小学五年级下语文中心思想汇萃

./1草原〔老舍本文按照事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和蒙汉两族人民团结友好。抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。情景交融是本文最主要的写作特点之一。2.丝绸之路这篇课文生动地描绘了两千年前中国与安息国交往的情景,再现了西部灿烂文化,说明丝绸之路不仅是古代亚欧大陆互通有无的商贸之路,更是促进东西文化交流的友谊之路。3白这篇课文讲述了父子三人在通往的火车上就白树展开讨论的事,借白歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。写作特点：、借物喻人,托物言志。4把铁路修到去这篇课文讲述了"世界第一高隧道"——风火山隧道的开凿贯通的经过,赞美了西部建设者的智慧和力量,歌颂了他们吃苦耐劳,无私奉献的精神。5.古诗词三首《牧童》〔宋万里这首诗向我们描绘了黄昏牧童归来后休息的情景,表达了诗人对远离喧嚣、安然、自乐的生活的向往和追求。《舟过安仁》〔唐吕岩描写了两个无忧无虑的小渔童行舟过江,以伞作帆,伞使风时天真活泼的情景,展示儿童特有的奇思妙想,表达了诗人对儿童的喜爱,同时也赞美了他们的聪明伶俐。《清平乐·村居》〔宋辛弃疾描绘了江南农村一家五口其乐融融的景象。表现出诗人对农村和平、宁静的生活喜爱,同时也展示了诗人那极富人情味和生活情趣的心世界。6.冬阳·童年·骆驼队林海音《城南旧事》这篇课文回忆了作者童年时期有关骆驼的几件小事,表达了作者对童年的怀念,以及对逝去的童年的不舍。重难点探究:①"我"看骆驼咀嚼②骆驼系铃铛③"我"想替骆驼剪毛的情景；④"我"问骆驼队去处。7、祖父的园子萧红《呼兰河传》这篇课文通过对祖父家园里的景物和自己在其中活动的描述,展示了快乐、自由、幸福的童年生活,流露出作者对童年的依恋和怀念。8、童年的发现这篇课文讲述了"我"童年发现胚胎发育规律的过程,反映了"我"童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。9、儿童诗两首《我想》描写了一个孩子一连串的奇妙的幻想,表现了儿童丰富的想象力,表达出他们对美的追求和向往。《童年的水墨画》展示了一组儿童的生活镜头,表现了儿童生活的快乐。10.氏之子义庆《世说新语》本文讲述了梁国姓的一户人家,九岁男孩轻松活泼的巧妙对答的故事。表现了他的风趣、机智。11.晏子使楚讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家的尊严的故事。赞扬了晏子的爱国情怀和他的高超的语言技术。文章按事情发展的顺序,开头写楚王想侮辱晏子,这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了,这就是故事的结果。首尾照应,思路清晰,行文紧凑,结构严谨。12.半截蜡烛〔剧本本篇课文反映的是第二次世界大战期间法国某城市的故事。伯诺德夫人和两个孩子为保住蜡烛里的秘密情报,与敌人巧妙周旋,用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争,终于保住了蜡烛里的秘密。赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。13.打〔相声相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打》通过夸的语言讽刺一个在公用亭打,缺乏公共道德的青年人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,耽误了自己事,也耽误了别人的时间。讽刺了那些时间观念不强、说话啰里啰嗦、废话连篇、缺乏公共道德的人。它告诉我们,打与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。14再见了,亲人巍《谁是最可爱的人》本篇课文为叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军,最后一批官兵离朝回国时,在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。15金色的鱼钩这篇课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。16.桥本文写了在一次山洪爆发时,村长支部书记沉着冷静的指挥着慌乱的村民,有秩序的通过一座窄窄的木桥,挽救了全村人的性命,自己与儿子却被大水吞没的感人事迹。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏,不徇私情,英勇献身的崇高精神。17．梦想的力量本文记叙了6岁的加拿大男孩瑞恩,为了实现"给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝"这一梦想而不懈努力,终于使梦想成真的的经过,体现了瑞恩有一颗纯真善良,坚定执着,金子般的美好童心。18将相和司马迁《史记》本文以两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对"完璧归""渑池之会""负荆请罪"三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和再到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局,识大体的可贵品质及政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,同时还赞颂了他们的爱国思想。19草船借箭〔根据罗贯中《三国演义》改写周瑜妒忌诸亮的才干,要他在十天造好十万之箭,以此陷害他。诸亮同周瑜斗智,凭借着智慧向操"借箭",挫败了周瑜的暗算。表现了诸亮有胆有识、足智多谋、才智超群。20、景阳冈施耐庵《水浒传》这篇课文讲述了武松在一家酒店开怀畅饮后,趁着酒劲上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。21、猴王出世吴承恩《西游记》这篇课文讲述了花果山上一块仙石孕育出一只石猴,这石猴与群猴玩耍时敢于第一个跳进水帘洞,而被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴活泼、可爱、敢作敢为的特点。22.人物描写一组《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》通过描写嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。〔徐光耀《小兵嘎》·《临死前的严监生》讲述了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草,不肯断气,直到挑掉一根才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财如命的吝啬鬼形象。〔吴敬梓《儒林外史》《"凤辣子"初见林黛玉》描写了林黛玉同王熙凤初次见面时的情境,展示了王熙凤泼辣、口齿伶俐、善于奉承、见风使舵、喜欢炫耀特权和地位的形象。〔雪芹《红楼梦》23、刷子骥才《俗世奇人》这篇课文讲述了小徒弟小三观察师傅刷浆的故事,展示了刷子高超的技艺。24、金钱的魔力美国马克•吐温《百万英镑》这篇课文讲述了"我"到裁缝店买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一百万大钞后又备受关照的故事,淋漓尽致地揭露了小市民以貌取人、金钱至上的嘴脸。25自己的花是让别人看的季羡林《留德十年》这篇课文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到的德国人爱花和养花的与众不同,以及几十年后再次回德国看到的美丽依旧的情景,表达了作者对德国的奇丽风景和与众不同的风俗的赞美之情。赞扬了德国人民"人人为我,我为人人"的美好境界。26威尼斯的小艇美国马克•吐温这篇课文向我们介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,展示了威尼斯独特的"水城"风光和魅力。27与象