微博在高校思想政治教育工作中的应用

微博在高校思想政治教育工作中的应用

随着互联网技术的快速发展，网络已成为学生日常生活中不可或缺的一部分。电子信息科技飞速更新换代,大量新生网络事物充斥着人们的眼球,继以QQ为代表的聊天软件,以新浪博客为代表的个人网页,以人人网为代表的交友网站等新型交互沟通系统之后,微博的诞生,又为互联网发展历程谱写出了新的篇章。2007年,中国第一家带有微博色彩的饭否网开张。2009年8月份,中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版,微博正式进入中文上网主流人群视野。2010年4月,拥有10亿注册用户的腾讯公司推出腾讯微博,国内微博迎来春天。截至2010年1月,微博在全球已经拥有7500万注册用户。高速发展的微博通讯渗透到人们的生产、生活之中,直接作用于大学教育的方方面面,影响着大学生的世界观、人生观、价值观。因此,高校教育工作者必须高度重视微博的信息传播和舆论引导功能,探索出借助微博之力做好高校思想政治教育工作的有效途径。一即时分享平台微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。(一)微博的途径微博最大的特点就是操作便捷,手机、电脑、浏览器、门户网站、电脑桌面等都是用户登录微博的途径。相较于博客而言,微博的使用更加简便,只需要一个界面便可以完成发布、转发、评价、收藏、关注等多项功能,并能在发布信息的同时一键发布表情、图片、音乐、视频,甚至还能够发起话题和投票,使用户在最短时间内完成信息的发布、收集和整理过程。(二)“作家们”的“出版”平台21世纪是一个人人都想当作家,却鲜有人愿意当读者的时代,微博为“作家们”提供了一个绝佳的“出版”平台,将莎士比亚和平民拉到了同一水平线上。140个字的限定,关注、转发等功能的设定,使信息的传递更加迅速,也使交流更加畅快。(三)微博用户发展现状中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示,2011年上半年,中国微博用户从6331万增至1.95亿,增长约2倍,中国互联网的普及率增至36.2%,较2010年增加1.9%。微博在网民中的普及率从13.8%增至40.2%。从2010年底至今,手机微博在网民中的使用率从15.5%上升到34%。(四)信息传播是一种影响力微博作为一种新型的传播形式,最为人所津津乐道的就是其影响力,一条信息随着微博用户的不断评价、转发,可以在几分钟之内获得几千、几万甚至更多次的阅读,这种传播速度和影响力是传统媒体所无法企及的。二影响大学生的价值观念善于接受新兴事物的大学生构成了微博用户的主体。在大学生应用微博这个平台分享生活点滴的同时,微博也在极大地改变着大学生工作、学习和生活,影响着大学生的价值观念。从这个意义上来说,微博对于高校思想政治教育工作无疑是一把双刃剑,如何正确看待微博对高校思想政治教育工作带来的新挑战和机遇,利用微博引导学生树立起正确的价值观将成为高校思想政治教育工作的新内容。(一)“微博”微博成为大学生社会主义核心价值观的重要阵地大学生价值观的学习过程实际上是教育者和受教育者的交流过程,而大学生价值观的形成则是基于他们的生活。大学生在与教师的交流过程中,不断分析、接受教师的观点,并在自身经历中验证。微博以其开放性、便捷性和交互性,渗入到大学生的生活,为教师提供平台随时与学生交流,并帮助学生感悟社会主义核心价值观的魅力。2011年7月23日甬温特别重大铁路交通事故震惊全国,微博在伤者营救和事故处理的过程中起到了不可估量的作用,微博在新闻报道,尤其是突发新闻中所起的作用越来越大。从江苏溧阳某局长“微博开房”到“郭美美事件”,真真假假的微博信息充斥着人们的眼球。