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数学五年级下册期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.把四个棱长为2厘米的小正方体拼成一个长方体,表面积最少是()平方厘米。A.24 B.32 C.64 D.722.下面图形()是按逆时针方向旋转90度得到的。A. B. C. D.3.一个两位数,十位上的数有3个因数,个位上的数有4个因数,那么这样的两位数共有()个。A.1 B.2 C.3 D.44.甲数是乙数的15倍,甲、乙两数的最小公倍数是()。A.15 B.甲数 C.乙数 D.甲、乙两数的乘积5.下面的四个分数中,能化成有限小数的是()。A. B. C. D.6.下图是由七巧板拼成的大正方形。如果大正方形的边长是10cm,那么乙的面积是()。A.12.5cm2 B.20cm2 C.25cm2 D.50cm27.小明要给爸爸沏杯茶,烧水8分钟,洗茶杯1分钟,接水1分钟,找茶叶1分钟,沏茶要1分钟,要让爸爸尽快喝到茶至少要()分钟才能把茶沏好。A.9 B.10 C.118.一满杯牛奶,小明先喝了,然后加满果汁,又喝了这一杯的半杯,再倒满果汁,又喝了这一杯的后,继续加满果汁,最后把一杯全部喝完,小明喝的()A.牛奶多 B.果汁多 C.牛奶和果汁无法比较 D.牛奶和果汁一样多二、填空题9.3.85立方米=(______)立方分米(______)(______)10.如果一个最简真分数,分子分母的和是9,那么这样的最简真分数有(________)个。11.在1、2、5、7、9、12、30这些数中,质数是(______),合数是(______),奇数是(______),偶数是(______),(______)既不是质数也不是合数,(______)能同时被2、3、5整除。12.18和36的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。13.某校音乐组成员,分别按2人、3人、4人分组,结果都正好分完,音乐组成员至少有(________)人。14.一个立体图形从正面看到的形状是,从左边看到的形状是。这个立体图形至少需要(________)个相同的小正方体才能搭成。15.学校运来的沙子,铺在一个长、宽的沙坑里,可以铺(________)厚。16.有12个零件,其中有一个是次品(次品比其他零件略轻),用天平至少称(________)次能保证找出这个次品。三、解答题17.直接写出得数。0.32=18.脱式计算,能简算的要简算。19.解方程。20.五(1)班有3个小组参加植树活动,第一组5人种6棵树。第二组8人种7棵。第三组9人种10棵。哪个组每人种树最多?21.1路和107路公交车的起点都在火车站。1路每隔6分钟发一次车,107路每隔8分钟发一次车。早上8:10两路公交车同时发出,下一次同时发车是几时几分?22.幸福村修一条水渠,第一周修了千米,第二周修了千米,还剩千米没有修。这条水渠全长多少千米?23.一个长方体油箱,底面是一个正方形,边长是3分米,里面已盛油54升,已知里面油的深度是油箱深度的,油与油箱内壁的接触面是多少平方分米?24.一个从里面量长和宽都是10厘米,高14厘米的长方体容器,装有8厘米深的水,现将一个铁球浸没在水中,这时量得水深是12厘米,铁球的体积是多少立方厘米?25.下面每个小方格代表1cm2。(1)请以点O为长方形的一个顶点,画出一个面积是8cm2的长方形,标上图①。(2)把图①绕点O按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形,标上图②。26.如图是由棱长的正方体搭成的,所有表面涂成了颜色。(1)一共有多少个正方体?它的体积是多少?(2)只有2个面涂色的正方体有多少个?(3)只有3个面涂色的正方体有多少个?(4)只有4个面涂色的正方体有多少个?