人过来说：“你善于射箭，那么我可以教给你如何射箭了。”养由基说：“旁人都说我的射技高明，你却说可以教我如何射箭，那么，你为什么不代替我射呢？”那人回答说：“我虽不能教给你支起左臂、弯曲右臂这样正确的射箭姿势，但你能射柳叶达到百发百中的地步，却不善于在获得好成绩的时候停息下来，调整休养，那么过了不久，你在射箭时就会使弓歪斜不正，箭弯曲不直，那时，你将一发不中，前功尽弃。”阅读下面文章，完成下面小题。父亲像个孩子①父亲突然变得像个孩子了。②比方说，很热的天，他都不知道换薄衣服。母亲说，“大热天的，把外套脱了吧，是不是傻了，不知道冷热？”父亲笑了笑，慢吞吞地脱下外套，安静地坐在椅子里，半天也不说一句话，阳光洒在父亲的脸上，像洒下一层金粉，父亲那张皱纹密布的脸，看上去又天真又纯净。又比方说，他患了小感冒，头晕目眩，吃不下饭，便以为活不成了，十万火急打电话招呼我回去。他一脸戚容，躺在床上，碎碎念，头晕得厉害，走不成路了怕是脑子有大病了。我带他去看了医生，医生把把脉，然后慢条斯理说，老人家没事，就是感冒了，有点发烧，我给你开点药，吃吃就好了。父亲很乖地点点头，他脸上的笑容，像迎春花触着春风，一点一点张开来。③父亲老了，这是不争的事实。老得像个胆小怯弱的孩子。他走路小心翼翼。说话小心翼翼，连微笑，也是小心翼翼的。从前笔直硬朗的身体，现在已经弯腰驼背。从前博学睿智的大脑，现在变得迟钝麻木。母亲出去买菜或者散步，他亦步亦趋地跟在后面，一步都不肯分开，生怕把自己弄丢，他再也没有从前的利索和能干了，我看着父亲，百感交集。我想起了年轻时的父亲。④那时候，他脚下生风，嗓门比谁都高。浑身总有使不完的劲，扛起锄头，几亩地，一上午就给锄完了，挑着百十斤的担子，在田埂上健步如飞，割玉米秆的时候，没留心，一刀下去，腿上血流如注，他也只是皱皱眉头，抓把土敷上，继续干活，秋收过后，他站在牛车上，拉着上千斤的粮食，啪啪两鞭子，“嘚——驾”高声吆喝着老黄牛去乡里送公粮。⑤年轻时的父亲是村子里的能人，瓦工、木工样样都会，他成立一个建筑队，农闲时，就带着建筑队的几十个人在十里八村包活，给人家盖房子，干装修，父亲种庄稼也是一把好手，他常常学习科学种田，玉米、大豆差种透风，每到幕秋时分，常有乡邻到我家取经，父亲笑眯眯地一点一点给人家讲解。因为父亲的勤劳和智慧，全村第一个盖新房的是我家。大家吃不饱饭的时候，我们家先吃上白面，有些孩子因贫困辍学时，我们兄妹三人，大学，高中，初中，一个接着一个读，在我的记忆中，我们家第一个装上电话，买上黑白电视机。我们家的日子是乡邻们羡慕的对象。父亲年轻时，压根没吃过药，也不休息，以父亲看，人的身体就像锄头，放一放就生锈了，他干活，从不惜力惜身。⑥父亲非常爱好学习，听奶奶讲，他小时候穿着新布鞋去几十里以外的老街读书。那时家贫，父亲临出门穿上新鞋，走上一段路就脱下来拎着，赤脚走在坑洼的土路上，到校门口时，再把鞋穿上。一年到头，爸爸的那双鞋仍然崭新，双脚却磨出了很多血泡，在他高中毕业那年，学校停学了。但父亲一直渴望学文化，劳作空闲时间就会捧上一本书来读，读到兴头上，还会记上笔记。素有文化人之称的父亲常替乡邻写信，写春联，我们兄妹三人相继考上大学，都在城市里有了自己的工作，这与父亲的影响是分不开的。⑦而现在，他不再看书、看报，更别提写字了。整日里就木木地坐在阳台上，晒太阳，一辆一辆数着过往的车，一坐就是半天。我怕他闷得慌，抽空陪他聊天，聊聊从前的乡村，聊聊新近发生的事。他也只是“嗯”一声附和着我。我对他说，爸，你没事的时候写篇自传吧，练练手，练练脑，权当给我提供一个写作的素材。父亲嘴角微微上扬，默不作声，此时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，照在他头上，腮旁的鬓发和下巴的胡茬儿，都白得刺目，似点点霜花落。⑧曾经的父亲，只手撑天；如今的父亲，对付不了筷子，曾经的父亲，以自己的智慧给我们创造了富裕生活；如今的父亲，事事离不开我们的照顾，曾经的父亲，像棵大树似的，替我们抵御风寒，如今的父亲，如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上，风风火火无比干练的父亲，一生心高气傲的父亲，在岁月的年轮中，早已走过他的花木葱茏，回到生命的最初，从现在起，我要把他当孩子来宠。18.选文通过哪些具体事件表现了父亲的勤劳能干？19.选文第④—⑥段采用了什么记叙顺序？请简要分析其作用。20.请用自己的话对父亲作简要的评价。【答案】18.（1）挑着百十斤的担子，在田埂上健步如飞；（2）成立建筑队，包活干；（3）种庄稼是把好手；（4）全村第一家盖新房，第一家装电话，第一家买电视。19.