2024届江西省吉安市安福中学高一物理第一学期期中质量检测试题含解析

2024届江西省吉安市安福中学高一物理第一学期期中质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、甲、乙两物体从同一地点沿同一方向，同时开始做直线运动，其速度时间图像如图所示，从图像中可以看出0-6s内（）A．甲、乙两次相遇的时刻分别是1s和4sB．甲、乙两次相遇的时刻分别是2s和6sC．甲、乙相距最远的时刻是1sD．4s以后，甲在乙的前面2、一质点的位移﹣﹣时间图象为如图所示的一段抛物线，其方程为x=﹣20t2+40t，则有关说法正确的是（）A．质点做曲线运动B．质点做加速度先减小后增大的直线运动C．质点做加速度大小为40m/s2的匀变速直线运动D．质点在0～1s内的平均速度大于20m/s3、下列说法正确的是（）A．只有体积很小或质量很小的物体才能看成质点B．重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的C．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的4、两个质点A、B在同一直线上运动的v﹣t图象如图所示，由图可知（）A．两质点从同一位置同时开始运动B．在0﹣t2时间内质点A的平均速度比质点B的大C．在t2时刻，两质点速度相等D．在0﹣t1时间内，质点B的加速度小于A的加速度5、如图，光滑的四分之一圆弧轨道A、B固定在竖直平面内，A端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力F的作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N．在运动过程中A．F增大，N减小B．F减小，N减小C．F增大，N增大D．F减小，N增大6、在广州亚运会田径比赛男子110米栏决赛里，中国飞人刘翔以13秒09摘得金牌，实现了亚运会110米栏三连冠，他的成绩同时也刷新了亚运会纪录．关于比赛的下列说法中正确的是（）A．在110m栏比赛中，选手通过的路程就是位移B．13秒09是刘翔夺冠的时刻C．刘翔比赛中的平均速度约是8.4m/sD．刘翔冲过终点线时的速度一定等于8.4m/s7、家乐福、沃尔玛等大型超市为方便顾客，经常安装有倾斜的无台阶式自动扶梯，由于节能减排的考虑，在没有乘客时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当乘客站立时，自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行，设乘客一上扶梯即与扶梯相对静止，则当乘客踏上原来空无一人斜向上运行的自动扶梯时()A．扶梯加速运行时，对乘客的摩擦力为滑动摩擦力B．扶梯匀速运行时，对乘客没有摩擦力C．在此情境下，扶梯在加速和匀速阶段对乘客的摩擦力均为静摩擦力D．扶梯匀速运行时，对乘客的摩擦力方向沿扶梯向上8、如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象，从图象上可知（）A．A静止不动，B匀加速运动 B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远 D．30s末A物体在B物体前方9、下列说法正确的是()A．两个大小不变的共点力，其合力大小随着两力夹角的增大而增大B．合力一定大于任一个分力C．合力有可能小于任一个分力D．物体受5N、8N和12N三个共点力作用有可能作匀速直线运动10、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是—种最简单的变速直线运动——匀变速直线运动C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关．D．伽利略利用斜面放大了重力的作用，使运动时间变长，不便于测量．11、如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向匀速运动，关于物体A、B两物体所受力的个数，下列说法中正确的是（）A．甲图中A受力个数为2，B受力个数为5B．甲图中A受力个数为3，B受力个数为6C．乙图中A受力个数为2，B受力个数为5D．乙图中A受力个数为3，B受力个数为612、下列叙述正确的有()A．只有静止的物体才受重力B．空中飞行的子弹受重力的作用C．重力就是物体对水平桌面的压力D．在水平桌面静止的物体对水平桌面的压力大小等于物体重力的大小二．填空题(每小题6分，共18分)13、“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0，在将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L(弹簧的弹力始终在弹性限度以内).(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中，请作出FL图线．(2)由此图线可得出该弹簧的原长________．(3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置比较，优点在于：______________________，缺点在于：______________________.14、汽车沿平直的公路行驶，小明坐汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如下表所示.T/s05101520253035404550V/(km/h)20304050505050352050（1）从表中数据得到汽车在各段时间内的运动特点；在0~15s内，汽车的速度在变化，每5s速度增加_____km/h；在15~30s内汽车速度不变，速度大小为_____km/h；，在35~45s内汽车速度在变化，每5s速度减小____km/h（2）请你根据上表中的数据，在下面表格中建立合适坐标系，作汽车的速度-时间图像（______）（3）求出各段的平均加速度的大小_______。15、某学习小组探究弹簧的伸长与形变的关系，在操作的同时记录数据，其步骤如下：（1）测出钩码的质量为m0。把弹簧平放在水平桌面上，测出弹簧的原长l（2）将该弹簧悬吊在铁架台上，让弹簧自然下垂，如图甲所示。挂上一个钩码，测出此时弹簧的长度为l1（3）之后逐渐增加钩码的个数，并测出弹簧对应的长度分别为l2、l（4）撤去实验装置，将以上过程中记录的数据汇总，并作出钩码质量m与伸长量x的关系图如图乙所示。已知m=im0，x=li请根据以上操作、记录和图像回答以下问题：①m-x图像的横截距为1.00cm，你认为产生的原因是_______（填字母代号）。A．数据计算错误B．把弹簧水平放置测量原长C．选择的弹簧是损坏的D．选择的弹簧是轻弹簧②m-x图线在伸长量x＞5.00cm之后变弯曲，说明了_______（填字母代号）。A．此弹簧已被损坏B．悬挂钩码过多C．钩码下端触地D．添加钩码后，钩码在竖直方向振动，且选择钩码到最高点读数l③从图乙上看，该弹簧水平放置使用时的弹性限度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）5m0④已知钩码的质量m0=0.2kg，重力加速度g=9.8m/s2，利用图乙求弹簧的劲度系数k=______________N/m。三．计算题(22分)16、（12分）物体自某高处自由下落，最后下落的高度是，取，求物体下落的总高度．17、（10分）货车正在以的速度在平直的公路上前进，货车司机突然发现在其正后方处有一辆小车以的速度做同方向的匀速直线运动，货车司机为了不让小车追上，立即加大油门做匀加速运动。求：（1）若货车的加速度大小为，小车能否追上货车?若追得上，则经多长时间追上？若追不上，小车与货车相距的最近距离为多少?（2）若要保证小车追上货车，则货车的加速度应满足什么条件?