通过对学生微博的关注,教师能够更全面地掌握学生的思想动态,并及时纠正学生的错误观念,巩固主流价值观。(二)小诗、课堂上课堂的观察与转发微博已经融入大学生的日常生活,学生们随时都能通过微博用最简洁的语言、最直白的图片分享各自的喜怒哀乐。即兴创作的小诗、课堂上老师的精彩论断、社团活动里的精彩场面都能成为微博的主题。通过微博的相互浏览、评论、转发,原本孤傲、自负的90后大学生学会了分享和分担,不同专业、院系,甚至是不同学校的学生都能成为无话不谈的好朋友。微博的出现有效地缩短了学生们心灵上的距离,有利于和谐校园环境的形成。(三)创新了师生关系面对崇尚个性与自由的90后大学生,传统说教的方法已经不再利于和谐师生关系的构成,也不再适合高校思想政治教育工作开展的需要。微博的出现为师生关系的融洽开辟了一条新的渠道。教师在微博上分享自己的经历感悟,与学生交流对话,更能拉近与学生的距离,更容易被学生接受,也能更为及时地掌握学生的思想状况和心理需求,及时发现问题,并将问题解决在萌芽之时。而学生也能通过关注教师的微博,随时了解学校的教学、管理动态,分析教师的秉性、习惯,从而做出相应的调整,促进亦师亦友师生关系的形成。三把握网络思想政治教育的机遇《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到:“要主动占领网络思想政治教育新阵地———形成网络思想政治教育工作体系,牢牢把握网络思想政治教育主动权。”在网络技术高速发展的今天,高校思想政治教育应该及时抓住微博这一平台,更新工作模式,开拓高校思想政治教育工作的新局面,提升高校思想政治教育工作的实效性。(一)及时掌握热点、热点的关注微博的火热追捧者大多数都是在校大学生。大学生们在各大门户网站开通微博帐号,关注热点社会问题、分享人生感悟、转发精彩视频,学生们对于热点、热门的关注度反映出他们阶段性的思想动态。学生们通过微博有意或无意透露出来的信息,都是做好、做实高校思想政治教育工作必须掌握的第一手资料。思政老师等相关研究人员应该及时掌握这些信息,认真分析梳理这些信息背后所隐藏的深层次的能反映大学生思想状况的内容。对于不合理、不理智的言论需要引起高度重视,帮助学生找出心中的困惑,对症下药,走出思维误区,并努力探索能吸引青年、传递正确价值观的教育方式。(二)有利于增强高校思想政治教育工作的实力作为一个时兴的开放性的网络交流沟通软件,各个门户网站的微博产品在全国各所高校中都有着数量庞大的用户。高校思想政治教育工作需要依靠最广泛的学生基础来开展工作,尽管高校思想政治教育工作有着庞大的管理人员和严格的组织规章,但要实现对全体在校青年学生的有效覆盖还是需要依靠网络,尤其是新兴网络产品的力量。只要学工组织在网络安营扎寨,高校思想政治教育工作才能不断壮大实力。微博参与人数众多、操作简便、发布快捷、图文并茂,能在最短时间内以最低的成本产生最大的影响,无疑是扩大高校思想政治教育工作覆盖面的最有效工具。(三)信息科技的高速发展,使“微博效应”成为不可逆转的潮流在高校思想政治教育工作中,微博最值得运用的就是其宣传功能。微博具有各种沟通交互软件所无可比拟的便捷性。用户能随时通过各种电子产品进行直播更新,140个汉字的字数限定和各种多媒体附加功能使微博消息更加适合高校文化宣传,打破了学校与学生之间的通话壁垒。微博的传播速度也让其他网络新媒体望尘莫及。随写、随发、随评、随转的高速传播方式,更利于加强新闻时效性,增大新闻覆盖面。新浪微薄新进推出的“微博影响力”,使单个用户的微博影响力得到了最直观的反映,微博信息通过用户的转发产生“滚雪球效应”,在几秒钟之内就能获得几千万次的阅读。目前,几乎所有的微博都是免费的,这种免费的设定大大拓宽了用户面,使微博成为了“无本万利”的宣传法宝。高校思想政治教育工作若能充分利用微博的宣传功能,必