中考语文《议论文阅读复习》教学课件-A3演示文稿设计与制作

中考语文《议论文阅读复习》教学课件-A3演示文稿设计与制作议论文阅读复习中考热点：1、中心论点的辨析、判断、提取、归纳2、论据的理解及补写3、论证方法的辨识、理解4、理解议论文的结构与层次5、理解文中有关重要词语句子的含义，体会议论文语言的严密性一、论点明确：作者对所论述问题的见解和主张，就是论点。通读全文，找出表明文章中心的句子。（2分）怎样找中心论点？1、看标题。有些议论文的标题就是中心论点。2、看开头。议论文的中心论点一般在篇首。3、看结尾。（注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”

等。）4、分析论据。看论据用来证明什么观点，从而概括出观点，注意使用判断句或祈使句。

5、归纳综合。有时中心论点被分解成几个分论点，那就要将几个分论点合并、提炼、分析并归纳。注意：1、一篇议论文只有一个中心论点。

2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。3、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。

4、标示、摘录或归纳出论点之后，还可以用论据来验证，看看论点和文章中的论据所要证明的是不是吻合，因为论点以论据为基础，依靠论据来证明，论据是为论点服务的。明确：论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料，要真实确凿，充分，典型；与论点是证明与被证明的关系。结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。（不超过30字）(2分)

二、论据典型事例、史实、数据、图表等。论据事实论据：道理论据：正确的论断、名言、警句及科学原理、公式等。

论证是指用论据来证明论点的过程，是论点和论据之间的逻辑关系的纽带，论证的基本方法是摆事实、讲道理。常见论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。论证方式有立论和驳论两种。阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？（3分)三、论证借助显浅的或用人们熟知的事物作比方，来证明论点。论证方法举例论证：道理论证：对比论证：比喻论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明论点；拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；把握论证方法及其作用1、举例论证2、道理论证3、对比论证4、比喻论证5、引证法

作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了“

”这一论点。

作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了“

”这一论点。

作用：通过对比，更突出了……

作用：使深奥难懂的道理形象生动，通俗易懂。作用：是可以使议论更有权威性、科学性，说服力强。

议论文的语言主要是具有严密性、概括性的特点。阅读议论文，要注意从整体到局部，注意抓住富有概括力的关键性句子、关键性词语，反复琢磨，加深对文章思想内容的理解。文中第3段“童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。”这句话有什么含义？五、语言复习导引P84--103巩固练习除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

6

312

3商除数被除数36÷3=12（块）65元可以买多少块蛋糕？

还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2元。······2（元）可以用乘法验算：×

3

621

3商除数被除数65÷3=21（块）······2（元）+

2

5

6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（辆）‥‥‥1（）个答：最多可以装11辆车。想一想填一填根据91÷7=1313×7=（）根据76÷3=25……1

25×3+1=（）9176总结通过本课的学习，掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

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