磁力大小会变化吗P

磁力大小会变化吗？温馨提示：a将一个回形针做成小钩子，其它回形针一个一个、轻轻的挂到钩子上；b回形针转动时用手轻轻扶住。c小组合作，一个人挂，一个人数，其他同学做好观察并记下落地前一次数字。d为了实验的准确性要进行2次操作。测量磁铁磁力大小的记录表1磁铁数量（块）1234……猜测能吸引的回形针数（个）实际吸引的回形针（个）一块环形磁铁上吸上另一块环形磁铁后，磁力()继续吸上磁铁，磁力()但增大幅度（）。

增强继续增强减小了结论：如果把两个磁铁相互排斥的磁极结合在一起，磁力大小又会怎样变化呢？测量磁铁磁力大小实验记录表2

一块磁铁能吸引回形针（）个磁铁数量（块）2猜测能吸引的回形针数（个）实际吸引的回形针（个）结论：两块互相排斥的磁铁结合在一起，磁力会()。减弱磁现象罗盘——指南针司南探究问题（一）磁体能吸引什么物质？天然磁铁矿石天然磁体人造磁体永磁体磁针条形磁铁磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物体叫磁体。蹄形磁铁磁体上的磁性强弱处处一样吗？探究问题（二）磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极任何一个磁体都有两个磁极.磁体两端磁性最强，中间磁性最弱。探究问题（三）指南针如何得名？磁极南极():指南的一端叫磁南极北极():指北的一端叫磁北极在水平面上自由转动的小磁针静止时,总是一端指南一端指北S极N极磁体具有指南北方向的性质探究问题（四）磁体之间相互靠近时有什么现象发生？磁极间的作用规律同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。厚积薄发判断物体是否具有磁性你有那些方法?1、根据磁体的吸铁性判断；将被测物体靠近铁、钴、镍等物质，若吸引这类物质，该物体有磁性，不吸引没有磁性。2、根据磁体的指向性判断；把被测物体用细线吊起，使其在水平面自由转动，若静止时总是指南北方向，该物体有磁性，否则无磁性。3、根据磁极间的相互作用规律来判断；将被测物体的一端分别靠近小磁针的两极，若发现有一次发生排斥现象，该物体有磁性，若发现两次都吸引，该物体无磁性。如:有A、B两个外形完全相同的钢棒，一个有磁性一个无磁性。4、根据磁极的磁性最强来判断；区分的方法是：㈠将A的一端靠近B的中间，若吸引则A有磁性，若不吸引则B有磁性；㈡将A的一端从B的一端向另一端滑动，若在滑动的过程中发现吸引力的大小不变则A有磁性；若发现吸引力由大变小再变大则B有磁性。磁化一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。人造永磁体常用钢来制作因为钢被磁化后，能长久保持磁性。磁化规律SNNS铁块靠近磁极的一端被磁化成异名磁极磁化的利弊机械手表磁化后走时不准彩电显象管磁化后色彩失真钢针磁化后可用来制作指南针使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，凡是能被磁化的物质（铁、钴、镍等）都是磁性材料,物体被磁化后也成为磁体,也具有N、S极，且磁化后靠近磁极一端必成为异名磁极；

铁被磁化后磁性容易消失，钢被磁化后能长久保持磁性——常用钢制造永磁体2、磁体上磁性最强的部分叫____,在水平面上自由转动的小磁针静止时总是一端指南叫______,一端指北叫______,1、物体能够吸引___、___、___等物质的性质叫磁性,________的物体叫磁体,能长久保持磁性的物体叫______,分为天然磁体和永磁体.具有磁性永磁体识记测试铁钴镍磁极南极北极3、同名磁极相互____,异名磁极相互_____排斥吸引具有吸引铁钴镍等物质的性质具有指南北方向的性质磁体

磁现象你会判断吗1.将一条形磁铁等分成三段则中间一段____A.没有磁性;B.有磁性,但只有N极;C.有磁性,但只有S极;D.有磁性,且有N、S两个磁极;

D2.下列叙述中说明钢棒有磁性的是_______A.将钢棒一端靠近磁针N极相吸引,再将钢棒这一端靠近磁针的S极相排斥;B将钢棒一端靠近磁针N极时相排斥;C将钢棒一端靠近磁针N极时相吸引,将钢棒调个头仍相吸引;D将钢棒一端靠近磁针N极时相吸引,将钢棒调个头仍相排斥;ABD3.如图有a,b,c三个铁块悬挂在空中,a与b靠近时相吸引,b与c靠近时相排斥,下列判断正确的是_______Aa一定有磁性,Bb一定有磁性,Cabc都有磁性,D无法确定.abcbB4.甲乙两个外形完全相同的钢棒,用甲的一端接触乙的中间相吸引,则_______A.甲乙一定都有磁性;B.甲有磁性乙可能无磁性C.甲乙一定都无磁性;D.甲无磁性乙有磁性