插叙。（1）补充交代父亲年轻时形象；（2）突出父亲的性格；（3）与现在的父亲形象形成对比；（4）为下文的议论抒情作铺垫。20.（1）勤劳、能干；（2）智慧、聪明；（3）吃苦耐劳；（4）身强力壮；（5）乐于助人；（6）热爱学习；（7）育子有方。【解析】【18题详解】本题考查概括事件。根据第④段中的“着百十斤的担子，在田埂上健步如飞”可得：挑着百十斤的担子，在田埂上健步如飞；根据第⑤段中的“他成立一个建筑队，农闲时，就带着建筑队的几十个人在十里八村包活”可得：成立建筑队，包活干；根据第⑤段中“父亲种庄稼也是一把好手，他常常学习科学种田”可得：种庄稼是把好手；根据第⑤段中的“在我的记忆中，我们家第一个装上电话，买上黑白电视机”可得：全村第一家盖新房，第一家装电话，第一家买电视。19题详解】本题考查记叙顺序。根据第③段中的“我想起了年轻时的父亲”可知，第④—⑥段中断了当前的叙事，转入对父亲年轻时的回忆，所以这是插叙。联系第④段中的“着百十斤的担子，在田埂上健步如飞”，第⑤段中的“他成立一个建筑队，农闲时，就带着建筑队的几十个人在十里八村包活”，第⑤段中的“父亲种庄稼也是一把好手，他常常学习科学种田”，⑤段中的“在我的记忆中，我们家第一个装上电话，买上黑白电视机”可知，这几段补充父亲年轻时的形象，体现了父亲年轻时的勤劳、能干；智慧、聪明；吃苦耐劳。联系末段中的“曾经的父亲，只手撑天；如今的父亲，对付不了筷子，曾经的父亲，以自己的智慧给我们创造了富裕生活；如今的父亲，事事离不开我们的照顾，曾经的父亲，像棵大树似的，替我们抵御风寒，如今的父亲，如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上”可知，年轻时的父亲与现在父亲形象形成了对比，在对比中突出了作者对父亲的怜惜之情。这几段对年轻时父亲的回忆，也为末段中的议论和抒情作了铺垫。【20题详解】本题考查分析人物形象。根据第④段中的“浑身总有使不完的劲，扛起锄头，几亩地，一上午就给锄完了，挑着百十斤的担子，在田埂上健步如飞”可得：勤劳能干。根据第⑤段中的“年轻时的父亲是村子里的能人，瓦工、木工样样都会”“因为父亲的勤劳和智慧，全村第一个盖新房的是我家”可得：智慧聪明。根据第⑤段中的“父亲年轻时，压根没吃过药，也不休息，以父亲看，人的身体就像锄头，放一放就生锈了，他干活，从不惜力惜身”可得：吃苦耐劳。同样根据本段中的“每到幕秋时分，常有乡邻到我家取经，父亲笑眯眯地一点一点给人家讲解”可得：乐于助人。根据第⑥段中的“父亲非常爱好学习”“但父亲一直渴望学文化，劳作空闲时间就会捧上一本书来读”可得：热爱学习。同样根据本段中的“写春联，我们兄妹三人相继考上大学，都在城市里有了自己的工作，这与父亲的影响是分不开的”可得：育子有方。阅读下面文章，完成下面小题。独腿人生罗伟章①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此，与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，若步行到别墅，至少也要四十分钟。②朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还是问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个帐我当然会算，可五元再加一元，就是三元的两倍，这个帐我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你三元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要五元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要三元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收三元。随后，他立即补充道：“当然我还是收你三元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十五岁以上的年纪。④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！⑤我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他惟一的好腿一定瘦得可怜。然而，我却大模大样地坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。