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称赞chēngzàn育英学校：贺湘艳cìwei

huān小刺猬小獾故事中是谁称赞了谁？

小刺猬小獾称赞？坐姿端正声音响亮准确、流利地朗读课文。我会读刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下cìweibǎndèngcāodànbàng

yǐziqiáoliú我会读刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下你真棒！准确、流利地朗读课文。标出自然段的序号。我的观察

:

观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。1234（1—4）（5—7）（8）（9—10）你真能干，小板凳做得一个比一个好！

一个比一个好312你真能干，小板凳做得一个比一个好！

采背在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。

收下吧，这也是我的一点儿心意！我的理解：

1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”｛你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！小獾得到称赞，获得了小刺猬得到称赞，消除了自信疲劳读读写写：闻了闻一个比一个好瞧了瞧一棵比一棵好—了—

一—比一——了—

一—比一—我的看法：你喜欢小刺猬、小獾吗？说说为什么。我的想象：

你是一只可爱的小鹿，正好也经过小路边。你见到小刺猬称赞小獾，使小獾找到了自信，做出了椅子；而小獾也称赞了小刺猬，使小刺猬消除了一天的疲劳。这个时候，你想和小刺猬、小獾说点什么呢？你，又会怎样称赞他们呢？我的体会：

你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时

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