B5.如图两枚大头针的针尖吸在条形磁铁的N极,发现两枚大头针的针帽互相排斥,这是因为___A.磁化后两枚大头针的针帽端都是N极;B.磁化后两枚大头针的针帽端都是S极;C.两枚大头针的针帽端被磁铁S极吸引;D.两枚大头针的针帽端被磁铁N极吸引;ASN有一根钢棒,你怎样判断它有无磁性,说出你的办法及所用的器材.想想议议若把一条形磁铁用布包上，你能判断它的NS磁极吗？请说说你的办法。磁铁的磁力大小和哪些因素有关

常用的磁铁有永久磁铁和电磁铁两类。影响这两类磁铁磁性强弱的因素不同。对于永久磁铁，影响其磁性强弱的因素主要是磁性材料的性质。任何一种磁性材料，都有一个表征其磁性特征的曲线，叫做磁滞回线。如果这种物质的磁滞回线包围的面积大，这种材料的矫顽力就大，剩磁也大，充磁后能保留很强的磁性。如果这种物质的磁滞回线是细长条状，则这种材料充磁后容易退磁，不易保留磁性。对于电磁铁，影响其磁性强弱的因素主要是铁芯外线圈的匝数和通过的电流强度。线圈的匝数越多，通过的电流强度越大，电磁铁的磁性越强。如何比较磁铁的磁力大小

第一种方法：拿各种不同的磁铁去吸回形针，看它隔多远能吸住。第二种方法把磁铁放在装铁钉的盒子里，看哪一种吸的铁钉最多。第三种方法是把磁铁上都吸上铁块，然后用比较灵敏的弹簧秤来拉铁块，看拉动铁块时弹簧秤的示数。第四种方法把回形针先放一点点在纸板上，把磁铁放在纸板下吸，回形针就到处乱跑，然后往纸上加放回形针，这时有一些回形针就动的不那么快、不灵活；后来回形针越来越多，它移动得越来越不灵活了，到最后磁铁就吸不动了，比较磁铁不动时回形针的数量，数量越大，磁铁的磁性越强。第五种，把小铁钉放在纸上，拿磁铁在纸下试一下，慢慢地增加纸的厚度，直到磁铁吸不住为止，再数数纸的张数有多少。综合练习1．根据磁铁的形状不同，科学课中最常见的可分为（）、（）、（）。综合练习1．根据磁铁的形状不同，科学课中最常见的可分为（条形磁铁）、（环形磁铁）、（蹄形磁铁）。综合练习2．一个能够自由转动的磁铁，静止时（）。综合练习2．一个能够自由转动的磁铁，静止时（南极指南，北极指北）。综合练习3．2000多年前，我国古人利用磁石制造出能够指示方向的仪器叫（）。后来，人们把磁针和方位盘结合在一起，制造了叫做（）的定方位的仪器，促进了世界航海事业的发展。综合练习3．2000多年前，我国古人利用磁石制造出能够指示方向的仪器叫（司南）。后来，人们把磁针和方位盘结合在一起，制造了叫做（罗盘）的定方位的仪器，促进了世界航海事业的发展。综合练习4．两块磁铁靠近时，（）的磁极相互吸引，（）的磁极相互排斥。综合练习4．两块磁铁靠近时，（不同）的磁极相互吸引，（相同）的磁极相互排斥。综合练习5．当两块磁铁相互靠近时，（）。综合练习5．当两块磁铁相互靠近时，（同极相斥，异极相吸）。综合练习6．磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有（）个磁极。综合练习6．磁铁上（磁力最强）的部分叫磁极，磁铁有（2）个磁极。综合练习7．磁悬浮列车就是利用了（）磁极之间互相（）产生的强大的力，使列车悬浮在轨道上，从而减小了震动和阻力，列车运行起来又快又稳。综合练习7．磁悬浮列车就是利用了（相同（或同名））磁极之间互相（排斥）产生的强大的力，使列车悬浮在轨道上，从而减小了震动和阻力，列车运行起来又快又稳。综合练习1．磁铁有两个磁极。（）综合练习1．磁铁有两个磁极。（对）综合练习2．一块磁铁的南极和另一块磁铁的南极相互排斥。（）综合练习2．一块磁铁的南极和另一块磁铁的南极相互排斥。（对）综合练习3．指南针的指针是一个磁针。（）综合练习3．指南针的指针是一个磁针。（对）综合练习4．在铁制品附近使用指南针时，指南针的指针会受铁的影响偏离南北方向。（）综合练习4．在铁制品附近使用指南针时，指南针的指针会受铁的影响偏离南北方向。（对）综合练习5．在指南针附近使用指南针时，指南针的指针也会受影响偏离南北方向。（）综合练习5．在指南针附近使用指南针时，指南针的指针也会受影响偏离南北方向。（对）综合练习6．磁铁的用处很多，在电话机里，耳机里等都有大小不同、形状各异的磁铁。（）综合练习6．磁铁的用处很多，在电话机里，耳机里等都有大小不同、形状各异的磁铁。（对）综合练习7．一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。（）综合练习7．一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。（错）综合练习