⑥前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前探，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！⑦坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。⑧待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且载的是两个人！”我问怎么走那么远？他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。⑨我下了车，给他五元钱，但他坚持只收了3元。还说：“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我正要离去时，他不好意思地说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你的朋友看见……”我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。⑩朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。⑪我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。21.根据选文内容，把“我”对车夫的感情变化补充完整。误会→_____→钦佩→________22.根据要求赏析第⑥⑧段中的划线句子。（1）他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。（从修辞的角度赏析）（2）他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且载的是两个人！”（从描写的角度赏析）23.选文第⑩段中，我“坚决拒绝”在朋友家吃饭的原因是什么？24.选文给了你哪些启示？【答案】21.①.同情②.感动22.（1）这句话运用了拟人的修辞手法，通过“尖叫”“不情愿”“扭动”等词，表现了人力三轮车艰难地在陡坡上爬行的情形，表达了“我”对残疾车夫艰难蹬三轮车上坡的同情和自己内心的不安。（2）语言描写。表现了残疾三轮车夫乐观、自信，坚强不屈的精神品质。23.朋友对三轮车夫的鄙视引起了“我”的强烈不满；“我”和朋友之间在对待车夫上的情感上有了很大的差距；我鄙视朋友对车夫的态度。因此“我”坚决拒绝吃饭。24.（1）面对命运和生活的不公时，不能一味抱怨，应该扬起生活的风帆，努力前行；（2）对于生活中的各种困难，应该不惧怕，要勇于挑战，自信乐观的生活；（3）不论自己的处境如何，都要善待身边的人，多替别人着想。【解析】【21题详解】本题考查内容理解和概括。第①空，结合⑤段中“我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直的瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那段黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙”的内容可看出作者此时心情为:同情、自责；第②空，结合⑨段中“我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人”可以看出，作者坚定的意志和诚信所震撼，同时也为他设身处地保护我的尊严所感动，所以据此概括作者心情为:被车夫感动。【22题详解】本题考查语句的赏析。（1）运用拟人的修辞手法，将车子拟人化，“尖叫”“不情愿”“扭动”等词赋予车子以人的情态、动作，生动形象地写出了车身的摇晃、抖动及车速缓慢的情形，也从侧面表现出车夫蹬车的艰难，突出车夫坚强不屈的精神品质。表达出“我”对他的同情及看见此景内心的羞愧、自责。（2）此句是车夫的原话，所以运用语言描写。通过“自豪”一次可看出车夫对于自己自食其力的骄傲、坚强。“这算啥呢”表现车夫不怕困难的乐观性格。而“我一口气蹬过八十多里，而且载的是两个人”可以看出车夫虽然残疾，但是意志力坚强，身残志坚。【23题详解】本题考查对文章内容的分析。从第⑩段“你为什么不让他送到?那些可恶的家伙总是骗了一个是一个!你太老实了。”可以看出，朋友对人力车夫的态度是鄙视的，而“我”对人力车夫的态度是敬佩、感动的，朋友的态度引起了“我”的强烈不满，我们之间在思想上已经有了很大的距离，因此“我”坚决拒绝同朋友一起吃饭。【24题详解】本题考查情感感悟。在通读全文的基础上，围绕独腿车夫宝贵的精神品质作答即可。