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文档简介

2021-2022学年义务教育学校管理综合考核方案阶段教育教学工作绩效考核办法》的通知(宁教字〔2021〕159号)精神；综合掌握中小学教育教学管理工作，为新学减轻基层迎检压力，经研究决定，新学期开学检查工作和2022年9月19日—30日，星期天除外，各组根据实检查考核的主要内容为新学期开学工作(附件3：2022年秋季学期开学情况检查表)和全年中小学教育教学工作开依据《教育体育局关于开展义务教育标准化管理示范校特色校创建工作的通知》(宁教字〔2021〕155号)所确定的指标体系进行考核计分(附件2：义务教育标准化管详见附件1：《考核组人员安排表》认真撰写考核报告(每组安排一名信息员),报告内容包括：被检查乡校总体印象、指明一年工作中的主要亮点(含学校准化学校建设等方面)、取得的主要成绩和经验、存在的主2022年9月15日附件1考核组人员安排表组别带队领导组长成员附件32022年秋季开学情况检查表类别检查内容检查结果备注人员到岗领导班子到岗情况(注明何时到岗)教师到岗情况(注明何时到岗)应到人，实到人，请假人，旷工人。学生到校查看学生报到情况(与上学期相比增减情况)应到人，实到人，请假人。比上学期增(减)物品准备卫生学生、教师用品(教科书、作业、参考书等)实地查看校园、教室、办公室、宿舍、餐厅卫生情况厕所及其它卫生死角教学准备教学计划制定情况(质量提升方案)教学常规管理等有关制度(教学模式推进方案)课程开设情况(是否开齐开全，是否兼顾体音美及特色课程)教案、寒假作业检查情况(是否做到周前备课、是否对学生作业全收全改)办学行为规范情况(是否存在乱收费、分快慢班、摊派教辅、布置家庭作业过量等情况)安全排查检查安全工作情况(主要包括食品饮水安全、宿舍安全、卫生防疫管理、校车安全、校园安全管理、安保配备情况、学生安全教育、安全隐患排查整改情况等)疫情防控情况学

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