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解题分析】AB、在v-t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成面积相等，说明位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A错误，B正确；

C、由图象可知，两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段，即当速度相等时，甲乙相距最远，此时t=4s，故C错误；

D、开始运动时，乙的初速度为零，甲在前面，在t=2s时，两物体相遇，此时乙的速度大于甲的，此后乙在前面，甲匀速运动开始追乙，乙做匀减速运动，当t=6s时，甲乙再次相遇，因此在2～6s内，甲在乙后面，故D错误．综上所述本题答案是：B2、C【解题分析】试题分析：已知物体的位移时间关系表达式，对照位移时间关系公式得到物体的初速度和加速度即可．解：A、位移﹣时间图象只能表示某方向上的运动规律，故该运动一定是直线运动．故A错误；B、由于位移随时间按二次方向规律变化，故质点应该做匀变速直线运动；故B错误；C、对照位移时间关系公式，物体的初速度为40m/s，加速度为﹣40m/s2，是匀变速直线运动，故C正确；D、t=0时刻坐标为0，t=1s时刻坐标为20m，故质点在0～1s内的平均速度等于20m/s，故D错误；故选C．【点评】本题也可以用位移对时间求解导数得到速度，用速度对时间求导得到加速度，不难．3、D【解题分析】

A．物体能否看成质点与物体的体积或者质量没有必然关系，而是看物体的形状体积对我们所研究的问题有没有影响，如果没有影响，那即使体积或质量很大，也可以看成质点，比如研究地球绕太阳运动的快慢，我们可以把地球看成质点，A错误；B．动力、阻力是按力的效果命名的，B错误；C．滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反，C错误；D．木块受到桌面对它向上的支持力，施力物体是桌面，是由于桌面发生微小形变而产生的，D正确。故选D。4、C【解题分析】试题分析：v-t图像只表述速度与时间变化规律，不能描述位置随时间变化规律；v-t图像的斜率表示加速度，v-t图像与坐标轴围成的面积表示位移，据此分析．从速度时间图像中只能看出两质点是同时开始运动的，但是不能看出是否从同一位置开始运动的，A错误；根据图线与时间轴包围的面积大小等于位移，可知在时间内质点B比质点A位移大，所以在时间内质点A的平均速度比质点B的小，B错误；在时刻，两者的图像交于同一点，即两质点速度相等，C正确；根据图象的斜率表示加速度的大小可知，在0-t1时间内，质点B的加速度大于A的加速度，D错误．5、A【解题分析】对球受力分析，受重力、支持力和拉力，如图，根据共点力平衡条件，有

