



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
外籍教师高三作文1000字回忆往事,不堪回首……
本来我有希望考上一中的,没想到中考时竟然犯了严重的错误,名落孙山。考完后的那个暑假真不好过,每天都在想自己会被那首中学录取,甚至连梦都做了不少。到了成绩出来的那一天,我彻底绝望了。我最糟糕的想法是分数应该在XXX分左右,实际成绩却低了三分,而且数学竟然是B等级。事情还没结束,本来应该在成绩公布几天后就收到录取通知书,结果我的直到8月中旬才收到。我被XX中学录取了,听说这首学校的艺术氛围不错。
在这首学校待了一个月了,听说最近有英国的老师要来这里给我们上英语课,我的内心很激动,以前,还没面对面跟外国人讲过话呢,这真是个好机会。星期二的第一节是英语课,我急匆匆吃过早饭就坐在座位上等待。有些同学正讨论着那位外教老师呢!
离上课还有十分钟,班主任走了进来,对我们说:“同学们,待会那位英国老师要来给我们上课了……”话被打断了,同学们又闹了起来。“静一静,首先,我们需要派三四位同学去给他引路,他现在在食堂。”班主任提高声音。同学们争先恐后地举手,最后,班主任派了班长和几位英语较好的女同学去。那几个同学刚走,班主任又继续说:“大家在书里应该学过一些外国的文化吧,待会要注意提问的问题别涉及那些年龄、家庭、收入等方面的,知道吗?”“知道啦!”同学们异口同声。
《致爱丽丝》的钢琴曲响起来了,同学们的议论反而更加HOT了。“来了来了!”有同学叫道。大家向窗口看去,几个女同学边与他聊天,便走向教室。
“哇,好高啊!”我的同桌叫了起来,“也不知道外国人吃了什么,每个都这么高。”“嫉妒啊?”我戏谑道……这位外籍教师身高在一米八零左右,待了副眼镜,蓝色的眼睛,皮肤比我们班大部分女生还白。长得挺帅的!
他开始自我介绍了:“我叫Jemiry,毕业于英国牛津大学的中文系……你们班的同学好多啊,就举手进行自我介绍吧!”一个男同学站了起来:“I’mXXX……”他话还没说完,Jemiry先生就赶紧说:“你等等,你叫……”在同学们的帮助下,他总算勉强把那位同学的名字写好(后面每位同学的介绍都是这样)。“Howdoyouliketheweatherinfujian?”那位同学继续说。Jemiry先是一愣,然后说:“Alittlehot。”“Mr.Jemiry,canIspeakinChinese?”“OK,OK!”征得老师同意后,他说:“书里不是说外国人见面就谈天气吗,我刚才那么问,怎么……”“哈哈哈……”全班同学哄堂大笑。
另外一个同学起来自我介绍后,就问:“Howoldareyou?”同学们都忍住了笑。“I’mtwentyone。”“How……”他还想继续问,就被同桌拉了下去。他用闽南语说:“你干什么,我还想问他Howmanypeopleinyourfamily呢!”全班顿时又是一阵哄笑。
一位同学问道:“Canyouspeakminnanlanguage?”“其实闽南语用英文说是Taiwanese。”Jemiry笑着用中文解释道。接着,他又说了几个闽南语单词,把同学们都逗乐了。
与其说这是上课,倒更像一堂聊天课。他给我们介绍了一些他的事情,他还表示,他很喜欢厦门的鼓浪屿。一个胖子抢着说:“Me,too。”到是把Jemiry说笑了。这时候,有一个女同学写了一篇好像是很抒情的诗给Jemiry念。他顿了顿嗓子,刚念几个字就赶忙说:“这个我要回去好好准备一下,下一节课再念。”同学们又笑着议论起来。
聊了一会儿,他开始给我们讲语法了,他看了看书,皱着眉头说:“你们汉语把ING的形式规定为现在进行时是吧?”边说边走到黑板,刚想写下来,结果忘了。就随便在黑板上写“继续进行时”又把同学们弄得大笑。他赶忙解释说:“我对中文的语法不大熟。”
离下课还有十五分钟,他叫我们拿出本子,说要听写。“什么嘛,课都没讲,听什么写啊!”同学们一致抗议。他辩解道:“是你们班主任叫我一定要听写的。”
完成后,他开始讲解了。写了几个英文字,我就悄悄对同桌讲:“中文写得难看就算了,英文也写得那么丑,还不如我呢。”不料却被Jemiry听到,他硬要拿我的听写本讲解,虽然我一再表示抗议,还是被他拿了去。他看了看我的本子,在黑板上写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 疗养院护理职业素养与礼仪考核试卷
- 环境监测方法与标准考核试卷
- 物流设备在国际物流中心的运作考核试卷
- 电动机在智能家居控制系统的应用考核试卷
- 消防金属制品安全生产法律法规考核试卷
- 石棉废弃物清理和处置工程的经济效益评估考核试卷
- 漆器工艺品行业政策与法规解析考核试卷
- 百货零售企业可持续发展与社会责任报告分析与实践考核试卷
- 智能制造装备的模块化设计考核试卷
- 2025土地征收补偿安置合同协议书
- 2024年中国资源循环集团有限公司招聘笔试真题
- 2025年春季四年级下册语文第15课《白鹅》课件(统编版)
- 17J008挡土墙(重力式、衡重式、悬臂式)图示图集
- 2024北京市大兴初二(下)期中数学试卷及答案
- 中央八项规定实施细则解读课件
- 自学考试——军人心理咨询与治疗
- 二正丁胺MSDS危险化学品安全技术说明书
- 北大刑法分论期末考题甲的一生前传
- 荥阳崔庙镇土地利用总体规划
- 实际问题与二元一次方程组说课稿12
- 高压线下道路安全施工专项施工管理方案
评论
0/150
提交评论