2023高二期中各科考试情况分析班主任报告

2023高二期中各科考试情况分析班主任报告高二年级期中考试分析语文1、高二语文期中考试就理科、文科的年级平均分、优秀率、及格率来看，平行班之间差距在正常范围值内，试题命制较好。2、本次考试，总体而言，基础部分，学生必修五所学课内知识掌握相对较好；但课内所学也还有很多不足之处；课外部分，学生积累不够，迁移联想能力不强；作文方面，但仍有部分同学审题存在一定问题，应引起老师的重视；书写方面，经过一年的坚持练字，有相当一部分同学书写有进步，但有一部分同学书写仍很潦草。3、学生情况分析。学困生情况不容乐观。期中考试命题偏容易，但文科学生最低分竟然只有48分，低于75分的还有8人，理科生1人。4、理科生相对而言普遍对语文不太重视，特别是一些男生，花在语文上的时间很少。没有一定的时间保证，没有一定的阅读和积累的保障，语文是很难取得理想成绩的。5、后阶段，语文教师将继续狠抓学生的阅读、积累及写作，会有针对性地进行一些审题训练，会进一步指导学生的经典阅读。学困生的学习，一方面，任课教师会落实盯紧，另一方面，也会有专人负责艺体生的语文科文化培训。数学（理）存在的问题：基本知识和基本方法不熟练，平时不会很好的自主复习；2、审题存在问题，有些是遗忘条件，有些是不能理解题意；3、知识遗忘严重，有些基本方法都想不起来，灵活运用知识的能力差；教学举措：教学中老师要落实基础知识、基本方法，对于基本题型和方法要花大力气让学生过关；2、在教学过程中要引导学生学会自主复习，自查自纠；3、强化学生的应试能力和解题技巧，做到先易后难，规范书写和计算题方面存在问题。充分落实好周末的自主学习内容，达到及时巩固复习前面的内容。数学（文）1、试卷命制总体质量较高，紧扣当前教学进度，梯度明显，难度略高；2、对于层次较高的学生来说难度恰当，很好的反应了学习过程中的问题,努力改进学习方法；对于普通班的（尤其是专业生）同学来说难度偏大，题目解答很费力.3、很好的体现分层次教学举措的实效，文实班在进度、难度上还要进一步提高；普通文科班还得狠抓基础、落实；4、低分数学生主要集中在体育生，学考复习任务艰巨，要提前做准备。英语1、试卷难度0.73，信度0.87，区分度0.3，试卷整体质量很不错；2、理科、文科较上次阶段性考试相比，平均分，优秀率，及格率百分比和最低分都有上升，教学举措显现了实效；但学生基础不扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱，词汇量和阅读水平有待继续提升；3、研究教材和学生，把教材的内容进行删减和整合；以赛促学，鼓励学生参与各项比赛：年级词汇竞赛，英语能力大赛，21世纪杯口语竞赛；4.积极钻研词汇教学，就如何拓展学生词汇做了相关的探讨与研究；如何提高课堂效率，如何让学生掌握学习英语的策略和方法，培养学生自主学习英语的的能力有待进一步探讨和研究。物理1、难度系数0.63（100分）0.55（150分）偏难；信度0.76较好；区分度0.37较好；2、对基本概念、基本规律的理解不全面，不深入；演算意识薄弱，运算能力不好；平时训练的质量不高，巩固和反思没形成习惯；3、需加强课前提问和课堂限时训练；督促落实课后练习计时完成，及时订正，定期巩固和反思；分层安排并检查个性化拔尖提升训练。化学年级平均分79，班级平均差距在正常范围内。考题重基础1．在日常教学中对于一些细节的处理还不够严谨，导致学生在一些基础问题上失分。在日后的教学中，教师应该注重教学的严谨性，不要忽略细节。2．对于习题及例题的处理过后，并没有保证学生100%过关。在日后教学中，在处理完习题后，还应通过测试进行反馈，了解学生的掌握情况。如学生在图像和实验题型上的不足。3平行班补差工作作还有待加强。下学期可以有计划的把班级里最差学挑出来进行辅导。4班级成绩整体比较稳定，学生学科素养有进步，但是班级平均分差距在逐步加大。5.提高周末作业的质量。生物1、本次试题难度把握较好，照顾到了文理科不同层次的要求，既考查了基础知识的识记理解，也考查了实验设计分析能力、生物学语言表达能力等；2、文科班：在无法安排时间复习，平均分能达到70,分体现文科班学生良好的学习态度和学习能力；但低分数人数使学考复习的要求显得紧迫严峻；理科班：本次考试理科班平均分达到70分（按折合总分100计算），符合难度的预期。从试题作答的情况看来，学习进度超前的几个班的平均分并不显高，说明他们对以前学习内容的自我巩固没有好的方法，在合理安排自主复习时还需要进行指导。而其他班除31人不及格外，均能达到60%的正确率还是很难得，这增强了我们高考复习的信心；3、从本次考试反馈情况看，以下教学举措是能取得好的效果的：①每周利用一部分时间对习题及时讲解，重在答题方法的指导；②.对学习有困难的同学进行个别沟通，及时指导学法、调适心理状态；③老师讲得流畅，不如学生学得扎实，需要我们在很多知识点的传授上要注意方法，有时要慢点。政治1、本次命题第一卷文理同卷，按照学考的要求命题，试题难度适中，试卷命得好。第二卷针对文科命制的试题加大了难度，引导学生熟悉、适应高考的要求，达到了练兵的目的，特别是几道主观题结合十九大精神命题，引导学生关注十九大精神，效果很好。2、理科班绝大部分学生政治课堂教学和复习备考是认真的、积极的，考试成绩也不错。但每班都有少数学生对政治课思想上极不重视，导致每班都有近十个学生考试不及格。文科班整体情况比较好，只是少数体育生对文化科目重视不够，有待加强；3、加强集体备课，认真钻研教材，研究教法；加强对自主学习手册的检查督促；周六对体育生集中进行文化科目的补习，增强了学生的文化科目意识。历史1、命题达到教学处的命题质量要求，较好地完成了命题任务；2、理科生平均分81.2分，优秀率40.17,%，及格率97.91%，低分率0.25%；文科班平均分111.1分，90分以下的22人。优秀率8.33%，及格率92.36%，低分率2.08%。本次考试理科1604班全班学生没有参加段考，另外艺体生因比赛也有多人未考。低分段学生以艺体生为主，且文科班更加突出。3、备课组教师老中青结合，精诚团结，分工协作，资源共享，统一教学进度，统一作业布置，统一课件；教研气氛浓郁，经常性探讨教学问题，积极参加校内校外的教研活动；教师敬业精神强，教学认真负责，对学生有爱心，加班加点给学生面批试卷、作业，耐心回答学生的疑难问题。因此，比较好地完成了前半期的教学任务。4、以后还要在狠抓后进生、关注艺体生方面多下功夫，要加强对学生进行答题指导。地理1、本次考试理科1604班全班学生没有参加段考，另外艺体生因比赛也有多人未参考。本次考试难度较低，主要考察学生的学业基础状况，但文理生仍有32人未及格，尤其是文科普通班体艺生基础较差，学业压力较大。2、备课组教师以青年老师为主，经验不足，为提高教学效果，主要采取以下措施并取得较好效果：①从预备周开始每周进行集体备课，集中探讨下一周的教学内容该如何进行，博采众长，取长补短。并对上周内容进行总结探讨，提出问题，解决问题。②备课组成员合理分工，精诚合作，齐心协力努力做好备课组各项事务。③工作努力负责，通过作业全批全改、自习答疑、面批试卷、找问题学生谈话等各种方式，加强与