N=mgcosθF=mgsinθ

其中θ为支持力N与竖直方向的夹角；当物体向上移动时，θ变大，故N变小，F变大；故A正确，BCD错误．故选A．注：此题答案应该是A.6、C【解题分析】试题分析：位移是矢量，路程是标量，即使一个矢量的大小与一个标量相等，也不能说成这个标量就是那个矢量；时刻一定是某个时间点，对应的是速度、位置等状态量，时间是两时间点中的一段时间，对应的是位移、路程、平均速度等过程量，因此13秒09是时间；男子110米栏比赛中，刘翔做的是直线运动，由平均速度的定义，可知，但是刘翔冲过终点线时的速度不一定等于8.4m/s，正确选项为C。考点：本题考查了位移和路程、时间和时刻的区别以及平均速度的概念。7、CD【解题分析】

A.扶梯加速运行时，乘客与电梯相对静止，没有发生相对滑动，所以，受到的摩擦力是静摩擦力；故A错误；B.扶梯匀速运行时，乘客站在斜面上，始终受摩擦力作用，否则由于重力作用，人将沿斜面滑下来，故B错误；C.无论加速还是匀速，乘客与电梯都是相对静止，都没有发生相对滑动，所以，受到的摩擦力是静摩擦力；故C正确；D.由于扶梯匀速运行，摩擦力与支持力方向的合力与重力平衡，而摩擦力一定平行于接触面，故摩擦力一定沿扶梯向上，故D正确；8、CD【解题分析】

A．由图看出，A的速度不随时间变化，做匀速直线运动，B的速度随均匀增大，说明B物体做匀加速直线运动。故A不符合题意。

B．由图读出，t=20s时刻，A图线的“面积”大于B图线的“面积”，说明A的位移大于B的位移，两物体又是从同一地点向同一方向运动，说明B还没有追上A。故B不符合题意。

C．20s末之前A的速度一直大于B的速度，二者距离逐渐增大，20s末之后A的速度小于B的速度，二者距离逐渐减小，故20s末相距最远。故C符合题意。D．在30s末A的位移为：x1=30×5=150mB的位移为：故B运动在A后面。故D符合题意。9、CD【解题分析】

A、根据力的矢量合成法则，可知合力大小随两力夹角增大而减小，所以A错误；B、C、分力与合力的关系遵从平行四边形定则，合力大小范围在两力之和与两力之差之间，因此合力的大小可能小于两个力中的最小者，也可大于最大的力，故B错误，C正确；D、物体受到三个共点力的作用，其大小分别为5N、8N和12N，三个力同向时合力最大，为25N；两个较小的力的合力范围为[0N，13N]，故可以与第三个力平衡，故物体可以做匀速直线运动，故D正确；故选CD.【题目点拨】本题主要考查力的合成的等效代替关系，知道力的合成与分解是按平行四边形定则合成与分解的，不是任意分解的．10、ABC【解题分析】A、运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断，故A正确

B、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，在斜面实验的基础上的理想化推理，当斜面倾角为时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关，并提出“自由落体运动是-种最简单的变速直线运动--匀变速直线运动，故BC正确；D.伽利略利用斜面“冲淡”了重力的作用，使运动时间变长，便于测量，故选项D错误．点睛：伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．11、AD【解题分析】

在甲图中：A受到重力和B对A的支持力作用，A与B之间没有摩擦力作用，即受到2个力作用；B受到重力、接触面的支持力、A对B的压力、地面对B向右的滑动摩擦力以及力F的作用，即受到5个力的作用；在乙图中：A受到重力、B对A的支持力以及B对A沿斜面向上的摩擦力作用，即受到3个力作用；B受到重力、垂直斜面向上的支持力、A对B的压力、斜面对B沿斜面向下的滑动摩擦力作用，A对B的平行斜面向下的摩擦力以及力F的作用，即受到6个力的作用，故选项AD正确，选项BC错误。【题目点拨】本题主要考查对物体的受力分析问题，受力按照顺序进行，即先重力，再弹力，然后摩擦力，最后其他外力，防止丢力或多力。12、BD【解题分析】

重力是由于地球的吸引而产生的，地球上的一切物体都受到重力作用，与运动状态无关，重力的方向总是竖直向下的，故A错误，B正确；重力是由地球的引力而产生的，与物体对水平桌面的压力是两个不同性质的力，故C错误；、静止的物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力为作用力与反作用力；而支持力与重力为平衡力；故静止时物体对水平桌面的压力大小等于重力大小，故D正确。所以BD正确，AC错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）（2）5cm；20N/m（3）避免弹簧自身所受重力对实验的影响（4）弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差【解题分析】（1）用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：

（2）弹簧的原长即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，

劲度系数为图象直线部分的斜率，；（3）优点在于