【参考答案】一、选择题1.C解析:C【分析】把四个棱长为2厘米的小正方体拼成一个长方体,求表面积最少是多少,说明重合面最多,如图:共重合8个面,用四个正方体的总表面积减去重合的面的面积即可。【详解】2×2×6×4-2×2×8=96-32=64(平方厘米);故答案为:C。【点睛】明确表面积最少是多少,说明重合面最多是解答本题的关键。2.B解析:B【分析】依据旋转图形的方向变化判断旋转方向以及旋转角度。【详解】A、原图顺时针或者逆时针旋转180度得到此图,不符合。B、原图逆时针旋转90度得到此图,符合。C、原图顺时针或者逆时针旋转180度得到此图,不符合。D、原图顺时针或者逆时针旋转360度得到此图,不符合。故答案为:B【点睛】确定好旋转图形的旋转方向以及旋转角度是解决此题的关键。3.D解析:D【分析】4的因数有:1、2、4;9的因数有:1、3、9;有3个因数的数是4和9。6的因数有:1、2、3、6;8的因数有:1、2、4、8;有4个因数的数是6和8。据此解答。【详解】一个两位数,十位上的数有3个因数,个位上的数有4个因数,那么这样的两位数有46、48、96、98共有4个。故选:D【点睛】掌握求一个数的因数的方法是解题的关键。4.B解析:B【分析】两数成倍数关系,最小公倍数是较大数。【详解】乙数×15=甲数,甲、乙两数的最小公倍数是甲数。故答案为:B【点睛】特殊情况还有两数互质,最小公倍数是两数的积。5.D解析:D【分析】分数化成最简形式后,把分母分解质因数,分母中只含有质因数2或5的就能化成有限小数,否则就不能化成有限小数,由此判定。【详解】A.是最简分数,分母12中含有质因数3,所以不能化成有限小数;B.是最简分数,分母9中只含有质因数3,所以不能化成有限小数;C.是最简分数,分母11中不含质因数2或5,所以不能化成有限小数;D.是最简分数,分母25中只含有质因数5,所以能化成有限小数。故答案为:D【点睛】本题主要考查分数能化成有限小数的方法,注意是最简分数分母只含有质因数2或5的分数就能化成有限小数。6.A解析:A【分析】把正方形首先看成四个相等的大三角形,在平行四边形中画一条对角线,可以看出,这个大三角形里共有四个小三角形,平行四边形正好是大三角形的,每个大三角形是总面积的,据此解答即可。【详解】10×10××=100××=12.5(平方厘米);故答案为:A【点睛】解答本题的关键是先将其分成四个相等的大三角形,画出辅助线,明确平行四边形正好是大三角形的,进而解答。7.B解析:B【分析】由题意可知,洗茶杯和找茶叶共需1+1=2(分钟),烧水的过程需要8分钟,因此可在等待烧水的过程中完成洗茶杯与找茶叶这两项任务。据此即可求解。【详解】1(接水)+8(烧水、洗茶杯、找茶叶)+1(沏茶)=10(分钟)故选:B。【点睛】此题为时间优化问题,最主要找到烧水的同时洗茶杯、找茶叶即可达到最优化状态。8.D解析:D【详解】略二、填空题9.440【分析】把高级单位的数改写成低级单位的数:进率×高级单位的数;单名数改写成复名数,前面整数部分的数不动,作为复名数中高级单位的数,只把小数部分的数改写成低级单位的数。【详解】3.85立方米=3.85×1000立方分米=3850立方分米4.04mL=4L+0.04×1000mL=4L+40mL=4L40mL【点睛】理解高低级单位转化的规律;且能够对于单名数、复名数之间的转化方式较为熟悉,区分好哪些量不变、哪些量变化。10.3【分析】最简真分数的意义:分子分母是互质数并且分子小于分母的分数就是最简真分数,据此找出分子分母的和是9的最简真分数,然后数出个数即可。【详解】分子和分母的和是9,这样的最简真分数有:;;,共计3个。【点睛】本题主要考查最简真分数的意义;注意最简真分数既是最简分数又是真分数。11.2,5,79,12,301,5,7,92,12,30130【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】在1、2、5、7、9、12、30这些数中,质数是2,5,7,合数是9,12,30,奇数是1,5,7,9,偶数是2,12,30,1既不是质数也不是合数,30能同时被2、3、5整除。