六年级家访记载表

XX小学暑期家访记载表（2014.8）教师姓名______班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况母亲为学院教师，关注孩子身心发展；母亲脾气比较急。孩子做事拖拉，不敢表达，与人沟通能力弱。对自己有正确认识，新学期计划制定很有针对性。家访情况家庭住房面积大，藏书丰富，学习氛围浓郁。父母注重对孩子的教育，但是母亲的方法制约了孩子，提出建议，孩子十分开心。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况孩子知识面广，参与班级活动积极性高。但是比较有个性。家访情况三口之家，家庭生活氛围好，养花草、取泉水。母亲反映自理能力确实差，奶奶管到二年级，发现问题，之后自己来管。相信会有更好地发展。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况学习专注度较欠缺，表现欲教欠缺，英语学习有时有困难，自己在新学期计划中指出。家访情况与奶奶同住，家里养花草、养鸟，生活氛围好。家中交流十分大胆，自述在学校就是不敢，也不知道为什么不敢。鼓励大胆表达，把棋类活动在班级推广。小学暑期家访记载表（2014.8）教师姓名____班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况孩子认真，但是基础不好，阅读和作文水平在班上也属于后三分之一的。尤其是体育很差，这么高的人还不会跳绳，仰卧起坐也只能做20个一分钟。家访情况家庭条件不是很好，父母都在钱江小商品市场食品区摆摊。原来在福建读书，很多东西都跟浙江不一样，学习不大跟得上。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况放学放在教育辅导作业，书写态度不认真，学习不自觉。家访情况三口之家，家庭生活氛围好，养花草、取泉水。母亲反映自理能力确实差，奶奶管到二年级，发现问题，之后自己来管。相信会有更好地发展。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况语文较好，数学有时有困难，自己在新学期计划中指出。家访情况家里养花草、养鸟，生活氛围好。家中交流十分大胆，自述在学校就不敢，也不知道为什么不敢。鼓励大胆表达，把文艺活动在班级推广。小学暑期家访记载表（2014.8）教师姓名_____班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况父母都是肯德基公司职员，孩子学习认真努力，很自觉。不需要老师和家长操心。家访情况家庭住房面积大，藏书丰富，学习氛围浓郁。父母注重对孩子的教育，但是母亲的方法制约了孩子，提出建议，孩子十分开心。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况孩子知识面广，参与班级活动积极性高。但是比较有个性。家访情况三口之家，家庭生活氛围好，养花草、取泉水。母亲反映自理能力确实差，奶奶管到二年级，发现问题，之后自己来管。相信会有更好地发展。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况学习专注度较欠缺，表现欲教欠缺，英语学习有时有困难，自己在新学期计划中指出。家访情况与奶奶同住，家里养花草、养鸟，生活氛围好。家中交流十分大胆，自述在学校就是不敢，也不知道为什么不敢。鼓励大胆表达，把棋类活动在班级推广。小学暑期家访记载表（2014.8）教师姓名______班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况孩子很优秀，各方面都很能干。学习和体育都很好！家访情况家庭住房面积大，藏书丰富，学习氛围浓郁。父母注重对孩子的教育，但是母亲的方法制约了孩子，提出建议，孩子十分开心。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况孩子知识面广，参与班级活动积极性高。但是比较有个性。家访情况三口之家，家庭生活氛围好，养花草、取泉水。母亲反映自理能力确实差，奶奶管到二年级，发现问题，之后自己来管。相信会有更好地发展。班级学生姓名家庭住址联系电话基本情况学习专注度较欠缺，表现欲教欠缺，