根据第⑥段“他是在跟自己较劲，与命运抗争”可得，在面对生活的磨炼时，要用自己坚强的意志，不服输的性格去化解；根据第②段车夫告诉“我”在前一站下车省钱，第⑨段“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你的朋友看见”可得，即使自己生活的不如意，也要保持对别人的善良；根据第⑥段“言毕，快乐地笑了两声”独腿车夫身残志坚、快乐拉车的情节启示我们：要有一颗热爱生活的心，不要去抱怨命运的不公。四、作文（40分）请从下面的题目中任选一题完成写作。25.题目：我渴望_______要求：（1）请在横线上将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。【答案】例文我渴望飞翔小时候，我总是对着蓝天幻想，幻想自己飞到了白云搭就的城堡里，幻想自己冲破了天空，幻想自己扛起了大地。那无拘无束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像动画片里的孩子一样，成为了“被选中的人”。时光飞逝。当我成长到每日只会低头疾步，穿梭于教室和家之间的小路时，我早已忘却了童年的幻想。不，也许是我以为自己忘记了。一大早，我踏上了上学的路。树上的鸟叽叽喳喳，我只是低头赶路，不加理会。甚至感觉有鸟粪掉在我的书包上，我也连眼睛都没眨一下。脑子里满满的，都是昨天的作业里还有一题没写出来。不知道老师会不会罚，不知道会不会考，不知道上次的测验成绩好不好，不知道妈妈会不会又要教训我了。忽然，我感觉脚被什么缠住了，走不动。一看，竟是一根线，顺着这根线，我在旁边的树上找到了一只风筝。我仿佛被什么击中了。那只风筝一动不动。可是我却看到了它在蓝天中自由飞行的样子，那样自由的飞着，穿过了云层，穿过了大气层，穿过了我的心神。刹那间，好像我也飞上了天。我感觉自己的背上长出了翅膀，巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它，轻轻抖动，我竟飞了起来。飞到了树梢，飞过了河流。身边陪伴着的是那只风筝。我们一起飞。飞到了世界的边缘，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘记了时间。那天早上到学校时，因为迟到被老师罚站了。可是没有遗憾，因为我的眼神再也不想离开那片湛蓝的天空了。那是我的幻想地，那是我放飞梦想的空间。我知道，在我的身体里，还有着狂妄的童心，它不曾淹没于书海，不曾倦怠于生活，它带着满满的动力和激情，指引我前进。我知道，这狂妄的童心，从不曾离我而去，仍然控制着我的思想，掌握着我的翅膀。从此，我再也不低头走路了，因为它，正在我的身体里提醒，抬起头来，看一看天空吧。【解析】【详解】本题考查半命题作文。一、审题立意。这是一道半命题作文，题目由已知信息和未知信息两部分组成。未知部分也就是需要补充的部分，考生需要在横线上填写一个名词或名词性短语，和已知信息共同构成一个主谓短语，表示自己“渴望”实现的目标、愿景等。如成熟、成长、进步、父爱、飞翔、阅读等等。其中已知信息分别是，叙述主体“我”和表现情感需求的词语“渴望”。“渴望”表示现实中得不到的一种强烈欲望，希望愿望得到满足。它提示考生，要写自己现实中不能满足，或不能轻易实现的目标、愿望，因不能轻易实现才显得弥足珍贵。二、选材构思。本题适合写成记叙文。选材上，可截取课堂中的一幕，写自己渴望得到老师的肯定，老师充满鼓励的微笑和话语，是自己更加努力的最大动力。比如渴望得到语文老师的微笑，年少的心总希望自己是独一无二的，希望老师是关注自己的。然后阐述自己为之付出的努力；也可以把自己当作留守孩子，如每到周末，总是害怕看到同学父亲接他回家的温馨场面，更害怕回家面对缺少父亲背影的家。虽然爷爷奶奶照顾到位，但内心深处总是渴望拥有叫做父爱的东西。由对同学父子温馨和谐的生活画面的向往，表现留守学生对天伦之乐的渴望；成长中的人，由于经验，阅历不足总是做一些遭人笑话的囧事，成为亲戚朋友谈话的笑料，也可以以“渴望成熟，更渴望成熟之后不再成为人们的谈资”为选材，表现自己渴望长大的理想愿望。26.题目：有梦才有远方要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人信息；（3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。【答案】例文：有梦才有远方心有多大，舞台就有多大，舞台有多大，梦想就有多大，让我们放飞梦想，因为有梦才有远方。人生，就是一个追梦的过程，无数的人为了心中的梦