【点睛】关键是掌握2、3、5的倍数的特征,理解奇数、偶数、质数、合数的分类标准。12.36【分析】求最大公因数也就是几个数的公有质因数的连乘积,对于这两个数来说:两个数的公有质因数连乘积就是它们的最大公约数,两个数的公有质因数和它们独有的质因数的连乘积就是它们的最小公倍数,由此解决问题即可。【详解】18=2×3×3,36=2×2×3×3,所以18和36的最大公因数是2×3×3=18。18和36的最小公倍数是2×3×3×2=36。【点睛】此题主要考查求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法,由此可以直接解决问题。13.12【分析】由“分别按2人、3人、4人分组,结果都正好分完”可知音乐组的人数是2的倍数,也是3的倍数,同时也是4的倍数,2、3和4的最小公倍数为12,因此音乐组成员至少有12人。【详解】因为2、3和4的最小公倍数为12,所以音乐组成员至少有12人。【点睛】本题考查了最公倍数的应用,要求人数“至少”,即求2、3和4的最小公倍数。14.3【分析】如图从正面看到的形状是,从左边看到的形状是,数一数即可。【详解】一个立体图形从正面看到的形状是,从左边看到的形状是。这个立体图形至少需要3个相同的小正方体才能搭成。【点睛】关键是具有一定的空间想象能力,或者画一画示意图。15.5【分析】要求这些沙子可以铺多厚,即相当于求长方体的高,用沙土的体积除以沙坑的底面积,依条件列式解答即可。【详解】28dm=2.8m8.4÷(6×2.8)=8.4÷6÷2.8=0.5(解析:5【分析】要求这些沙子可以铺多厚,即相当于求长方体的高,用沙土的体积除以沙坑的底面积,依条件列式解答即可。【详解】28dm=2.8m8.4÷(6×2.8)=8.4÷6÷2.8=0.5(m)可以铺0.5m厚。【点睛】此题属于长方体体积的实际应用,根据长方体的高=体积÷底面积,代入公式计算即可。16.3【分析】第一次两端各放6个,一端下沉次品就在其中。没有次品一端的6个零件取下。第二次把含有次品一端的6个零件,放在天平两端,每端3个,如果一端下沉,说明次品就在其中。没有次品一端的3个零件取解析:3【分析】第一次两端各放6个,一端下沉次品就在其中。没有次品一端的6个零件取下。第二次把含有次品一端的6个零件,放在天平两端,每端3个,如果一端下沉,说明次品就在其中。没有次品一端的3个零件取下。第三次把含有次品一端的3个零件,取其中的2个放在天平上,每端各1个,如果天平平衡说明次品就余下的那个。如果天平不平衡,次品就是下沉的那一端的那个零件。【详解】由分析可知,至少称3次能保证找出这个次品。【点睛】本题考查找次品问题,总结规律,称n次最多可以分辨3n个物品。三、解答题17.;;;0.090;;1;【详解】略解析:;;;0.090;;1;【详解】略18.;;;;;9;【分析】第1小题和第3小题,根据分数与分数的乘法法则,分子和分母先进行约分,然后分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,结果化简成最简分数;第2小题和第4小题,根据分数与分解析:;;;;;9;【分析】第1小题和第3小题,根据分数与分数的乘法法则,分子和分母先进行约分,然后分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,结果化简成最简分数;第2小题和第4小题,根据分数与分数除法的法则,一个数除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数,再利用分数与分数乘法的计算方法,结果化成最简分数;第5小题和第6小题,根据异分母分数加减法的运算方法,先通分再计算;第7和第8小题可以利用减法性质进行简算。