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文档简介

教学实践中，学生普遍反映本课程内容难度大，理解困难程度相对较高。为此，本文探讨了案例式教学方法在《设计制图》课程的应用，旨在提以强化学生的学习效果。教师可以根据学习者的年级，专业和学科特点，进行案例的设计，并以实际应用场景来引入设计制图知识。例如教师可种图形，如何在图纸上标注尺寸，图形的比例，如何确保制图质量等等。通过让学生进行案例分析，不仅可以提高学生的理解能力，更能够提高

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