【详解】===============10-1=9==19.;;【分析】根据等式的性质,方程两边同时加;根据等式的性质,方程两边同时减;将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。【详解】解:解:解析:;;【分析】根据等式的性质,方程两边同时加;根据等式的性质,方程两边同时减;将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。【详解】解:解:解:20.第一组平均每人种树最多。【分析】求出每组每人种树多少棵,用总种树棵树除以人数,再根据分数比较大小的方法,进行解答。【详解】第一组每人种树:6÷5=(棵)第二组每人种树:7÷8=(棵)第三解析:第一组平均每人种树最多。【分析】求出每组每人种树多少棵,用总种树棵树除以人数,再根据分数比较大小的方法,进行解答。【详解】第一组每人种树:6÷5=(棵)第二组每人种树:7÷8=(棵)第三组每人种树:10÷9=(棵)===>>第一组>第三组>第二组答:第一组平均每人种树最多。【点睛】本题考查分数与除法的关系,以及分数比较大小。21.8时34分【分析】根据题意可知,两辆车从早上8:10同时发出到下一次同时发车所经过的时间是6和8的最小公倍数,据此求出经过的时间,再与一开始的发车时刻相加即可。【详解】6=2×3;8=2×解析:8时34分【分析】根据题意可知,两辆车从早上8:10同时发出到下一次同时发车所经过的时间是6和8的最小公倍数,据此求出经过的时间,再与一开始的发车时刻相加即可。【详解】6=2×3;8=2×2×2;6和8的最小公倍数是2×3×2×2=24;8时10分+24分=8时34分;答:下一次同时发车是8时34分。【点睛】明确两辆车同时发车的两次之间间隔时间是6和8的最小公倍数是解答本题的关键。22.2千米【分析】依题意可知,这条水渠全长=第一周修的+第二周修的+还剩的,据此解答。【详解】++=++==2(千米)答:这条水渠全长2千米。【点睛】此题考查的是异分母分数加法,计算解析:2千米【分析】依题意可知,这条水渠全长=第一周修的+第二周修的+还剩的,据此解答。【详解】++=++==2(千米)答:这条水渠全长2千米。【点睛】此题考查的是异分母分数加法,计算时先通分,再按同分母分数加法计算。23.81平方分米【分析】先根据1立方分米=1升换算出油的体积是多少立方分米,然后用油的体积除以长方体油箱的底面积,即可得到油的深度,再根据长方体表面积计算公式求出油与油箱内壁的接触面积。【详解】解析:81平方分米【分析】先根据1立方分米=1升换算出油的体积是多少立方分米,然后用油的体积除以长方体油箱的底面积,即可得到油的深度,再根据长方体表面积计算公式求出油与油箱内壁的接触面积。【详解】54升=54立方分米油的深度:54÷(3×3)=54÷9=6(分米)油与油箱内壁的接触面积:3×6×4+3×3=72+9=81(平方分米)答:油与油箱内壁的接触面积是81平方分米。【点睛】此题主要考查长方体的体积的计算方法的灵活应用.注意体积单位和容积单位的换算。24.400立方厘米【解析】【详解】10×10×(12-8)=100×4=400(立方厘米)答:铁球的体积是400立方厘米。水面上升部分水的体积就是铁球的体积,由此用容器的底面积乘水面升高的解析:400立方厘米【解析】【详解】10×10×(12-8)=100×4=400(立方厘米)答:铁球的体积是400立方厘米。水面上升部分水的体积就是铁球的体积,由此用容器的底面积乘水面升高的高度即可求出铁球的体积。25.见详解【分析】(1)画出一个面积是8cm2的长方形,长和宽可以是4厘米和2厘米,答案不唯一;(2)旋转不改变图形的形状和大小,只改变位置。【详解】(1)、(2)作图如下:【点睛】本题解析:见详解【分析】(1)画出一个面积是8cm2的长方形,长和宽可以是4厘米和2厘米,答案不唯一;(2)旋转不改变图形的形状和大小,只改变位置。【详解】(1)、(2)作图如

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